그러나 약 3개월간 강낭콩을 기르면서 강낭콩과 정이 많이 들었다. 식물을 기르는 일 자체는 인간에게 안정을 준다는 말이 새삼 옳다는 것을 깨달았다. ... 후기 처음에 강낭콩 기르기 과제를 받았을 때 부담스럽게 느껴졌던 것이 사실이다. 학교 과제들만 해도 바쁜데 강낭콩을 계속 기르면서 관찰하고 일지를 쓰는 일이 쉽지 않기 때문이다. ... 강낭콩 재배 이유 및 관찰 방법 ▣ 강낭콩을 기르게 된 배경 2009 개정 과학교과 교육과정의 내용 체계에는 3~4학년군의 생명과 지구 분야에 ‘식물의 한 살이’내용이 있다.
너무 깊이 심지 않도록 하기 위해서 강낭콩을 심고 그 위에 강낭콩만큼의 흙을 덮었다. ... 관찰 재배 소감 및 반성 강낭콩이 자라면서 올라온 것인지 아콩 변화 관찰 그림이나 사진 관찰 및 건사한 일 어제 완벽하게 올라오지 않았던 강낭콩 새싹 4개가 오늘은 거의 형태를 갖추어 ... 가정 재배 관찰 기록장 관찰 일시 2006년 4월 7일 재배 작물 강낭콩 변화 관찰 그림이나 사진 관찰 및 건사한 일 강낭콩 종자를 유리 그릇에 담아 탈지면에 물을 적셔 하루 정도
단원명 4학년-1학기 4.강낭콩 2. 단원의 개관 이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(3) 강낭콩 기르기’ 에 해당하는 단원이다. ... 실험만이 탐구가 아니라 교사와 학생들 간의 오가는 말도 탐구가 되며 강낭콩 실험을 개별 실험 보다 분단 별로 (3-4명 정도) 모둠을 형성시키고 직접 길러 보게 하는 것이 좋을 것이다 ... S1: 싹이 튼 강낭콩이 싹이 트지 않은 강낭콩보다 크기가 큽니다. S2: 싹튼 강낭콩이 싹이 안 튼 강낭콩보다 부드럽습니다.
강낭콩 기르기에 대한 이론적 탐색 1. 콩의 정의 콩은 한국인의 삶을 지탱해 주는 대표적인 먹거리다. 우리는 콩으로 만든 제품을 먹지 않는 날이 거의 없다. ... 우리네 식탁에 주로 오르는 콩은 메주콩, 검정콩, 밤콩, 청태, 완두콩, 강낭콩, 얼룩이콩 같은 것들이다. ... ·나물콩(콩나물) 콩 색깔은 황색이고 소립 종으로서 콩나물 재배용으로 우리 식탁에 자주 올라오는 나물 콩이다. ·땅콩 장미목 콩과의 한해살이풀.
강낭콩 기르기 지도안의 특징 현재 실습 지도의 제재 중 이용도가 가장 높고 과학교과의 생물 영역과 연계가 쉬운 강낭콩 기르기를 선정한다. ... 이 때 이 수업 시간을 가지고 다 기른 강낭콩을 수합해 여러 강낭콩 단원의 과학 시간에 이용 가능하다. ... 강낭콩 기르기 학습 지도안 1. 단원명 3. 꽃과 채소 가꾸기 2. 학습 주제 강낭콩 씨앗 뿌리기 3. 학습 목표 강낭콩 씨앗을 바르게 뿌릴 수 있다. 4.
강낭콩 관찰일지 .2004년 5월 4일 -관찰 내용 오늘은 강낭콩을 심었다. 강낭콩을 심기 전에 강낭콩을 살펴보았는데, 둥글고 길쭉하고 씨앗의 색깔은 붉은 보랏빛이었다. ... 화분에 있는 강낭콩을 화단에 옮겨 심은 이유는 화분에 강낭콩이 너무 많이 빽빽하게 자라서 강낭콩들이 제대로 자라지 못할 것을 우려해서 였다. ... 강낭콩의 잎이 더 커졌다. 그런데 세 개의 강낭콩 중에서 하나는 잎의 테두리가 약간 누렇게 되었다.
