광역시와 중소도시에서의 디지털교과서를 적용하는 것이 효과적이었지만, 농산어촌에서의 디지털교과서 적용은 효과가 나타나지 않았다. ... 이 연구의 목적은 약 15여 년 간 진행되어온 디지털교과서 연구들을 분석하여 지금까지의 연구동향을 확인하고 디지털교과서의 적용효과를 확인하기 위한 것이다. ... 이러한 결과들을 바탕으로 향후 디지털교과서의 국내 연구 방향에 대해 첫째, 전국단위에서의 적용효과 및 종합적 분석 연구의 필요성, 둘째, 장기간 동안 디지털교과서 활용에 따른 효과성을
이 연구의 목적은 디지털교과서의 적용효과를 분석하기 위한 것으로 1) 디지털교과서의 효과성 분석과 2) 디지털교과서 적용집단에서의 성차효과를 분석하였다. ... 첫째, 디지털교과서의 적용효과는 과목에 따라서 다르다. 둘째, 디지털교과서는 교과목에 존재하는 성차효과를 줄이는 효과를 갖고 있는 것으로 나타났다. ... 이 연구에서는 디지털교과서의 적용효과 분석을 위하여 잠재평균분석 기법을 적용했다. 연구목적①을 위해서는 디지털교과서 및 서책형교과서 활용집단에 대한 과목별 적용효과를 분석했다.
본 연구의 목적은 초등사회과 수업에서 디지털교과서와 서책형교과서를 활용할 때의 학습효과를 활용기간에 따라 비교하는 것이다. ... 이를 위해 디지털교과서 집단과 서책형교과서 집단의 학업성취도 차이를 1년과 2년 활용 기간별로 비교한 후, 각각의 측정시점에서 디지털교과서와 서책형교과서 활용에 따른 학업성취도와 관련 ... 경로계수 비교에서는 2년 후 서책형교과서의 사전지식과 학업성취도 사이 경로계수가 디지털교과서 집단에 비해 유의미하게 높은 것으로 분석되었다.
이러한 연구를 통하여 그 동안 디지털교과서의 설계 및 개발이나 효과성에 대한 분석이 실시되어 왔다. 그러나 디지털교과서가 적용된 수업과정에 대한 심층적인 연구는 적은 편이다. ... 이 연구를 통하여 태블릿PC는 디지털교과서를 구현하는데 필요한 도구적 중재효과를 갖고 있는 것으로 평가되었다. ... 특히, 2007년부터 디지털교과서에 대한 개발이 본격화되면서 디지털교과서를 적용하기 위한 플랫폼으로 태블릿PC를 활용하는 방안에 대한 관심이 높아지고 있다.
현재 많은 연구가 디지털교과서의효과성에 초점을 맞추고 있어 실제로 현장에서 활용하고 있는 교사들이 어떻게 생각하고있는지, 활용하는 과정에서 어떤 문제점에 부딪혔는지, 개선방안에 대해서는 ... 본 연구는 디지털교과서를실제로 사용한 경험이 있는 현장교사들을 대상으로 한 질적연구로서 교사들의 요구를 폭넓고 세심하게 파악하여 이를 바탕으로 개선방안을 제시함으로써 향후 디지털교과서 ... 본 연구는 최근 활발하게 논의되고 있는 스마트교육의 한 축을 이루는 디지털교과서의현장 적용과 관련한 연구이다.
