이번 레포트에서는 수업 시간에 시청했던 여러 편의 다큐멘터리 중 가장 인상깊게 다가왔으며 아이를 키우고 있는 어머니의 입장에서는 다소 충격적으로 받아들여졌던 EBS “아이의 사생활” ... EBS “아이의 사생활” 2편 시청 소감문 (Kohlberg의 ‘도덕 발달이론’을 적용하여) 1학기 동안 [인간행동과 사회환경] 강의를 들으면서 인간의 행동과 사회 환경과의 관련성을 ... EBS “아이의 사생활” 2편 은 취재기간 1년, 설문조사 참여 인원 4,200명, 실험에 직접 참여한 어린이 500명, 그리고 국내외 자문교수 70명 등이 동원되어 과학적인 데이터를
성 명 000 지원직무 생활복지사 참조은아이 지역아동센터 생활복지사 자기소개서 1. ... 그리고 아이들을 사랑하는 마음으로 소중히 여기며 담당 업무를 정확히 수행해 낼 수 있는 생활복지사가 되고자 노력하겠습니다. ... 사회복지(아동양육관련)경험 대학교 졸업 후 00지역아동센터에서 생활복지사로 근무하며 아동클라이언트에게 복지 서비스를 제공하는 자세와 마음가짐을 배웠습니다.
성 명 000 지원직무 생활복지사 아이사랑지역아동센터 생활복지사 자기소개서 1. 지원동기 방과 후 돌봄이 필요한 아동? ... 기관의 규모가 크지 않아 혼자서 여러 가지 업무를 도맡아 하였는데 아이들을 대상으로 일상생활 지도, 숙제 및 과제 체크, 외부 활동지도, 급식지원과 같은 현장의 업무부터 사회복지시설정보시스템을 ... 이러한 성격적 장점은 일상생활뿐만 아니라 사회복지사로 상담을 하거나 프로그램을 진행할 때 대상 클라이언트와 라포 형성을 쉽게 하도록 하여 업무적으로도 많은 도움이 되었습니다.
사생활 요약 및 후기 1부 “남과 여” 가장 먼저 성별만 다른 남녀쌍둥이 세쌍이 놀이방에서 노는 영상으로 실험은 시작된다. ... 그리고 아이들의 일상생활에 대해 조사를 해본 결과 자존감이 높은 아이들은 친구들과 활동적인 놀이를 하거나 부모와의 시간을 많이 보내거나 다양한 양상의 활동들을 주로 하는 모습을 보였고 ... 하지만 부모들은 자신의 목표 때문에 의도적으로 아이들에게 많은 교육을 하거나 무조건 아이가 하고 싶은 대로 내버려두기도 하는데 이러한 태도는 아이의 자존감에 전혀 도움이 되지 않는다
교육심리 독후감 아이의 사생활 김땡땡 우리는 누구나 사회의 구성원으로서 살아간다. ... 그렇다면 경청하는 아이를 만들기 위해서 첫째, 주의 깊게 듣고 있다는 것을 행동으로 보여줘라. 둘째, 감정 이입된 감탄사를 하라. 셋째, 아이가 말하는 도중에 끼어들지 마라. ... 생활 속의 대화에서 존중하는 마음을 전달하려면 첫째, 사소한 이야기를 한다. 둘째, 솔직하고 자세히 말한다. 셋째, 아이의 잘못에 대해서는 짧고 단순하게 말한다.
아이의 사생활 ‘도덕성’ 편을 통해 나의 도덕성에 대해 생각해보고 반성할 수 있었다. ... 00학과 201000000 000 수업 시간에 아이의 사생활 2부 도덕성 편을 보았다. 불편한 진실이라는 물음으로 오프닝 장면은 심각하게 시작했다. ... 다른 아이를 구하고자 하는 행동이 내 아이를 위험에 빠지게 할 수도 있는 것이기에 그래서는 안 된다고 해야 한다 생각했지만 한편으로는 지하철에 떨어진 아이가 내 아이일 수도 있는데
아이의 사생활_미디어 일 시 작성자 용 도 내 용 인터넷, 미디어의 노출은 이미 지금 시대에서 떼어 놓을 수 없는 매체이다. ... 미디어가 없이는 이미 생활할 수 없고 자연스러운 세대들임을 인정하고, 미디어가 필요할 때에는 활용하되 너무 일찍 또는 자주 노출되지 않고 미디어 이외에 다양한 자극 및 경험을 제공할 ... 게임을 해보면서 아이가 느끼는 재미의 강도를 느껴보고, 아이와 게임 시간을 정할 때 합리적으로 협상할 수 있다.
