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"교육과정 관점" 검색결과 141-160 / 144,819건
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누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오
- 누리과정 내용 중 수학적 탐구하기 내용과 세부내용을 정리하고 브루너의 이론적 관점(지식의 구조, 발견학습, 나선형 교육과정)에서 위 내용을 평가(비판)해보시오 부모들은 아이들이 태어나면서부터 ... ‘제롬 브루너’의 ‘나선형 교육과정’의 측면에서 살펴보자면 사실, 누리과정은 아주 미흡하다고도 볼 수 있는데, 달팽이 껍질 모양이 나선형으로 생긴 것처럼 교육도 처음엔 쉽게 접근하더라도 ... 누리과정은 3세~6세 누리과정으로 편성되어 있었는데, 필자가 서점에서 본 누리과정은 ‘애플비’라는 출판사의 ‘생각놀이 느낌놀이’의 여러 교재 중 한 부분이었고, 유치원 교육과정과 어린이집
- 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2016.09.01
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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 요약하여 기술하시오.
- 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 요약하여 기술하시오. ... 과학중심의 과학교육에서는 과학적 지식의 전달보다는 과학적 사고, 과학적 태도 및 과학의 과정에 중심을 두어야 하며, 유아가 주변 환경과 생활 속에서 스스로 문제를 해결하는 과정을 통해 ... ‘탐구학습센터’에서의 과학 활동경험이 유아의 과학과정기술과 고학활동 흥미도에 미치는 효과, 중앙대학교 교육대학원, 석사학위논문.
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.08
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국내 수업컨설팅 연구동향 분석 (‘수업컨설팅’이란 체제적 관점에서 수업개선을 목적으로 수업전문가와 교수자간의 협력적 문제해결과정(이상수, 2010)으로, 학교 현장에서의 교수-학습 문제해결을 도모한다는 점에서 교육공학의 실천 영역의 하나로 볼 수 있으며, 교육공학의 지식체계는 수업컨설팅을위한 중요한 자원이 될 수 있다. 이에 본 연구에서는 2003년부터 2012년까지 지난 10년간수업컨설)
- ‘수업컨설팅’이란 체제적 관점에서 수업개선을 목적으로 수업전문가와 교수자간의 협력적 문제해결과정(이상수, 2010)으로, 학교 현장에서의 교수-학습 문제해결을 도모한다는 점에서 교육공학의 ... 학술지별 관련논문 게재현황을 살펴본 결과, 교육공학 분야의수업컨설팅 연구수행은 상대적으로 저조한 것으로 나타나 수업컨설팅에 대한 교육공학적관점과 전문성을 부각시킨 보다 체계적이고 차별화된 ... 한국교육공학회 교육공학연구 최정임, 장경원, 성지훈, 이상은, 장선영, 이지연
- 논문 | 33페이지 | 6,200원 | 등록일 2015.05.06
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과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 요약하여 기술하시오.
- 과학교육 2. 과학교육에서의 과정론적 관점 Ⅱ. 본론 : 영유아 과학교육의 교수-학습방법 1. ... 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 요약하여 기술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 : 과학교육 1. ... 참고문헌 과학교육에서 과정론적 관점에 근거하여 영유아 과학교육의 교수-학습방법을 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 요약하여 기술하시오. Ⅰ. 서론 : 과학교육 1.