이러한 연구결과는 디지털교과서의 플랫폼이 교사의 효과적인 학습활동 관리와 상호작용 등의 수업활동을 효과적으로 지원하는 방향으로 개선되어야 하며, 학습능률을 저하시킬 수 있는 플랫폼의 ... 그러나 이와 같은 디지털교과서 플랫폼의 중요성에도 불구하고 사용자들이 이를 얼마나 효과적으로 사용할 수 있는가 하는 사용성 평가에 대한체계적인 연구는 부족한 실정이다. ... 디지털교과서 플랫폼이란 교과내용, 교사-학생간 상호작용, 수준별 학습, 그리고 학습관리 등의 요소들을 연결하고 제시하는 기본 시스템으로서 사용자가 디지털교과서에 접근할 수 있게
수학 디지털교과서를 활용하여 12주 동안 수업을 받은 D 초등학교의 5학년 학생 79명을 대상으로 하여 연구를 진행한 결과, 수학 디지털교과서 활용 학습에서 학습자의 정보리터러시와 ... 본 연구는 문헌연구를 토대로 하여, 수학 디지털교과서를 활용한 수업의 성취도와 만족도를 예측하는 변인으로 학습자의 정보리터러시와 학업적 자기효능감 및 인지적 실재감을 상정하고, 이들 ... 이상의 연구결과는 성공적인 디지털교과서 활용 수업을 위해서는 사전에 학습자의 정보리터러시와 학업적 자기효능감 향상을 위한 준비가 필요하며, 수업 중에는 인지적 실재감 증진을 위한 교사의
디지털교과서의 효과적인 도입을 위해서는 디지털교과서가 미래교육생태계에 어떤 영향을 미칠지에 대한 연구를 통해 긍정적인 요인들은 촉진하고 부정적인 요인들은 이를 극복하기 위한 전략적 ... 정부에 따르면 디지털교과서는 본격적으로 교육현장에 도입될 예정에 있다. ... 본 연구결과는 생태학적 관점에서 디지털교과서가 미래 교육에 미치는 영향을 다양하고 복합적인 관점에서 제시함으로써 디지털교과서 도입을 위해 고려해야할 많은 시사점을 제공하고 있다.
학습효과성을 극대화한 디지털 학습교재』로 정의하고, 전자교과서 개발에 필요한 기능 및 형태를 제시하였다. ... 전자교과서의 기능은 서책 교과서가 갖고 있는 기본 기능, 서책 교과서에는 존재하지 않은 기능적 장점을 가진 부가편의기능, 디지털 미디어의 기능을 살린 멀티미디어ㆍ학습 기능 등 세 가지로 ... 전자교과서는 기존 서책 교과서의 텍스트, 이미지, 기능을 그대로 제공하는 동시에 디지털 미디어가 가진 여러 부가 기능들을 아울러 제공하도록 고려하였다.
따라서 이제는 디지털교과서에 대한효과성 그 자체에 주목하기보다는 디지털교과서를 실제로 활용하면서 나타나는 여러 가지 변인과학습성과를 연계하여 연구를 진행해야할 것이다. ... 특히 디지털교과서 개발에 있어 수학교과는 다른 교과목에 비해 비교적 일찍부터 관심의 대상이 되어 왔고 학습성과를 높인다는 연구결과들이 제시되었다. ... 이에 초등수학 디지털교과서를 활용하는 수업에서 학업성취도와 만족도를 높이기 위해서는 실재감과 몰입의 수준을 향상시킬 수 있는 방안이 마련되어야할 것이다.
본 연구는 초등 국어 디지털교과서 활용에서의 학습효과를 예측하는 주요 변인으로 기존 문헌연구에 기반하여 학업적 자기효능감과 컴퓨터 자기효능감을 학습자특성 변인으로 교수실재감을 학습과정 ... 본 연구의결과]는 향후 디지털교과서 활용에서의 학습효과 향상을 위해서는 사전에 학습자의 학업적 자기효능감과 컴퓨터 자기효능감을 높여주는 준비 전략의 실행이 바람직하며, 학생들이 인식하는 ... 교수실재감은 만족도에 영향을 주므로 학습내용의 명료한 제시와 학습촉진 전략이 디지털교과서 안에 설계를 통해 내재되어 있을 뿐 아니라, 디지털교과서 활용 수업 중 교사의 격려와 지원을
이상과 같은 연구결과를 바탕으로, 본 연구에서는 스마트러닝 기반 전자교과서의 효과적이고 현실적인 발전방향을 논의하였다. ... 본 연구는 학교현장에서 이루어지는 스마트러닝 기반 전자교과서 활용을 바탕으로 사교육비 절감 방안을 도출하는 것을 목적으로 실시하였다. ... 둘째, 스마트러닝 기반 전자교과서 활용에 대한 교장(감), 교사, 학부모 간의 인식에 차이가 있음을 확인할 수 있었다.
