(음악)과 수준별 교수-학습 과정안 5학년 2반 지도교사 : 조 혜 영 교생 : 김 지 혜 단 원 명 멸치 잡는 노래 일 시 2007.11.28(수) 장 소 5-2 교실 학습문제 ... ‘강강술래’,‘진도아리랑’음악자료 ?장구 ?‘강원도 아리랑’, ‘쾌지나 칭칭 나네’ 음악자료 ?‘금다래꿍’,‘싸름’ 음악자료 ? ... 여러 지방의 민요 음악자료 ?
초록바다 일시 2010 5. 14. 2교시 장소 음악실 지도교생 학 습 문 제 악곡의 특징을 알고 2부합창하기 교과서쪽 28-29쪽 차 시 1/3 학 습 목 표 1. ... 음악과 교수 ? 학습과정안 단 원 명 12. ... 학습문제 5′ 10′ 20′ 5′ ☞동영상자료 ※한마음이 되어 합창하도록 지도한다. ※ 잘 안되는 부분을 반복해서 연습한다. ※ 음악실 정리를 잘 하고 교실로 돌아가도록 지도한다.
서사와 음악 1. 고전소설에 존재하는 음악의 실태 2. 고전소설의 서사구성에서 음악의 기능 3. 음악의 문학적 의미 Ⅴ. 서사와 서사민요 Ⅵ. 서사와 애정서사시 Ⅶ. ... 서사와 독서치료, 서사와 이야기치료, 서사와 독서, 서사와 음악, 서사와 서사민요, 서사와 애정서사시, 서사와 고전소설, 서사와 서사시 흉풍, 서사와 중앙아시아 분석 Ⅰ. ... 서사와 음악 1. 고전소설에 존재하는 음악의 실태 고전소설에 존재하는 음악의 실태를 서사내용과 겸하여 확인해 보았다.
이렇듯 시. 공간을 무시 할 수 있는 유비쿼터스 사회에서의 연극은 좀더 유연하고 관객이 굳이 극장을 찾지 않아도 무선 네트워크를 통하여 관객들과 호흡 하게 될 것이다. ... 연극이란 “음악 ·무용과 같이 공연(公演)의 형태를 취하기 때문에 공연예술 또는 무대예술이라고 한다. ... 또한 미술과 과학의 결합 또는 예술 장르간 융합, 즉 미술과 영화, 미술과 음악, 미술과 무용 간의 융합 등이다.
시창작학습(시창작교육, 시창작수업), 소설창작학습(소설창작교육, 소설창작수업), 무용창작학습(무용창작교육, 무용창작수업), 현대음악창작학습(현대음악창작교육, 현대음악창작수업) 분석 ... 단계 3 - 창작무용 실행단계 1～5차시(9～11월) 1) 창작무용 1차시 - 주제 정하기와 스토리 구상 2) 창작무용 2차시 - 동작 구상하기(안무) 3) 창작무용 3차시 - 음악 ... 음악편집 과정은 3차시 전에 미리 홈페이지 학습자료실에 탑재해 두어 학생들이 예습하여 각자 모둠의 창작무용에 어울리는 음악을 생각해 오게 한다.
4학년 음악과 교수 ? 학습 과정안 초등학교 제 4학년 반 제 재 차 시 장 소 학 생 일 시 교 생 지 도 교 사 20. ... 제 7차 교육과정에서의 음악 교육은 다양한 악곡과 음악 활동을 통하여 음악성과 창의성을 기르고, 음악적 정서를 풍부하게 한다는 목표를 지니고 있다. ... 이 제재에서 음악의 구성 요소를 이해하고 다양한 음악적 활동을 함으로써 학생들이 음악의 가치를 체험하고 음악성과 창의성을 기를 수 있도록 하는 데에 중점을 두고 지도해야겠다.
다음 시간에는 산조음악을 듣는 시간을 갖겠습니다. ... 교수학습 과정안 일 시 2006년 12월 지도대상 6학년 단 원 둥당기타령 차 시 1/3 본시주제 몸동작을 하며 메기고 받으며 노래 부르기 학습목표 * 발구름하며 메기고 받으며 노래 ... 일 시 2006년 12월 00일 지도대상 6학년 단 원 둥당기타령 차 시 2/3 본듬을 알아보고 리듬에 맞게 말을 붙여서 표현해보겠어요.
내일을 향하여 학습주제 기준을 정하여 여러 가지 악기 분류하기 (3/9차시) 일 시 2013.11.22 (금) 3교시 대 상 6학년 반 총 명 (남 명, 여 명) 수업장소 음악실 ( ... 음악과 교수·학습 과정안 2013학년도 임상장학 단 원 6. ... 활동 1) 바른 태도로 음악을 감상할 수 있다. 나.
광복기의 문화 1) 영화 - 자유만세 - 독립전야 2) 음악 1. 광복기의 시 1)광복기 시의 특징 광복기의 시는 1945년에서 1950년도의 시라고 할 수 있다. ... 대중음악은 1946년 미국장교들을 위해 실내악단이 급조된 것으로 시작되었다. ... 갑작스럽게 맞은 해방이었기에 우리 사회는 질서가 안 잡힌 어수선한 가운데 생활도 어려워 음악인들은 그날그날 급조된 악단이 이곳저곳을 드나들며 미군이 주는 전투식량이나 초콜릿 등으로
여러 가지 악기가 모였어요 차 시 2/2 범 위 교과서 51 주 제 서양 음악의 연주 형태 수 업 전 략 수 업 모 형 감상 중심 수업 학습목표 서양 음악의 연주 형태를 알고 서양 ... 음악과 교수?학습 과정안 일 시 2006. 12. 12. 화요일 6교시 대상 5학년 1반 30명(남16, 여14) 지 도 교 생 지 도 교 사 단 원 23. ... 음악을 감상할 수 있다.