강낭콩 기르기 Ⅰ. ... 또 강낭콩을 관찰하고 일지를 쓰는 과정을 통해서 자연을 과학적으로 탐구하는 능력을 기를 수 있다. ... 또 발아율이 높고 기르기가 쉬우며, 4월 하순경부터 5월이 최적의 발아 시기이기 때문에 4,5월쯤에 씨를 뿌리면 강낭콩의 한 살이 과정을 볼 수가 있다.
내가 어릴 때 그랬던 것처럼 초등학생들은 쉬는 시간마다 교실에서 기르는 강낭콩 옆에 붙어 작은 변화를 찾아보면서 즐거워할 것으로 예상된다. ... 강낭콩을 기르면서 식물의 성장 과정을 관찰할 수 있을 뿐만 아니라 생명 존중 교육과도 연계하여 지도할 수 있다는 점에서 좋은 수업이 될 수 있을 것 같다. ... 실험에 대한 반성본 실험은 초등학교 중학년, 고학년 학생을 대상으로 한 실험으로, 강낭콩을 직접 길러봄으로써 식물의 한 살이 과정을 관찰·이해하는 실험이다.
강낭콩을 기르기 전에 어떻게 기르는지 알려주고 관찰노트에 강낭콩이 자라는 걸 기록 하도록 한다. 전개 유아에게 화분에 압축토를 물에 불린 후에 강낭콩을 심게 한다. ... 식물에 대한 소중한 태도를 기른다 준비물 강낭콩 씨앗, 압축토, 화분, 지지대, 활동지, 관찰노트 활동내용 도입 유아에게 강낭콩 씨앗을 보여주면서 강낭콩을 기를 거라는 걸 알려준다 ... 보육과정 활동 계획안 학과: 이름: 보육과정의 하위영역 ( 자연탐구 영역 ) 대상연령 ( 3-5 )세 영아/유아 유아 활동명 강낭콩을 길러보자 활동목표 유아가 직접 강낭콩을 길러보며
연구 동기 곰팡이 때문에 할머니가 기르시던 텃밭의 식물이 못쓰게 되었던 일과 콩의 종자 상태에는 균에 대한 면역성이 존재한다는 글을 읽고 본 연구를 하게 되었다. 2. ... 강낭콩 조건: 강낭콩은 종자, 새싹, 그리고 성체가 된 개체단계 총 3단계로 나누어서 따로 키운 세 개의 화분이 필요하다. ... 강낭콩은 성장 시기를 맞추기 위해서 강낭콩 두 개는 3주가량의 격차를 두고 성장시키기로 했다. 그래야만 성장 시기가 다른 화분 2개가 만들어지기 때문이다.
S, 강낭콩 씨였습니다. T, 선생님이 밤마다 무엇을 확인하라고 하였지요? S, 강낭콩의 씨가 싹이 텄는지 확인하라고 하셨습니다. T, 강낭콩 씨를 꺼내보세요. ... 이 단원은 식물을 기르면서 수업해야 하는 단원이므로 차시 순서 변경 등 적절한 재구성이 필요하다. 나. ... S, 물을 준 페트리 접시의 강낭콩에 싹이 텄습니다. S, 물을 주지 않은 강낭콩은 싹이 트지 않았습니다.
강낭콩 기르기 활동 후 소감 발표하기 강낭콩 기르기 활동 후 소감발표하기 자연의 신비와 자연의 소중함에 대해 이야기 나누어보고 활동 마무리 하기 3. ... 목표 직접 심고 기른 강낭콩으로 가정에서 요리활동 해보기 활동기간 4월5일~ 7월 활동내용 활동내용 강낭콩 관찰하기 - 모양, 크기, 색깔, 느낌 공유하기 직접 작은 화분에 강낭콩 ... 강낭콩 기르기 활동을 하기 위해서는 교사가 먼저 자연의 소중함을 인식하고 잘 기르기 위해서 모범을 보이며 지도하여야 한다.
『과학』에 제시한 강낭콩 이외의 씨를 심고 관찰할 수 있으나 성장 기간이 짧은 것을 심도록 지도한다. 바. ... 강낭콩이 자라는 동안에 일어나는 변화를 관찰할 수 있다. 식물이 자라는데 필요한 조건을 알아보는 실험을 계획할 수 있다. ... 강낭콩이 자라는 동안에 일어나는 과정을 관찰하기 8차시 (62~63쪽) ? 꽃과 열매가 생기는 과정을 관찰하고 설명하기 9차(본시) (64~65쪽) ?
