원격교육매체들의 장.단점 1. 인쇄매체 장점 1. 특별한 형태의 프레젠테이션 장비의 필요 없이 어떤 형태의 상황에서도 사용이 가 능하다. 2. ... 면대면 교육을 보완하거나 대치할 수 있다. 단점 1. 음성을 통한 양방향 의사소통이 가능하지만 시각적 단서가 결여된 상태에서 의사소통이 이루어진다. 2. ... 학습자들도 특정한 매체의 사용을 위한 읽기 외의 특정 기술을 요구하지 않는다. 3.인쇄 매체는 사용이 간편하다. 4. 인쇄매체는 학습자가 통제권을 가지고 있다. 5.
매체언어교육의 교육과정 모델 목차 1. 교육 내용으로서의 매체언어 1) 매체언어의 특성과 교육적 의미 2) 매체언어의 실현과 교육적 의미 ㄱ. 음성?문자 매체언어 ㄴ. 시청각? ... 영상 매체언어가 그 자체로 매체언어교육의 대상이 되고 있는 점과 비교하면, 디지털?통신 매체언어는 그보다는 매체에 의한 교육이나 매체를 통한 교육과 친연성이 높다. ... 매체언어교육과정의 체제 매체언어교육를 위한 교육과정적 고려는 몇 가지 측면에서 기존의 교육과정 체제와 변별된다.
교재의 유형은 교육과정과 큰 상관성이 있다. 교육과정은 교육 목표를 이루어가는 것이다. ... 즉, 교육의 목표하는 바를 이루기 위해 결국 각 상황에 적합한 교재를 개발하는데 영향을 미치게 되는 것이다. ... 즉, 교육목표는 의사소통뿐만 아니라 한국문화에 대한 이해도를 증진하는 것이다. 이에 ‘세종한국어4’의 교재 유형 분류를 통하여 자세히 알아보겠다.
한국어 교재는 교육 내용, 학습 목적, 학습자 변인, 매체 등의 다양한 기준으로 분류할 수 있습니다. ... 교육 내용에 따른 한국어 교재 교육 내용에 따른 한국어 교재로는 크게 언어 기술별 교재, 언어 내용별 교재가 있는데 언어 기술별 교재에는 통합 교재, 말하기 교재, 듣기 교재, 읽기 ... 결론 ‘세종한국어6’교재는 교육 내용에 따른 한국어 교재로 분류할 때는 언어 기술별 교재 중에 통합교재에 해당되며, 교육 목적에 따른 한국어 교재로 분류할 때는 일반 목적 한국어 교재에
대중매체 신속성과 대량정보 전달가능 → 감영병과 같이 많은 인구에게 영향을 미칠 수 있는 시급한 문제일 경우 사용 인쇄매체의 경우 경제성이 높으면서 큰 파급효과 *유의점 발송할 구체적인 ... 예시 장점 단점 실물/실제상황 자가 주사 방법 교육 시 주사기 사용, 피임방법 교육 시 피임기구 이용 학습효과 증대, 교육자와 학습자 간 의사소통 수월, 교육 후 실생활에 즉시 활용 ... 구입이나 활용이 어렵고 이동 및 보관이 어려우며, 학습자 수에 제한이 있음 모형 기본간호학 실습실의 인형, 인공순환기 등 실물 구입이 어려운 경우 실물과 동일한 교육효과, 반복사용
최근 급격히 발전하고 있는 통신매체로 인하여 학교교육의 방법 및 매체는 급격한 변화를 요구받고 있다. ... 이같은 현상으로 인하여 교육공학이라 하면 여러종류의 매체를 이용한 수업방법을 의미하게 되었다.그러나 실제 교육공학의 개념은 보다 광범위한 의미에서 사용되고 있다. ... 한국교육공학회 교육공학연구 장언효
___________________________ - 과제유형 : ( 공통 ) 형 - 과 제 명 : 교육기관에서 진행된 교육프로그램이나 매체활용 강의 하나를 선정하여 다문화교육의 관점에서 ... 다문화교육은 소수자에 대한 적응 교육을 넘어서서, 주류 한국인들에게도 문화적 소수자들에 대한 이해를 도모하는 인식 차원의 교육이자, 인간본성에 대한 성찰을 통해 서로 수용하고 개입할 ... 이런 측면에서 다수자 대상의 소수자 이해 교육은 다문화교육의 중요한 내용이자 중심과제라고 할 수 있다.