가을길 일 시 10월 장 소 음악실 차 시 2/3 쪽 수 교과서 44~45쪽 지도교사 학습목표 낮은 가락을 익혀 2부 합창을 하고, 가락도 지어 볼 수 있다. ... 음악과 교수?학습안 1. 단 원 : 20. 가을길 2. 학 년 : 제 4학년 1반(32명) 3. 일 시 : 4. 장 소 : 음악실 5. 지도자 : 1 . 제재 : 20. ... 또한 음악활동에서 묶거나 정돈하기, 구분하기 가창과 창작 활동으로 창의성에 접근하고 음악의 특징을 감지하여 음악을 만드는 능력을 기르도록 하며, 기초적인 음악적 능력을 길러 음악을
학습 과정안 단 원 학습형태 차 시 지 도 일 시 대 상 장 소 지 도 교 사 20. ... 학습 과정안 일 시 2009년 10월 22일 (목) 3교시 장 소 6 - 3 교실 대 상 6 - 3 학생 (남: 16명, 여: 13명, 계: 29명) 수 업 자 O O O 서 울 O ... 음악과 교수 ?
영상매체비평 《FM 라디오》 20시~24시 음악 FM 모니터링 (KBS, MBC, SBS, CBS) Ⅰ. 들어가는 말 Ⅱ. 프로그램 분석 A. 프로그램 개요 B. ... 맺는 말 - 라디오의 미래 20시~24시의음악 FM 4사의 방송을 모니터링한 결과, 수치에서 큰 차이를 보이는 CBS 음악 FM을 제외하고는 전체적으로 방송이 상당히 비슷했다. ... 저녁 8시에는 ‘중고등학생들의 이야 방송국의 종교적 이미지를 탈피하고 주파수 인지도를 제고하려는 노력이 필요하다.
학습 계획 제 재 산도깨비 일 시 2006. 06. 27(화) 3교시 장 소 4-2 교실 차 시 2 / 2 교과서 27쪽 지도교생 박상환 학습 목표 ‘산도깨비’ 노래를 부르고, 가사를 ... 일반적 실태 1) 본 학급은 남 19명, 여 18명으로 이루어진 남녀 혼성 학급이다. 2) 평상시에는 명랑하고 활발하나 발표에는 소극적인 모습을 보이는 학생들로 이루어져 있다. 3) ... 우리의 음악보다는 서양의 음악에 익숙해진 학생들에게 우리 음악의 흥겨움을 직접 느껴보게 하고 우리 음악을 좀 더 친숙하게 느낄 수 있도록 하여 우리 음악에 대한 자부심을 갖고 우리의
나뭇잎배 일 시 2007. 6. 22(금) 5교시 장 소 6-4 교실 차 시 2차시(2/3) 소요시간 40분 지도교생 학습목표 ♣ 주어진 조건에 알맞은 가락을 지어 리코더로 연주할 ... 음악과 교수?학습안 6학년 4반 지도교사 : 1. 단 원 : 11. 나뭇잎배 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 개요 단 원 11.
음악과 교수?학습 과정안 일 시 2006년 12월 6일(수)3교시 대상 5-3 29명 (남14, 여15) 지 도 교 생 최광범 지 도 교 사 박영석 단 원 24. ... 학습집단조직 참 고 사 이 트 준비물 교 사 장구, 음악 파일 학 생 리듬 타악기 단 계 학습과정 교 수 ? 학 습 활 동 시간 (분) 자료(?) ... 방패연 차 시 2/3 범 위 50～51쪽 주 제 리듬 창작하여 즉흥 연주하기 수 업 전 략 수 업 모 형 기악중심 수업모형 학습목표 제재곡에 어울리는 리듬꼴을 만들어 즉흥 연주할 수
독일 시와 음악이 관련된 주제를 자유롭게 선정하여 글쓰기 이름 학과 과목 날짜 교수 독일 시와 음악이 관련된 주제를 자유롭게 선정하여 글쓰기 독일 시와 음악이 관련된 주제를 선정할 ... 참고 자료 : 아름다운 독일 시와 음악-강의 내용 음악을 이용한 독일어 문학 교수법-정경량저 독일음악속의 문학 독일음악 (세계음악총서 25) 독일시의 이해 아름다운 독일 시와 가곡 ... 첫째로 독일 시와 음악은 밀접한 관계를 이룬다. 시와 음악은 예술이라는 공통점이 있다.
시창작교육 Ⅲ. 소설창작교육 Ⅳ. 동화창작교육 Ⅴ. 음악창작활동 Ⅵ. 현대미술창작행위 참고문헌 Ⅰ. ... 문학창작교육, 시창작교육, 소설창작교육, 동화창작교육, 음악창작활동, 현대미술창작행위 분석 Ⅰ. 문학창작교육 1. 문제 발견 능력 2. 구성하는 능력 3. 수사적 능력 4. ... 음악창작활동 음악교육은 학생의 잠재력과 창의성을 계발하고, 음악을 통하여 자신의 감정과 생각을 표현하도록 하며, 삶의 질을 높이고 전인적인 인간이 되도록 하는 데 그 목적이 있다.
뒷산에 올라 일시 장 소 차 시 1/2 차시 쪽수 42~43쪽 시간 40분 교생 지도교사 학습목표 점음표가 있는 리듬꼴을 이해하고, 리듬 반주를 하며 제재곡을 부를 수 있다. ... 리듬꼴을 이해하고, 리듬 반주하며 노래 부르기 < 학습활동 계획 > 【활동 1】제재곡 듣고 부르기 【활동 2】점음표 리듬꼴 이해하기 【활동 3】리듬 반주하며 노래 부르기 4학년 음악과
