실학사상 - 실학자들은 시기에 따라 주장하는 바가 다르게 나타났으며 경세치용학파, 이용후생학파, 실사구시학파로 구분할 수 있다. 2) 실학 교육사상가 ? ... 학교교육과 과거제도와의 관계 다. ? ... 안향 - 교육목적은 효, 충, 예, 신, 경, 성의 덕목을 일상 생활 속 실천하는 인재의 양성이었으며, 교육내용은 주자전서, 교육방법으로는 인격적인 감화를 바탕으로 하였다. ?
En thou siasmos : 신이 안으로 들어온 상태 . ... 의미 칼론 ( kalón )- 광의의 의미 칼론 이전의 좁은 의미의 미 하모니아 칼론 이전의 좁은 의미의 미 시메트리아 칼론 ( kalón )- 좁은 의미로서의 미 행위나 습관 , 제도나 ... 코레이아 , 카타르시 스 , 미메시스 디오니소스 신에 대한 신성한 이야기를 연기의 행위를 통해 표현 → ‘ 모방 ’( 미메시스 ) 이라 불림 1.
시카고 학파가 주도한 신자유주의는 1970년대 이후부터의 장기적 불황의 원인이 수정 자본주의가 추구한 과도한 정부의 개입이라고 보았다. ... 신자유주의자들은 공공부조를 뺀 모든 사회보장제도를 해체하거나 민영화할 것을 주장한다. ... 그래서 신자유주의가 추구하는 복지정책은 시장의 자유로움을 방해하지 않는 한도 안에서의 복지제도를 허용한다는 특징이 있다.
과전법 실시 (1391) 신흥무인세력이 정몽주 등 온건 개혁파 제거 조선 건국 (1392) 조선의 유교 정치 (1) 구분 인물 특징 온건 개혁파 정몽주 , 이색 , 길재 등 고려 ... 심의겸 지지 이이 , 성혼 ( 기호학파 ) 동인 vs 서인 사림의 계보 {nameOfApplication=Show} ... 형성 사림의 특징 서원과 향약을 기반으로 사화 이후에도 세력 확대 16 세기 , 주도 세력으로 성장 이조 전랑 임명 문제로 동인과 서인으로 분열 붕당의 성격 : 정파적 성격 + 학파적
대표적으로 교토 학파, 오사카 학파, 미토 학파, 카이난 학파 등이 있는데, 학파마다 주자학에 대한 해석이 다양하다. ... 그리고 이러한 사상에 기초한 다양한 문화와 제도가 형성되었다. 근대로 넘어오면서 이러한 유교의 문화와 사상은 낡은 것으로 치부되어 상당 부분 폐기되었다. ... 덕과 선을 지향하기 위해서는 정치적으로 명분을 바르게 하고(必也正名乎), 임금은 임금답게, 신하는 신하답게(君君臣臣), 부모는 부모답게, 자식은 자식답게(父父子子) 각자의 맡은바를
씨성제도가 아닌 고구려?벡제의 관위제도 참고 ㄴ. 호족이 관직을 독점하는 제도가 아닌 신분에 관계없이 능력 있는 인물을 적극적으로 관리에 앉히는 목적 ㄷ. 대?소 + 덕(자색)? ... 정치적 지배자라기 보다 신을 모시는 제사장의 성격이 큼 ⓓ 야마타이코쿠 소재지 논쟁 ㄱ. 규슈설 : 도쿄대학? ... 씨성 제도(氏姓制度) ⓐ 정권 중심은 오오키미(大王)?
포스트 케인지언 학파의 임금주도성장을 기반으로 하여 소득주도성장을 이해할 수 있는데, 임금주도성장론은 포스트케인지언학파인 미하엘 칼레츠키라는 학자로부터 제안된 이론이다. ... 또한 미국의 금융위기가 발생하였고, 시장으로 정부의 개입이 최소화되어야 한다는 주장과 규제의 완화, 자유무역과 같은 신자유주의적 정책을 비판하는 여론이 제기되었다. ... 즉, 소득주도 성장에는 사회보장제도, 분배 제도, 최저임금 인상 등 다양한 영역이 밀접한 연관을 맺고 있음을 알 수 있다.
