교과서/차시 64~65쪽 (1/4 )차시 학습형태 대집단 학습, 소집단 학습 수업모형 말하기? ... 듣기 중심의 교수법 학습주제 여름 방학에 하고 싶은 일에 대한 말을 듣고 이해하며 말하기 학습목표 여름 방학에 하고 싶은 일에 대해 묻고 대답하는 말을 듣고 이해하며 말할 수 있다. ... 결 재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 8. What Will You Do This Summer?
제 3 장 초등영어 말하기 지도 Ⅰ. 이론적 논의 200203004 김성훈 1. ... 정보전달적 짧은 말(예:현재 시각 묻고 답하기) ㉡ 상호작용적 기능(interaction function) a.상호작용적 긴 말(예:친구간에 재담/농담하기) b.상호작용적 짧은 말( ... 말하기의 본질 및 특성 1) Brown과 Yule의 견해 ① 언어를 구어와 문어로 구별 ② 언어의 기능 ▶㉠정보 전달적 기능(transaction function) a.
87p 2/6차시 Learning Organization 대집단, 개인 Teaching method 의사소통중심수업모형 Learning Subject 비교하는 표현과 감탄하는 표현 말하기 ... 결 재 지도교사 협력교사 영어과 교수-학습 과정안 초등학교 지도교사: 선생님 Date 2012. 6. 25. 월 2교시 Instructor 교생 Lesson 7. ... 선생님이 단어를 말하면 여러분이 그 단어로 바꾸어서 문장을 말해보세요.‘ ○ 대화를 하고 있습니다. ○ 서로의 강아지에 대해서 말하고 있습니다. ○ (영상을 시청한다.) ○ Seho
{ Hello! I'm glad to see you today. My name is ooo. Today I will speak about "Thankfulness" Do you know that all people have their own way of saying "..
본시주제 Where do I wear it? 학 년 4학년 차 시 2/4 수업형태 Whole class work, Group work, Self-study 학습목표 Students are able to understand vocabulary for clothing. S..
초등학교 영어과(영어교육)의 말하기지도 1. ... 초등학교 영어과(영어교육)의 성격 Ⅲ. 초등학교 영어과(영어교육)의 영역 1. 듣기 2. 말하기 3. 읽기 4. 쓰기 Ⅳ. ... 초등학교 영어과(영어교육)의 차시별 지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 말하기지도와 듣기지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 읽기지도와 쓰기지도, 초등학교 영어과(영어교육)의 제6차와
일(교시) 교과 단원 학습주제 학습목표 6/10(4) 영어 6. I got up at seven every day ▶습관을 나타내는 말하기 습관을 묻고 답할 수 있다. ... -시작상자 위에 말을 올리고, 순서를 정한다. -지우개를 튕기고, 지우개가 위치한 칸을 확인한다. -나머지 조원들은 ‘What time do you ~?’
Lack of Confidence in English. (personal story) “I stayed in Canada just for a ‘little’ while…” Whenever someone asks me how long I have stayed in Ca..
듣고 이해하며 말하기 학습목표 Students can listen, understand and speak animals are big or small 교 수 학 습 과 정 학습 단계 ... 수업중 관찰법 중 동물의 크기를 나타내는 말을 잘 이해는 할 수 있으나 말할 수 없다. 하 동물의 크기를 나타내는 말을 이해하지도, 말할 수도 없다. ... 결 재 지도교사 협력교사 영어과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: Students can listen, understand and speak animals are big
A : Hello, This is Hannah's house. B : Hi, This is Hae-jin. Can I speak to Hannah? A : Speaking. Hey, What's up? B : I got the pictures in our trip. A..
교과서 영어82~83쪽(2/6) 학습형태 전체-짝-개인 수업모형 의사소통중심모형 학습문제 직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말하기 학습자료 교사] 직업PPT, 게임 설명PPT, 교과서CD ... My Father Is a Pilot. ◎ 학습주제 : 직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말하기. ◎ 학습목표 : 직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말할 수 있다. ◎ 학습활동 : ... 결 재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 직업에 대한 대화를 듣고 이해하며 말할 수 있다. 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 7.
