· 이명주 · 이지헌 공저, 『교육철학 및 교육사』, 학이당, 2017년, p.262 2) 서용석 · 이명주 · 이지헌 공저, 『교육철학 및 교육사』, 학이당, 2017년, p.264 ... 가르치고 이러한 행동을 하지 않도록 하기 위하여 개인적 측면에서 플래너를 쓰도록 하고 공동체 측면에서 윤리교육이라는 시민교육을 통해서 학생들을 좋은 시민으로 성장시키고 싶습니다. 1) 서용석
형태를 가진 이 제도는 저소득층을 대상으로 최소한의 공급으로 유지되기 때문에 양을 늘리고, 제공하는 물품, 서비스, 프로그램의 질이 약화할 수 있다는 약점이 있다(2018, 고정희, 서용석 ... 참고문헌 및 출처 한국 사회주택의 잔여적 성격의 원인에 관한 연구, 고려대학교, 고정희, 서용석, 2018. https://url.kr/f4nmab 1990년대 이후 잔여적 한국복지국가
즉 ‘본래성’은 자아가 자아 특유의 고유성과 개별성을 최대한으로 실현한 상태, 혹은 자아실현을 위한 방향성을 나타낸다고 할 수 있다(서용석, 2015). ... 서용석, 정혜정 (2015) 불교의 실존주의 교육철학에서의 자아와 본래성의 문제. 한국교육철학학회. 교육철학연구. 37(3). 105-130. 2. Ⅰ.
서용석 (2013). 세대 간 갈등이 유발할 미래위험 관리(KIPA 2013-26). 한국행정연구원. 조선비즈기사인용 (https://biz.chosun.com/ ... 그러나 한국에서의 기존 지원책은 사회통합을 위한 정치, 경제적 갈등과 이를 해결하기 위한 방안에 초점이 맞춰져 있다(이재경, 장지연, 2015; 서용석, 2013; 신윤창, 2010