S, 강낭콩씨의 색깔은 검붉은색 또는 알록달록한 색입니다. 강낭콩씨의 모양을 둥글고 길쭉하며, 촉감은 매끈합니다. S, 봉숭아씨는 어두운 갈색이고 둥급니다. ... 『과학』에 제시한 강낭콩 이외의 씨를 심고 관찰할 수 있으나 성장 기간이 짧은 것을 심도록 지도한다. 바. ... 강낭콩이 자라는 동안에 일어나는 변화를 관찰할 수 있다. 식물이 자라는데 필요한 조건을 알아보는 실험을 계획할 수 있다.
라는 질문을 던져서 영아들의 관심을 집중시키고, 접시에 솜을 깔고 콩을 올리고 물을 뿌린다. 접시를 햇빛과 가까운 곳에 두고, “햇빛이 강낭콩이 싹을 트게 하는데 필요할까?” ... 예를 들어, 영아들에게 씨앗이 싹이 틀 수 있는 조건을 알아보도록 하는 과정으로, 우선 영아들에게 강낭콩을 보여주고, 솜과 물, 접시도 준비한다. ... 며칠 뒤에 두 가지 접시에서 모두 싹이 텄고, 햇빛이 없어도 강낭콩의 싹이 날 수 있다는 새로운 사실을 영아들이 알게 된다. 이것이 바로 과정적 교수방법이다.
아이, 강낭콩의 여행, 콩이 좋아. ... 콩나물이나 콩을 길러보며 유아들이 관심을 가질 수 있도록 도와주세요. ● 유아들의 활동에 많은 질문을 던져주어 호기심을 이끌어주세요. ... 동시 ● 동화 -잭과 콩나무, 콩쥐 팥쥐, 강낭콩의 여행, 꼬마요정 콩콩이, 잘먹지 않는 아이, 장가네 콩 삼형제, 보릿짚과 숯과 콩,콩으로 만든거야,다 콩이야, 공주님과 완두콩,
가장 의미 있었던 활동은 2학년 때 과학영재 프로젝트반 동아리에서 ‘고흡수성수지를 이용한 건조 토양 강낭콩 생장과 사막화 방지 탐구’라는 주제로 고분자 화합물인 고흡수성수지에 대한 ... 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 구체적으로 기술하세요(1,000자 이내). 2학년 때 과학영재프로젝트반 동아리에서 3명으로 팀을 결성해 ‘고흡수성수지를 이용한 강낭콩 ... 어릴 때부터 ‘과학 소년’, 고등학생이 되어서는 ‘과학 동아’같은 과학 잡지를 자주 읽으며 과학적 소양을 길러왔습니다.
멕시코와 중앙아메리카에서는 해바라기, 옥수수가 있고, 호박, 고구마, 강낭콩이 있다. 남아메리카에서는 담배, 고추, 감자, 땅콩, 토마토가 기원되었다. Ⅲ. ... Pokorny는 1941년에 2,4-D 합성을 통해 최초 화학 제초제를 만들었고, Mitchel은 1949년에 강낭콩 줄기 신장 억제실험을 통해 2, 4-DNC 발견을 통해 생장 억제를 ... 서론 재배식물의 개념이란, 야생식물을 기르는 것부터 시작된다. 인간이 경지를 이용해서 작물을 기르며 수확을 올리게 되는 경제적인 행위를 재배 혹은 경종이라고 말한다.
처음 설정했던 실험 대상은 강낭콩이었습니다. 그러나 강낭콩으로 실험을 진행하자 짧은 시간에 변화를 비교하기에 어려움이 있었습니다. ... 지역별 특화 현장 실습으로 미래 농업에 대해 능동적으로 해결해 나갈 힘을 기르고자 합니다. ... 영어수업시간에 콩과 비료사용에 따른 생장을 주제로 한 지문을 읽은 경험이 있습니다. 저의 농생물에 관한 관심은 호기심과 궁금증으로 곧바로 이어졌습니다.