그러한 의문점을 이번 ‘아이의 사생활 다중지능’편의 시청을 통해 말끔히 해결할 수 있었다. ... 아이의 사생활에서는 아이큐에 대한 잘못된 관념과 의문점을 해결해주며 다중지능을 소개하고 있다. ... ‘아이의 사생활 -다중지능’ 편을 통해 기존에 가졌던 아이큐에 대한 잘못된 생각을 바로잡을 수 있었고, 다중지능이라는 새로운 지능이론에 대해서 알게 되어 흥미로웠다.
EBS 다큐프라임 - 아이의 사생활 목차 1부. 아이의 사생활 ? 남과 여 2부. 아이의 사생활 ? 도덕성 3부. 아이의 사생활 ? 자아존중감 4부. 아이의 사생활 ? ... 아이의 사생활 - 나는 누구인가? 1부. 아이의 사생활 ? 남과 여 남자와 여자의 차이는 어렸을 때부터 분명하게 드러난다. 갓 태어난 남녀쌍둥이 3쌍이 있다. ... 또 다양한 직업 중 자신이 자신 있고 좋아하는 것을 선택하여 행복한 직업생활을 누릴 수 있도록 도와준다.
교육심리 EBS 아이의 사생활 - 도덕성 감상문 교육심리 밑 주소의 영상을 보고 감상문 https://www.youtube.com/watch? ... 우리는 흔히 “너무 착하면 손해 보고 산다.” “착하면 성공하기 힘들다.”는 말을 듣고는 한다. ... 그룹의 아이들은 평균 점수가 높았지만, 반면 평균 그룹 아이들의 점수는 상대적으로 낮았다.
EBS에서 방영된 ‘아이의 사생활’에서는 도덕심과 자존감을 아이를 통해 다루었다. 언뜻 ‘아이의 사생활’이라는 단어는 내용을 바로 짐작하기는 어려웠다. ... ‘아이의 사생활’이라는 다큐 프로그램 또한 여러 교육과 관련된 지점들을 이해하는 데에 큰 도움이 되는 영상이었다. 이 프로그램이 방영된 때는 2009년이다. ... 기본적인 욕구를 충족하기 위한 의식주나 여러 사회적 시스템은 필수적인 것은 물론이거니와 여러 복잡하고 다양한 요소들이 있어야만 살 수 있다.
그것이 바로 자존감이다. 200명의 대상으로 경험표지법(ESM) 일상생활의 경험을 무작위로 표집하여 순간의 행동과 심리를 측정하는 방법과 동시에 같은 아이들의 대상으로 생활의식조사도 ... 또 다양한 직업 중 자기 자신 있고 좋아하는 것을 선택하여 행복한 직업생활을 누릴 수 있도록 도와준다. ... 할 수 있다고 말한 아이가 결과적으로 자존감이 높은 아이들이였고 할 수 없다고 자신없는 말투로 말한 아이들은 자존감이 낮은 아이들이였다.
다중지능, 나만의 프로파일을 찾아서 인간은 하나가 아닌 여덟 가지의 독특한 지능을 소유하고 있다. 이러한 다중지능 중에서 다른 사람보다 상대적으로 높은 지능을 그 사람의 강점지능, 낮은 지능을 약점지능이라고 한다. 하워드 가드너(Howard Gardner, 1943~)..
과연 기존에 내가 갖고 있던 도덕성에 대한 생각이 바뀔 수 있을지 궁금해 하면서 ‘아이의 사생활 제2부 도덕성’을 시청하였습니다. ... ‘EBS 다큐프라임 아이의 사생활 2부 도덕성‘을 보고서 처음 이 영상이 시작되면서 부모들의 인터뷰에 나오는 말이 “너무 착하면 손해를 본다.”는 말이었습니다. ... 초등학교 때 배우는 바른생활은 그나마 학생들의 실생활에서 접하는 장면들에서 지켜야 할 예의들을 가르칩니다.