매체언어교육의 기본 관점 목차 1. 매체언어교육의 성격 1) 국어교육으로서 매체언어교육 2) 매체교육으로서 매체언어교육 2. ... 매체언어에 따른 세 가지 교육적 접근 1) 매체에 의한 매체언어교육 2) 매체에 대한 매체언어교육 3) 매체를 통한 매체언어교육 1. ... 이러한 목표 설정과 관련하여 매체언어교육은 국어교육이자 넓은 의미의 매체교육으로서의 성격을 지닌다. 1) 국어교육으로서 매체언어교육매체언어의 이해?
반대로 매체언어를 교육하는 데에 있어 국어교육과가 담당하는 역할도 크다. ... 매체언어와 국어교육 제6차 교육과정의 국어 교과서와 제7차 교육과정의 국어 교과서는 상당한 차이를 보인다(국어 교과서 외에 다른 과목의 교과서도 마찬가지이다.). ... , 오이제이에듀케이션 2015 이미향, 엄나영 외 저, 한국어교육과 매체언어, 역락 2013 신현숙 저, 문법과 문법 교육, 푸른사상 2014
언어로 소통할 메시지를 효과적으로 만들어내는 일은 매체 언어 쓰기 교육에서 매우 중요한 문제이다. ... 전달과 같은 핵심 개념을 설정하여 언어적, 사회적, 기술적으로 매체 언어 쓰기 교육의 방향을 제시하였다.텍스트의 생산자는 사회적 상호작용을 통해 습득한 전략을 활용하여 효율적으로 ... 한국초등국어교육 김대희
이 글은 국어과 교육에서 다루어 왔던 매체교육의 내용을 구체화하고 매체교육의 정체성을 정립하기 위한 과정의 하나로 매체의 개념과 유형, 그리고 매체별 특성을 밝히고자 했다. ... 매체별 특성은 담화의 구성 요소인 매체의 측면, 정보의 측면, 발신자와 수신자의 측면으로 나누어 논의했다.이 논의는 의사소통 능력 신장을 위한 매체교육의 내용을 도출하고, 매체교육의정체성을 ... 이 가운데 국어과에서의 매체교육의 대상은 제2차 매체가해당됨을 논의하고 각 매체의 특성을 규명하였다.
유아들에게 도움이 되는 프로그램을 만들어 내기 위해서 는 유아들의 발달과 학습과정에 대한 이해, TV 매체의 이해, TV 매체의 교육적 활용에 대한 검토, 관련 연구 등이 심각하게 ... 가정은 물론 유치원이나 학교교육의 상황에서도 TV 매체는 유아의 학습과 발달을 촉진하는데 크게 공헌할 수 있을 것이기 때문이다. ... 대중매체의 활용 ① TV 매체 유아기와 아동기의 어린이들이TV앞에서 보내는 많은 시간과 TV 매체가 갖는 특성을 고려해 볼 때, 유아의 발달과 학습에 강력한 영향력을 갖고 있는 중요한
OHP는 교육분야를 위해 개발된 매체이다. 교사가 많은 양을 학생들에게 전달해야하는 문제점 을 해결하기위한 교수방법의 변화 중 하나로 개발되었다. ... OHP/TP 1) 설명 OHP는 그 자체의 특성 때문에 연수원 등에서 폭넓게 활용한 시각매체이다. ... 실물화상기 1) 설명 실물화상기란 사진, 그림 또는 다른 입체적인 사물을 투사해서 크게 제시할 수 있도록 고안된 투사매체로서 불투명 자료를 투사할 수도 있다.