- 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.02.15
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교사의 역할과 PDS의 의미 - 교사 실행 중심 교육과정 관점에서 교사의 역할 및 PDS의 개념과 특징
- 교사 실행 중심 교육과정 관점에서 교사의 역할 최근 교육과정 문헌들에서 발견되는 특징은 교육과정 실행 주체자로서 교사의 역할을 강조하고, 교사에 의해 실행되는 교육과정에 의미를 둔다는 ... 이러한 교사 실행 중심 교육과정 관점에서 교육과정은 단순히 외부에서 주어진 교육과정을 전달하는 것이 아니라 보다 나은 교육적 삶을 추구하기 위해 반성적 성찰이 수반되는 교사의 실천이 ... ‘주어진 교육과정’에서 ‘만들어가는 교육과정(교육부, 1997)’을 강조하고 지역이나 단위 학교에 자율성을 제공하여 학교 중심 교육과정 개발과 운영을 장려하는 것이 그 대표적인 예로써
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.10
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교육과정 통합과 평생교육을 읽고 초등교육에서의 적용에 관한 나의 관점
- 이 책에서 평생교육은 교육과정 통합보다 좀 더 일반적이고 총체적인 관점으로 보아, 평생교육의 관점에서 교육과정 통합을 바라보았고 교육과정 통합의 여러 측면 중에서 평생교육에 중요한 ... 마무리하며 넓은 관점에서 통합을 바라보고자 하는 생각에 ‘교육과정 통합과 평생교육’을 대출해서 읽었는데 읽다가 보니 괜한 욕심이 생기는 것인지 이러한 교육과정의 통합이 구체적으로 어떠한 ... 요즘은 구성주의의 관점에서 교육과정이 통합이 추세라는 이야기를 교육과정 강사로부터 들었는데 통합만이 능사가 아니라는 점을 깨달은 것이 이 책을 읽으면서 가장 크게 느낀 점이라고 하겠다
- 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.09
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★교육사회학★ 교육과정의 사회적 성격에 대한 기능론적 접근이론, 비판적 접근이론의 관점
- 골드맨 (Goldman) - 산업사회의 교육과정이 과학기술의 진보와 그로 인한 사회변화를 어떻게 반영하는가에 대해 설명 - 대학의 교육과정을 예로 교육과정의 성격을 일반교양과정과 전공과정의 ... 1.사회화와 표준교육과정 이론 -사회화와 경제체계유지에 교육은 필수적이며, 그러므로 교육과정은 어느 사회에서나 표준적 지식과 가치관으로 구성된다. ① 사회화 ... 안정을 높여줄 교양과정의 요구가 높아짐 - 이 순환과정은 교육과정구성비와 과학기술 변화율 및 사회변화율이 균형상태에 도달할 때까지 운동을 계속한다 ○교육이 경제체제유지와 경제성장에
- 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.24
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현재 교육의 현실에서 왜 생명과정으로서의 학습이 중요한지를 설명하고 생명과정으로서의 학습의 관점에서 ‘학습의 자기주도성’의 특성을 서술하시오
- 현재 교육의 현실에서 왜 생명과정으로서의 학습이 중요한지를 설명하고 생명과정으로서의 학습의 관점에서 ‘학습의 자기주도성’의 특성을 서술하시오 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 따라서 본론에서는 현재 교육의 현실에서 왜 생명과정으로서의 학습이 중요한지를 설명하고 생명과정으로서의 학습의 관점에서 ‘학습의 자기주도성’의 특성을 서술해 보겠다. Ⅱ. ... 결론 지금까지 본론에서는 현재 교육의 현실에서 왜 생명과정으로서의 학습이 중요한지를 설명하고 생명과정으로서의 학습의 관점에서 ‘학습의 자기주도성’의 특성을 서술해 보았다.
- 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.04
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[교과교육론] 지식교육에 대한 관점과 교육과정의 특징과 사례, 해결방안
- 지식교육에 대한 관점과 교육과정의 특징과 사례, 해결방안 목 차 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 지식을 바라보는 두 관점 : 객관적 관점 vs. 상대적 관점 2. ... 관점에 따른 교육과정의 특징 3. 한국의 지식교육 실태 및 문제점 1) 공통의 교육과정으로 인한 획일화된 지식 2) 교과서 위주의 주입식 지식교육 3) 암기 위주의 지식교육 4. ... 그리고 각각의 관점이 중요시 여기는 지식이 달랐기 때문에 그를 바탕으로 한 교육과정 또한 크게 달라질 수밖에 없었다.
- 리포트 | 18페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.02.18
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학문중심교육과정이_바라보는_`교과`의_의미와_학문중심교육과정에서_교과와_생활의_결합을_바라보는_관점
- 학문중심교육과정이 바라보는 교과 의 의미를 기술하고, 학문중심교육과정에서 교과와 생활의 결합을 바라보는 관점 Ⅰ. ... 보는 시각 또는 교육과정을 규정하는 관점을 나타내는 용어이다. ... 지금부터 학문중심교육과정이 바라보는 교과 의 의미를 기술하고, 학문중심교육과정에서 교과와 생활의 결합을 바라보는 관점을 논해보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론 1.
