“교육영화가 아닌데 어떻게 교육학적으로 접근할 수 있죠?” 교수님의 답변은 간단했다. 모든 영화는 교육학적으로 접근 할 수 있다는 것이다. ... 승화시키는 데에 이러한 교육학적 접근 방법이 유효하다고 하겠다. 2. ... 예수의 마지막 유혹의 교육학적 접근 서 문 누구나 세상을 살아가면서 여러 가지 유혹을 겪으면서 살아간다.
< 교육심리학 과제 > 교육심리학적 이론을 이용한 영화 분석 『홀랜드 오퍼스』 (Mr. Holland's Opus, 1995) 역사교육과 20032159 이 한 글 1. ... 교육이라는 소재를 뼈대로 하여 제작된 영화 한편이 이렇게 많은 교육심리학적 이론을 표현하고 있다는 점에 놀랐다. ... (임규혁, 「교육심리학」, 학지사) ) 전통적인 교수방법이 학생들의 동기화에 부정적인 영향을 줄 수도 있기 때문에(Goetz, Alexander, & Ash. 1992), 최적의 동기화를
당신을 절대 못 잊을겁니다 1. 열린교육이란 우리 나라에서 "열린교육"이라는 말이 본격적으로 사용된 것은 1991년에 한국열린교육연구회가 결성되면서부터이다. ... 그러나 열린교육의 이념과 원리를 낳은 교육사적 배경을 말한다면, 가까이는 미국의 진보주의 교육운동과 해방후의 새교육 운동, 더욱 더 거슬러 올라가면 루소 이후의 아동중심교육과 상당한 ... 변화하는 시대를 살아가기 위해서는 우리나라의 교육계에서도 그동안의 교육의 문제점을 인식하고, 교육개혁을 시작했다.
심리학 관련 책도 아닌 영화를 교육심리학 레포트의 주제로 정한 이유는 심리학 관련 책을 구하기 어려웠거나 너무 난해해서 레포트를 쓰기가 힘들어서인 이유도 있지만 궁극적인 이유는 영화속에서 ... 따라서 고유한 개성의 성숙과 실현이라는 교육학적 관점에서의 해석이 보편적인 타당성을 획득할 수밖에 없을 것으로 보인다. ... 따라서 우리가 이 영화를 인간의 성장과 교육의 다양한 시각에서 해석하고 평가하는 데에는 아무런 문제가 없을 것이다.
카드로 만든 집(House of Cards) - 3개의 시선으로 영화를 보다 이 영화는 크게 3명의 주인공의 스토리로 진행된다. ... 평소에 아빠가 달을 좋아하던 모습을 생각해서 항상 달을 보려고 하고, 아빠가 달에 계시다는 다른 고고학자의 말을 실제로 믿어 항상 아빠에게 가려고 높은곳만 찾는 자폐증상을 가진 아이이다 ... 영화에서 본것처럼 지식과 재능보다 인간에게는 따듯한 애정과 관심, 함께함이 중요하다고 생각된다.