영어과(영어교육)의 교육중점 Ⅲ. 영어과(영어교육)의 교육목표 Ⅳ. 초등학교 영어과(영어교육)의 말하기교육 Ⅴ. 초등학교 영어과(영어교육)의 동화활용교육 1. ... 초등학교 영어과(영어교육)의 말하기교육과 동화활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 구연활용교육과 노래챈트활용교육, 초등학교 영어과(영어교육)의 ICT활용교육, 초등학교 영어과(영어교육 ... 그러므로 3, 4학년에서는 듣기와 말하기를 중심으로 한 기초적인 의사 소통 시청각 기자재, 도서, 방송자료 등이 적절하게 재구성된 학습자료들을 활용해야 한다면서, 우리 나라 초등영어
하기 학습목표 다양한 활동을 통해 직업을 묻고 대답하는 말을 할 수 있다. ... S: 직업입니다. 3′ ★PPT 다양한 활동을 통해 직업을 묻고 대답하는 말하기 ◎ Today's objectives ◎ Today's Activities 카드를 ... 결 재 지도교사 협력교사 ( 영어 )과 교수-학습 과정안 초등학교 6학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 LESSON 7.
교과서/차시 66~67쪽 (2/4)차시 학습형태 개별학습, 모둠학습 수업모형 말하기 듣기 중심교수법 학습주제 동물을 보며 크거나 작다고 하는 표현을 듣고 이해하며 말하기 학습문제 동물을 ... 결 재 지도교사 협력교사 (영어)과 교수-학습 과정안 초등학교 3학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 8.How Many Cows? ... 영어 CD ? 대화를 제시 할 때 아이 들이 이해할 수 있도록 나눠서 제시 할 수 있도 록 한다. ? 동물카드 ? 동물 카드를 제시하면서 표현을 익힐 수 있도록 한다. ?
I Have Two Tomatoes ◎ 학습주제 : 제안하는 표현 / 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기 ◎ 학습목표 : 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 개수, 종류를 말할 ... (Read.) ※ 문장이 아니라 간단한 단어나 숫자로 말하더라도 허용해준다. ※ 현빈이의 상황을 일단 영어로 설명해주고 무엇을 배울지 추측하게 한 뒤 이해하지 못할 경우 ppt화면으로 ... I Have Two Tomatoes 교 과 서 (2/4)차시 학습형태 전체 - 모둠 - 전체 수업모형 PPP모형 학습주제 제안하는 표현 가지고 있는 음식의 개수, 종류 말하기 학습자료
종류와 개수 말하기 학습자료 교사] CD-ROM, script1,2,3, 과일카드, 우드스틱 학생] 교과서 학습목표 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말할 수 있다. ... I Have Two Tomatoes ◎ 학습주제 : 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말하기 ◎ 학습목표 : 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의 종류와 개수 말할 수 ... I Have Two Tomatoes 교과서 64~65쪽 (2/5)차시 학습형태 전체활동, 짝활동, 조별활동 수업모형 말하기 듣기 중심 교수법 학습주제 제안하는 표현과 가지고 있는 음식의
가령 영어 학습자들은 우리 나라 말로는 당연히 상대방의 나이나 지위에 따라 존댓말을 거의 무의식적으로 조절해서 사용하지만, 영어로 말할 때는 그러한 사회적 요소들을 거의 염두에 두고 ... 만약 염두에 두고 있다 하더라도, 자기가 말하고자 하는 높임말이 과연 영어로는 어떻게 말해야 하는 것인지 몰라서 적절치 못한 표현을 쓰는 경우도 많을 것이다. ... 말하기 분야의 대표적인 변화로는 '정확성'에서 '유창성'으로 강조점이 바뀐 것을 들 수 있는데, 이로부터 의사소통능력이라는 용어가 유행처럼 퍼져 나갔다.
A : clerk / B : customer A : 감사합니다, 앙드레store에 오신걸 환영합니다~ 뭐 찾으시는 물건 있으세요? Thank you, welcome to our 앙드레store. May I help you? B : 음, 이번 여름에 제가 입을 원피스가 ..
초등 영어 듣기 말하기 능력 신장을 위한 다양한 지도방법 서론 초등 영어 교육에서 목표로 하는 것은 학습자에게 영어에 대한 흥미와 자신감을 심어주고 이를 바탕으로 하여 의사소통 능력을 ... 영어를 배운다는 것은 말하기, 듣기의 기능만을 잘할 수 있도록 하는 것이 아니라 그 안에 담겨 있는 많은 정서적이고 문화적인 요인을 함께 배워야 한다. ... 이러한 측면을 만족시킬 수 있는 여러 가지 방법들 중에 동화읽기를 통한 듣기, 말하기 지도와 노래와 챈트를 통한 지도 방법에 대해 알아보고자 한다.
Confronting adversity with a smile and never say die! Choi Yoo Min When I was in Malaysia, there was a song which really inspired me. ‘Smile, smile, i..