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.07.30
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[교육학]교육을 문화과정으로 보는 관점에서
- 교육을 문화과정으로 보는 관점 가) 대중문화와 교육 나) 문화지체와 교육 다) 문화결핍과 교육 ※ 참고자료 1. 교육과 문화 가) 문화의 개념 ① 문화란? 영국의 인류학자 E. ... 즉, 교육의 기능은 바로 문화의 전달인 반면 문화는 교육목적과 내용의 자원이 되며 교육 과정은 본질적으로 사회, 문화적인 과정이라는 점에서 (김영찬, 1982:72-73)교육과 문화는 ... 교육을 통하지 않는 문화의 전승이나 발전은 생각 할수 없으며 문화와 관련되지 않은 교육의 과정은 생각 할수 없다.
- 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.06.15
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도덕과 교육 과정 개정의 배경, 변천, 기본관점
- 도덕과 교육 과정 개정의 배경, 변천, 기본관점 다가오는 21세기에는 지식?정보화 사회와 세계화가 심화되고, 국민의 문화적? ... 다섯째, 초등 도덕과 교육 접근의 기본 관점으로서 인지적 접근을 넘어 유덕한 인격을 기르기 위한 인격 교육적 접근 내지 덕 교육적 접근이 모색되어야 한다는 요구가 또한 개정의 중요한 ... 그러나 그 동안 많은 연구를 통해 지적된 바와 같이 이러한 인지적 접근은 도덕 교육에 관한 부분적인 관점에 입각한 것으로서 학생들의 온전한 도덕적 자질과 품성을 기르는 데는 한계를
- 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.18
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[교육학]경험중심 교육과정의 기본관점과 교육목표
- ... 그러나 아동이 학교 교육과정을 통해 모종의 경험을 하게 된다면 과거 아동의 경험과 생활을 무시한 교육과정은 재고되어야 한다는 점에서 경험중심 교육과정 관점은 교육과정 구성과 개발에 ... 앞서 말한 경험중심 교육과정의 기본 관점은 교육과정의 중심축을 인문중심의 전통교과로부터 학생의 경험, 성장, 생활로 옮겨가야 한다는 입장이다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.04.13
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[교육][학습][인지][인지교수법]교육(학습)의 의미, 교육(학습)의 경제적 관점, 교육(학습)의 과정, 인지와 인지교수법, 인지와 인지문법,인지와 구어인지,인지와 인지과제 분석
- 교육(학습)의 의미, 교육(학습)의 경제적 관점, 교육(학습)의 과정, 인지와 인지교수법, 인지와 인지문법, 인지와 구어인지, 인지와 인지과제 분석 Ⅰ. 서론 Ⅱ. ... 교육(학습)의 의미 Ⅲ. 교육(학습)의 경제적 관점 Ⅳ. 교육(학습)의 과정 Ⅴ. 인지와 인지교수법 1. 목표와 수단 2. 교육학적 기반 3. 언어학적 기반 4. ... 교육(학습)의 경제적 관점 교육을 경제적 관점으로 분석할 때 그 근거는 어디에 있는 것인가?
- 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.17
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교육과정 관점 (교과중심, 경험중심)
- 교과중심 교육과정 ⑴ 등장배경 인간이 후세대에게 가르쳐야 할 것을 생활 그 자체라고 보고 가르칠만한 가치가 있다고 생각되는 것들을 모아 교수요목으로 작성해 교육했는데 이것이 교육과정의 ... 사회재건중심 교육과정 ⑴ 등장배경 1930년대 학교의 교육과정과 현실 사회의 문화 사이에 격차가 있음이 지적되었다. ... 경험중심 교육과정 ⑴ 등장배경 사회가 급변하면서 학생들은 다양한 사회적 요구에 적응해야 했는데 교과중심 교육과정에 따른 교육이 실생활과 먼 교육내용으로 구성되어 있어 문제가 제기되었으며
- 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.10.06