콩트의 사상은 이른바 ‘빈 학파(Wiener Kreis)’라고 불리는 독일 실증주의 학파의 발달에 영향을 끼쳤다. 1920년대에 나타난 이들의 사상을 ‘신실증주의(neo-positivism ... 또한 사회과학의 맥락에서 과학적 조사는 칼 마르크스의 저작과 유사한 방식으로 사회적 배치(social arrangement)와 사회제도(social institution)들에 대한
범애학파의 교육 : 계급등의 관계없이 보편적교육을 통해 행복한 생활을영위,노작교육,수공업,학교제도교육의선 구적역활 -바제도우 : 오린이가 행복을 누릴 수 있고 동시에 공공의 이익증진에 ... 교육 : 범애학파,산업혁명으로 대중교육 움직임,자선학교설립(영국),조교제도(한번에 많은 어린이들을 가르침), 기독교 학교(어린이들에게 신앙에 필요한 것을 가르침), 국가 주의적 교육사상 ... 교육 : 국가주의(국가의 보존및 발달을 추구,교육은 국가의 책임,국민교육제도,대중교육,의무교육제도).계발주의 3.교육 사상가 -페스탈로찌 : 루소에 의한 영향,자연상태의 인간은 이타적
제설 혼합주의란 한 신을 다른 신들과 동등하게 혹은 적절히 융합시켜 한 신의 형태로 체계화하는 것을 의미하는데, 이는 주로 스토어 학파에 의해 이루어졌다. ... 스토어 학파는 백성들이 숭배하는 신들을 부정하지 않고 다소 야만적이라 여겨지더라도 모든 신화들을 은유화하여 그들의 법신론 체제에 수용했다. ... 잇달아 일어났던 폴리스 간의 전쟁과 마테도니아의 그리스 정복 전쟁의 소용돌이 속에 휘말려들게 되었던 그리스인들은 새로운 공동체의 일원으로서 달라진 제도와 환경 속에서 생활하게 되었다
형상 : 우리의 의식에 나타나는 사물 - 제네바 학파 ? 조르주 풀레 - 가다머 ? ... 증거, 내적 증거 * 문학사 기술 방법 - 사회적 상황을 고려한 방법론이 바람직 함 * 문학사가가 고려할 요소 - 사상적 요소 - 당시 풍속, 일반 사회상 - 당시 정치, 사회적 제도 ... 일하기 위해 배우기, 집중 인터뷰 - 전국에서 시청자 * 신우파 - 대처리즘, 레이거니즘 - 자본주의의 전지구화 - 단일문화주의 * 신우파에 대항하기 위해 - 생존의 정치학으로서 다름의
신자유주의 신자유주의는 아담 스미스와 데이비드 리카도 등 고전파 경제학자들의 자유주의 사상을 이어받은 오스트리아 학파의 거두 하이예크와 그의 제자 프리드맨, 영국 보수 정치인 포웰의 ... 또한 노인장기요양보험제도는 기존에 제공되던 전통적 노인복지서비스와는 전혀 다른 새로운 정책원리와 집행방식을 선보였다. ... 이러한 신자유주의는 복지국가를 체계적으로 부식시킨 주범이 되었고 사회복지정책에서 신자유주의의 대표적인 전략은 민영화이다. 4.
대표적인 케인즈 학파로 꼽히는 벤 버냉키 연방준비제도(Fed) 의장은 충실하게 이론을 현실에 접목했다. ... 하지만 과연 케인즈 학파가 틀렸을까. 경기를 살려내지 못했다는 이유가 그들에 대한 비난을 정당화할 수 있을까. ... 로버트 스키델스키 지음/ 곽수종 옮김/ 한국경제신문 펴냄/ 1만6000원 =========== 서울=연합인포맥스(2014.07.15) 윤영숙 기자 재닛 옐런 미국 연방준비제도(Fed
제설혼합은 주로 스토아학파에 의해 이루어졌는데 스토아학파는 백성들의 신들을 부정하지 않고 다소 야만적이라 여겨지더라도 모든 신화들을 은유 화하여 그들의 범신론 체제에 수용했다. ... 제설혼합주의란 한 신을 다른 신들과 동등하게 혹은 적절히 융합시켜 한 신의 형태로 체계화하는 것을 말한다. ... 잇달아 일어났던 폴리스 간의 전쟁과 마케도니아의 그리스 정복 전쟁의 소용돌이 속에 휘말려들게 되었던 그리스인들은 새로운 공동체의 일원으로서 달라진 제도와 환경 속에서 생활하게 되었다
오히려 학파를 의미하고 있는 유가, 학문을 의미하고 있는 유학이라는 표현이 사용되는 것이 보편적이다. ... 하지만 오상에서 이야기하는 신의 경우 양자를 더해 거짓이 없는 심리적 상태와 자세를 의미한다. 그렇지만 신은 인간을 넘어서 천지신명에게 서약을 올리는 측면을 가지고 있기도 하다. ... 유가는 가장 주류였던 학파였다. 백가에 대항하기도 하고 영향을 받기도 하며 유학은 활동을 전개했다. 이 시절에 등장한 인물이 순자와 맹자다.
또한 그는 과학정신이 있고 없음은 신·구 문화의 기준일 뿐, 동·서양 문화 판단의 기준이 될 수 없다고 보았다. ... 이러한 두 계열의 논쟁은 서로 다른 페러다임으로 인한 논쟁이며, 왕권이라는 전통적 제도의 붕괴로 생긴 전통문화의 해체와 새로운 사상의 유입으로 인한 것이었다. ... 양파의 과학에 대한 입장 1) 현학파의 입장 장쥔마이는 현학파의 주장이며, 그는 ‘과학의 목적은 바로 일정한 법칙을 찾아내는 것이며, 일정한 인과관계를 구하는 것이다’라고 보았다.
그들은 미라는 용어 속에 물리적 대상뿐 아니라 심리적 · 사회적 대상, 성격과 정치제도, 덕과 진리까지 포함시켰던 것이다. ... 고대 철학을 대표하는 유파인 에피쿠로스 학파도 인간의 목적을 행복이라고 주장한다. 그러나 이들은 인간이 즐거울 때，즉 유쾌할 때 행복하고 불쾌할 때 불행하다고 강조한다. ... 신은 아름다움의 이데아를 우리의 영혼 속에 심어놓으셨다.