매체를 활용한 시 교육 방법 목차 Ⅰ. 매체를 활용한 시 교육의 의의와 필요성 Ⅱ. 매체 활용 시 교육의 구체적 방법 1. 감상과 느낌 2. 배경지식의 전달 3. ... 해외에서 실시되고 있는 매체교육을 토대로, 우리 나라의 실정에 맞추어 본 몇까지 수업방법을 제시해보고자 한다. Ⅱ. 매체 활용 시 교육의 구체적 방법 1. ... 매체를 활용한 시 교육의 의의와 필요성 요즘 아이들은 재미없으면 “하기 싫다!” 라고 서슴없이 말해버린다.
유아교육개론 유아교육의 필요성에 대해 논하고,교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오. - 목차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유아교육의 필요성 2. ... ReporTree 주제: 유아교육개론 유아교육의 필요성에 대해 논하고,교수학습매체와 교재교구에 대하여 보고 느낀점을 서술하시오. 2017년도 학과: 과목명: 학번: 이름: [ReporTree ... 저절로 유아교육을 가르칠 유아교육기관이 늘어나게 되었다. 여성들의 사회참여도가 높아졌기 때문에 보육과 교육이 결합된 프로그램이 절실해졌다.
문학 교육과 매체 1. ... 오늘날 학교에서의 매체교육은, 그것이 매체에 관한 교육이건 매체를 활용한 교육이건 간에 이제는 피할 수 없는 하나의 흐름을 형성하고 있다고 본다. ... 그러나 지금 학교 현장에 불고 있는 매체(특히 영상매체와 같은 대중매체)활용 수업이 문학 교육에 필요 조건은 될지언정 충분 조건은 될 수 없다는 자성의 소리도 만만찮게 일고 있다는
이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 최윤정 ... 본연구는 글로벌 매체를 활용하여 사회과 예비교사를 대상으로 국내외 사회의 최신 시사 문제에 대한 이해도를높이고 미디어 리터러시(Media Literacy) 역량을 강화하는방안을 탐구하는데 ... 본 연구의 연구문제는 다음과같다: 첫째,글로벌 매체를 활용하여 국내외 시사문제와 논쟁문제를 가르치고 미디어 리터러시를 함양하는 교수학습방법론수업이 어떻게 구성되고 실행될 수 있는지,
새로운 교육체제의 필요성 2. 대중매체의 교육적 기능 3. 청소년과 대중매체 4. 학교학습과 대중매체 5. 사회교육과 대중매체 학교교육의 한계성 대중매체의 활용방향 6. ... 대중매체의 교육적 책무성 대중매체와 교육 1. 새로운 교육체제의 필요성 오늘날 우리 주위에서는 학교교육의 미약함에 관한 많은 논의와 비판이 일고 있다. ... 이러한 교육한상의 폭을 넓히면서 사회에서 야기되는 모든 사회적 현상은 교육내용이 되며 , 이는 접촉하에 준하는 사회교육의 일환으로서 대중매체가 활용되는 것이다.
문학교육에서의 다매체 활용(매체교육)을 위한 교사의 역할 다매체의 교육적 활용은 아직 초기 단계이기는 하지만 다양하게 시도되고 있다. ... 매체교육의 성격, 방법은 위의 교육 과정이 전제하고 있는 매체교육에 대한 관점을 긍정하면서 아직 매체교육의 성격이나 ‘어떻게 가르칠것인가’라는 방법에 관한 언급은 없다. ... 이러한 매체 변화는 문자매체 중심으로 이루어져 온 전통적인 교육에도 급격한 영향을 끼칠 것으로 보인다. 문학교육 역시 예외는 아니다??.