이는 교육의 결과이다. 즉, 교육이 정치, 경제, 문화 등 사회현상으로부터 영향을 받으며 또 그들에게 영향을 주어 상호 복합적으로 일어나는 결과인 것이다. ... 평소 영화를 좋아한다고 생각하고 있었지만 기회가 없어 한번도 영화제의 영화는 보지 못했었다. 아니 오히려 재미있는 영화가 없을 거란 생각에 보지 않았던 것 같다. ... 말 그대로 국제적인 영화제라서 많은 다른 나라에서 우리나라를 찾고 우리나라에서도 타 지방에서 영화를 보러 먼 걸음을 재촉한다지만 정작 부산에 사는 나는 이번 영화제를 처음 찾게 되었다
나는 영화 〈홀랜드 오퍼스〉를 보고 존 F. 케네디 고등학교의 음악 선생님 글렌 홀랜드의 지도력을 분석해보았다. ... 영화 줄거리와 느낌 1964년, 글렌 홀랜드는 자신의 궁극적인 길은 위대한 곡을 쓰는 것이라 믿고 항상 작곡만을 염두에 두고 살아가는 음악가다. ... 위해 마련한 자리에 눈물을 글썽이고 만다. 30년 동안 홀랜드가 가르쳤던 학생들이 모두 모여 교향악단을 만들고 홀랜드의 초연 작품 "아메리카 교향곡"을 홀랜드의 지휘로 연주하며 영화는
영화를 보고난 후 확장된 나의 지평은 이렇게 말해주었다. 한 사람과 다른 한 사람과의 만남, 한 사회와 다른 한 사회의 만남. ... 진정한 승리를 이루기 위해 영화 ‘일급살인’을 보고, “이해할 수 없어. 혼자고 나이도 비슷해. 만일 내가 너와 같은 환경에서 자랐다면 나도 너처럼 됐을거야. ... 영화 ‘일급살인’을 보면서 가장 인상깊었던 장면은 ‘헨리 영’이 독방에서 믿을 수 없을 정도의 학대를 받는 장면도 아니고, ‘제임스’가 멋진 언변으로 교도소장 ‘험슨’, 부소장 ‘글렌
이 영화를 보면서 내내 생각했던 것은, 교육자란, 선생이란 공부를 가르치는 사람이 아니었다! 라는 것이다. ... 교육자란, 선생이란 말 그대로 학생을 교육하는 사람이고(공부만이 아닌 삶의 방식을 교육하는..), 먼저 배운 사람(학문을 먼저 배운 사람이라는 의미만이 아닌 삶을 먼저 경험한 사람, ... 처음부터 감상 포인트를 가지고 감상한 영화이기에 많은 것을 느끼면서 영화를 감상 할 수 있었다. 윌 헌팅은 자신의 천재적인 재능을 알아보는 두 교수를 만났다.
영화자체에서 나태보이고자 했던 주체의식외에 아동발달과 교육 수업과 연관되어 진다는 것이다. ... 이러한 믿음이 양쪽 모두 가지고 있을때 진정한 교육이 될것이라고 생각을 한다. ... 넷째, 교사는 넓고 신성한 교육관을 가져야 한다. 다섯째, 교사는 행동으로 옮기는 사람이 되어야한다.
다음 영화 중 한 가지를 택하여 수업을 통해 얻은 교육사회학적 지식을 바탕으로, 자신이 느낀 점을 자유롭게 기술하여 제출하세요 위험한 아이들(1995) 요즘 학교가 무너지고 있다고 ... 한국의 교육현장과는 다소 이질적인 부분들이 있지만 그럼에도 불구하고 한번쯤 교육이란 말이 갖는 넉넉한 울림에 대해 다시 한번 생각하게 하더군요.어차피 영화란 삶에 대한 또다른 재현일수 ... 이 영화에서 루엘 선생님(미셀파이퍼 분)이 싸우고 싶어하는 것은 소위 문제아반 아이들(여기서는 그것을 아카데미 클래스라고 부릅니다)이 아니라 그들을 구속하고 소외시킨 교육의 권력적
우리 교육사회속의 '굿윌헌팅' - 영화 속의 사례 ① - 영화 속의 사례 ② - 내 주변의 사례 5. 영화 "굿윌헌팅" 이 교육현장에 주는 의미 6. 토론 7. ... 역사학을 듣는다고 거짓말을 한 윌의 친구 쳐키 에게 무안을 준다며 미국사를 떠들어 대는 그 마이클볼튼 클론.. ... 영화를 보고 난후 우리들의 이야기 - 김지연 : 아름다운 이야기 "굿윌헌팅" - 고 권 : 진정한 교육은 영혼의 교감 - 강지혜 : 마음이 따뜻해지는 영화 "굿윌헌팅" - 고광범 :
학교에서 가르치는 학습위주의 교육과 비교하여 이 두 영화는 진정한 참 교육이 무엇인지에 대해 말해주고 있는 것 같다. ... 윌은 숀교수를 진심으로 이해하여 사회성을 회복한다. * 두 영화를 비교 하며 : 두 작품 모두 뛰어난 교육영화라고 생각한다. ... 그런 그들에게 로렌과 숀 같은 훌륭한 교육자가 그들의 닫힌 마음의 문을 열게 하고 의지를 부여하며 그들을 사회로 인도한다.