디지털교과서 활용 수업 1)디지털교과서의 개념과 특성 2)디지털교과서 활용 수업 3)디지털교과서 활용 수업의 효과 첫째 다양한 멀티미디어자료를 활용한 생동감 있는 학습 구현이루어졌다 ... 활용 수업과 읽기장애학생의 읽기영역 학업성취도 서책형 교과서를 활용한 수업과 디지털교과서를 활용한 수업의 효과성을 비교한 학국교육학술정보원의 디지털교과서 효과성 측정 연구의 결과들과도 ... 디지털교과서의 지속적 활용이 효과적인 것으로 나타났다.
- 디지털교과서의 기능 - 디지털교과서의 도입 의도 2. 해외의 디지털교과서의 도입 상황 3. 디지털교과서의 교육적 의미 & 효과 4. ... 일본도 2015년까지 1000만명의 학생들에게 서비스를 제공하는 ‘디지털교과서 교재 협의회 (Digital Textbook and Teaching)정책 제언 2012’를 지난 4월 ... 디지털교과서의 한계 앞의 많은 긍정적인 효과에도 불구하고 아직 많은 각계각층에서는 디지털교과서에 대한 우려의 목소리를 높이고 있는 상황이다.
교수 가이던스 관점에서 디지털교과서 활용유형이 수학과 학습효과에 미치는 영향 . 교육정보미디어연구 15(2), 29-46. 좋은교사운동 (2012). ... 디지털교과서 개발현황 및 전망 . 초등교육 , 32 호 봄호 , 28-35. 송해덕 · 박주호 (2009). ... 초등과학 디지털교과서 활용이 학생들의 과학적 문제 해결력에 미치는 영향 . 초등과학교육 , 28(2). 132-141.
그러나 현재 디지털교과서 도입에 대한 적용 효과 비교에 대한 학술 연구가 많이 부족한 상태이기 때문에, 특수교육용 디지털교과서와 관련된 여러 연구가 필요하다. ... 디지털교과서 및 특수교육에서의 디지털교과서 1) 디지털교과서 배경 디지털교과서의 출현을 교육 패러다임과 기술의 발전 관점에서 살펴보면 첫째는 교육적 패러다임의 변화는 디지털교과서의 ... 그리고 최근에는 특수교육분야에서도 기존 서책형교과서를 디지털교과서로 대체하기 위한 작업을 수행하고 있다.
스마트 교육과 디지털교과서 1) 스마트 교육 : 21세기 학습자 역량 강화를 위한 지능형 맞춤 학습체제 2) 교육환경, 교육내용, 교육방법 및 평가 등 교육체계를 혁신하는 동력(에듀넷 ... 학습흥미, 수준과 적성, 풍부한 자료, 정보기술활용. ① 자기주도적 : 과거의 교사 주도적 교육과정구성에서 학생 스스로 학습을 계획하고 수행함. ② 학습흥미 : 과거의 정형화된 교과서 ... 강의식 수업에서 다양한 엑티비티, 콘텐츠 활용. ③ 수준과 적성 : 과거의 과목 단일과정의 획일적인 수업방식에서 벗어나 개별의 수준과 적성을 고려. ④ 풍부한 자료 : 과거의 서책형 교과서
디지털시대의 윤리적 이슈를 교과서에서 설명하는 6가지 윤리적 원칙으로 설명하시오. (2 page) 5. ... 디지털시대의 윤리적 이슈를 교과서에서 설명하는 6가지 윤리적 원칙으로 설명하시오. (2 page) 5. ... 이처럼 코스의 정리는 재산권 설정 및 협상으로 외부효과의 해결책에서 거래비용이 매우 중요하게 된다. 2) 외부효과와 코스의 정리 외부효과란 특정 경제주체 행위가 의도치 않게 다른 경제주체에게
, 디지털교과서 적용에 대한 효과성도 꾸준히 연구되어 왔다. ... 마지막으로 이에 대한 의견을 제시하면, 나는 디지털교과서의 도입은 아동교육에 있어 효과적이라고 생각한다. ... 또한 디지털교과서 사용시 학생들의 수업 만족도 및 상호작용적 측면에서도 긍정적인 효과가 나타났음을 보여주었다.