공부 잘 하는 아이보다 도덕적인 아이 나는 EBS 다큐프라임 - 아이의 사생활 2부 도덕성을 보았다. ... 초등학생부터 더 빠른 경우에는 유치원부터 사교육을 받기 시작하는데 이런 아이들의 도덕성을 중요시 생각하는 부모들은 극히 적어 보인다. ... 첫 번째로는 도덕성이 높은 아이와 낮은 아이들이 행동에서 어떤 차이를 보여주는지 실험을 한다.
학습활동 과제 동영상 자료(아이의 사생활 남과여)를 보고 아래의 내용을 정리해봅시다. 1. 여자아이가 남자아이보다 잘 기억하는 것은? ... 여자아이가 남자아이보다 잘 기억하는 것은 얼굴기억과제, 공감지수(EQ) 분야이다. 여자아이는 특히 성인의 얼굴뿐만 아니라 또래의 얼굴도 기억을 잘하는 편이다. ... 남자아이들이 여자들보다 더 잘하는 것은? 남자아이들은 위치기억과제, 마음속 회전과제(도형), 체계화지수(SQ) 분야에서 여자들보다 더 잘하는 편이다.
아이의 사생활 ? EBS 다큐프라임 1부 ‘남과여’ 처음 3쌍의 쌍둥이들과 취향실험을 한다. 이들은 남자1명, 여자1명의 쌍둥이로 이루어져있다. ... 남자아이와 여자아이가 차이가 있을지 알아보도록 하겠다. 16명의 초등학생아이들이 남녀 짝을 이루어 초대되었다. ... 여자아이들이 확실히 남자아이들 보다 사람얼굴을 기억하는 능력이 뛰어났고, 사물의 위치, 공간적인 관계에서도 여자아이들이 뛰어났다, 도형의 회전시키는 과제에서도 여자아이들이 뛰어났을까
아이의 사생활 줄거리, 요약 + 비평 (좋은 점+기독교적으로 비판할 점), 핵심단어 적어보기 먼저, 1장은 나는 누구인가라는 큰 주제를 가지고서 나를 만드는 가장 중요한 것, 욕심 ... 남자아이들은 여자아이들보다 우뇌가 더 빨리 발달하기 때문에 공간, 지각 기능이 더 우수하다. ... 분석적이고 언어적인 활동을 할 때 주로 좌뇌를 사용하는 남자아이에 비해 여자아이는 양쪽 뇌를 동시에 사용한다.
만약 우리와 유전자가 똑같은 아이가 생기려면 우리부모님은 아이를 약1000조명이나 낳아야 한다고 합니다. 즉 우리와 유전자가 똑같은 아이가 태어날 가능성은 없다는 것이죠. ... 교수님께서는 “ 공부잘하는 아이 못하는 아이의 차이는 이 전두엽의 차이다! 우리의 생각이 전두엽까지 가게되면 실천을 하는데 가지못하면 실천을 하지 않는다”라고 하셨습니다. ... 영상은 아이들의 물음으로 시작됩니다. “엄마 나는 누구야? 나는 왜 재준이와 달라?” 이러한 물음은 우리 또한 부모님을 향해 던져 보았을 것입니다.
[EBS다큐프라임 아이의 사생활, 남녀의 성차 분석] 201936211 양지영 다큐멘터리에서는 여자아이와 남자아이의 실험을 바탕으로 남녀의 성차 분석을 보여준다. ... 여자아이1명, 남자아이 1명을 차 안에 태우고, 운전자(연기자는) 똑같은 내용을 총 8명의 아이와 대화를 한다. 8명아이는 모두 똑같은 거리를 지나 목적지에 도착했다. ... 공감의 부분에서도 남자아이와 여자아이가 차이를 보였는데, 여자아이는 엄마가 다치거나, 아프면 공감하며 같이 울고,슬퍼하고, 남자아이들은 엄마가 다쳤는데도, 웃고, 공감을 하지못하는