< 위험한 아이들(Dangerous Mind) 의 교육적 이해> 1) 먼저 당신은 이 을 영화 적인 측면에서 어떻게 평가할 수 있다고 보는가? ... - 이 영화에서의 주인공(미셸파이퍼)는 불우한 환경에서 제대로 된 부모의 보살핌이나 교육을 받지 못해 사고가 비뚤어져 세상에 반항하려고만 드는 문제아 학급을 맡았고 그 학생들에게 교사로서의 ... 이렇게 다각적으로 학생에게 다가서고 이해하려는 교사의 모습을 보여주면서 이 영화는 어쩌면 가장 바람직한 교사 희생적인 교사의 틀을 제시하고 있지 않은가 싶다. 2-2) 이 작품의 교육적
교육을 하는 사람들이 명심해야 할 진리가 아닐까? 영화와 자연주의와의 연관 영화에서의 선생님은 아이들을 격려하여 아이들이 스스로 느낄 수 있도록 하였다. ... 영화에서 교육자가 가슴을 열고 먼저 열린 마음을 보여줄 때 아이들은 교사를 따르고 진심으로 믿고 변한 모습을 보여주었다. 진실한 마음은 반드시 사람을 변화 시킨다! ... 이 영화들의 공통점에 대해서 영화에서는 아이들이 새로운 선생님을 통해 짓눌렸던 자신을 발산하는 계기를 마련하거나 잠재의식 속에 또 다른 자신을 발견한다.
그리고 교육학적 관점에서의 시선은 진정한 교육에 관한 것이다. 삶과 인간 우선 영화가 우리에게 주는 직접적인 메시지에 대해 생각해 보자. ... 교육자로서의 홀랜드 마지막으로 조금 억지스러울지 모르지만 교육학적 관점에서 영화를 바라보자. 홀랜드는 루 러스에게 음악 수업을 하는데 있어서 동료 교사인 빌의 비판을 받아들인다. ... 우선은 영화의 직접적인 주제와 연관이 있는 것으로, 삶과 인간의 관계이다. 또한 영화 중간 중간에 보이는 시대적 상황 역시 간과할 수 없는 부문이다.
샤 인 과 목 : 교육의 이해 담 당 교수님 : 이 현 영 학 과 : 컴퓨터 교육과 학 번 : 011-44112 이 름 : 박 지 영 제 출 일 : 2001/5/30 우리가 살고 있는 ... 어떤 교육이든 간에 사랑 없는 교육은 교육으로서의 의미가 없는 것이다. ... 그렇다면 그의 아버지가 주인공에게 한 교육방법은 무엇인가? 1 처벌을 통한 교육 그의 교육방법은 언제나 강압적이며 반복적인 학습이다.
이 영화에서 말하는 자격이란, 학생과의 교감 과 선생님으로서의 가치관-교육관 이라 생각한다. ... 미국 철학자이자 교육자인 John Dewey는 한 나라는 그가 가진 학교 이상의 것이 될 수 없으며, 학교의 교육은 그 교사 이상의 될 수 없다 라고 말하였다. ... 후에 랭은 여기서 얻은 자신감으로 졸업식의 연주를 훌륭히 마치 며, 훗날 주지사가 되어 랭의 마지막 콘서트를 연주하는 일원이 된다. 4) 눈높이 교육교육은 일방적인 것이 아니다.
하지만 내가 이렇게 교육학개론 시간에 미래의 선생님이 될 사람으로서 이 영화를 보니 이미 봤던 영화가 아닌 새로운 다른 영화를 보는 듯한 기분이 들었다. ... 나는 이 영화를 이번 강의 시간에 보기 전에 이미 예전에 한번 보았다. ... 영화에서 구제불능의 학생은 없다는 교장의 말에 공감이 갔다.
“I AM SAM"이 우리에게 주는 교육학적 의미 Subject : Prof : Major : Team : Student NO : [조장] [서기] [ 〃 ] [조원] [ 〃 ] ... 그런 점에서 루시는 영화 속에서는 어머니의 사랑 없이도 행복해 보이고 발달이 더딘 것 외에 다른 또래들 보다 어른스럽게 자랐다. ... 주인공 샘이 양육권을 얻기 위해 법정에서 [크레이머 & 크레이머]의 영화 대사를 인용하여 절규하듯 외치는 소리다. ② "sam" 가정의 취약점 ㉠ 어머니의 존재상실 어느 누구에게나
