"전인적 존재로서의 개인" 검색결과 81-100 / 8,481건

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  인간발달의 개념과 원리에 대해서 서술하시오.

  그리고 인간의 발달은 일반적 원리가 존재하기는 하나 모든 사람이 동일하게 발달하는 것이 아니라 개인의 유전이나 성별, 환경의 차이에 따라 개인차를 보인다. ... 또한 인간의 발달은 일반적 원리가 존재하기는 하나 모든 사람이 동일하게 발달하는 것이 아니라 개인의 유전이나 성별, 환경의 차이에 따라 개인차를 보이며 발달이 있어 한 측면의 발달은 ... 즉, 출생에서 죽음에 이르기까지 신체, 인지, 정서, 사회 등 전인적 측면에서 전 생애에 걸쳐서 연속적으로 일어나는 변화의 양상 및 과정을 발달이라고 한다.

  리포트 | 3페이지 | 2,700원 | 등록일 2022.03.04

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  아동발달의 원리에 대해 설명하고, 보육교사가 되었을 때 가장 중요하게 고려할 원리 한 가지를 선택하여 그 이유를

  여섯째, 발달에는 개인차가 존재한다. 발달에는 앞서 살펴본 바와 같이 보편적으로 이루어지는 속도가 있지만 개인에 따라 차이를 보인다. ... 본론 1-(1)에서 살펴본 발달 원리 중에서 교사가 중점을 두어야 한다고 생각하는 원리는 발달에 있어서 개인차가 존재한다는 원리라고 생각한다. ... 여러 발달 원리 중에서 개인차가 존재한다는 원리를 중요시 해야 하는 이유는 발달은 지속적으로 일정한 순서에 따라 모두가 이루어 나아가지만 그 속도에는 차이를 보이기 때문에 그에 따른

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.17

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  보육교사의 역할과 자질

  향하고, 보육교사가 되기까지가 어렵지 않다고 생각하여 간혹 보육교사가 하는 일이 그리 전문적이지 않고 그가 갖춰야할 자질이나 능력이 별로 크지 않을 것이라는 착각을 하는 경우도 존재한다 ... 고로 개인적 자질로서는 부모의 마음을 이해할 수 있는 힘과 마음이 필요할 것이다. ... ● 주제 보육교사의 역할에 대해 서술하시고 보육교사가 갖추어야 할 개인적 자질과 전문적 자질에 대해 자신의 의견을 포함하여 서술하시오. ● 목차 Ⅰ.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.16

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  어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안

  둘째, 경험을 통하여(관심 및 초점) 학습에 있어서 나타나는 개인차가 존재한다. 셋째, 사전적 지식을 바탕으로 하여 실제 활동에서 본인이 이해한 것을 구성코자 한다. ... 보육기관에서 영유아에게 가장 큰 영향을 미치는 존재는 교사와 친구들일 것이다. ... 개인적으로 나는 통합교육활동에서 시설의 중요성에 대해서도 말하고 싶다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.22

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  전인교육을 실현하기 위해 어린이집과 부모가 협력하는 것은 무엇보다 중요함에도 불구하고 협력이 어려운 부분에서의 문제점과 개선방안에 대해 서술하시오.

  자칫 한 개인으로 하여금 무엇이든지 완벽하게 잘하게 하는 교육으로 초점을 두는 교육적 작용에 염두에 두는 실수를 하게 된다. ... 이것은 가르치는 내용이 사실로서 아이들 바깥에 존재하는 것이 아니라 아이 안에 체득되어야 한다. ... 이렇게 본다면 전인교육은 각각의 인간 존재를 수단이 아닌 목적에서 대우하고 그 인간 자체를 수용하거나 존중하는 과정으로 정의될 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.06.08

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  간호의 메타패러다임

  뉴먼은, 인간은 전인적, 다차원적, 역동적 체계로 전체성, 상호작용, 변화의 특성을 지닌 존재라고 하였고, 로이는, 인간은 변화하는 환경과 계속적인 상호작용을 하며 2가지 내적 기전을 ... 인간을 보는 견해로는 두 가지가 있는데, 특수구성론적 견해와 전인적인 견해가 있다. ... 전인적인 견해에서는 ‘인간은 환경과 통합된 전체로서, 능동적이고 환경과 상호 작용한다.’라고 정의하고 있다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.06.30

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  실존주의에서 바라본 우리나라 입시위주 교육

  이처럼 교육으로 달성하고자 하는 것은 전인적인 인간이다. ... 학교 자체가 개인이 사회화되는 장소로 변해버렸기 때문에 집단의 훌륭한 일원, 훌륭한 국민은 형성시킬 수 있으나, 훌륭한 개인을 형성시키기는 어렵다고 보았다. ... 또한, 인간은 정의를 내리는 존재이지 정의되는 존재가 아니며, 이성으로 정의되지 않는 비합리적이고 우연성이 가득한 존재라고 보았다.

  리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.03.03

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  [자기소개서] 금호아시아나 신입사원 합격 이력서

  전인으로 성장을 추구하면서 저는 도움이 필요한 사람들에게 봉사하는 인재가 되고 싶습니다. ... 때로는 중간자의 입장에서 조율하는 것은 양쪽 모두에게 욕을 먹는 경우도 있었으나 공통의 이익을 도출해내는 경험이 다수 존재합니다. ... 다양한 조직들(개인 사업자, 상품공급 업체, 고객, 내부 지원 부서)들 사이에서 서로의 이해관계를 절충하고 합의점을 도출하는 것이 가장 선행 조건이라고 판단합니다.

  자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.24

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  Roy, Orem, Neuman 이론의 비교 (지역사회간호학)

  건강에 대한 정의 통합적이고 전인적인 인간에 도달해가는 과정으로 각 개인이 변화에 계속적으로 적응하는 기능 각 개인, 각 개인의 부분, 그리고 기능적인 형태의 총체나 통합의 상태이다 ... > 간호의 구성요소 Roy Orem Neuman 간호대상자인 인간에 대한 정의 인간을 하나의 체계로서 주위환경으로부터 끊임없이 투입되는 자극을 받고 있는 존재로 보았다. ... 스스로를 돕고 스스로를 도울 수 없는 개인을 돕고자 하는데 기본을 둔 인간적인 봉사로 개인에게 초점을 두고 있으며, 개인적 건강상태로 인해 자가간호에 무능력한 개인에게 필요한 직접적인

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.03.16

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  영유아를 위한 다양한 프로그램 중 영아나 유아에게 적용하기에 가장 적합하다고 생각하는 혹은 이상적인 프로그램을 하나 선택하여 정리하고 그 이유를 제시하시오

  이러한 교육 시스템은 전통적인 학습 방법과 비교하여 여러 이점을 제공하지만, 동시에 특정한 한계점도 존재합니다. ... 이러한 태도는 평생 학습의 기초가 되며, 학업뿐만 아니라 개인의 전반적인 삶의 질 향상에도 기여합니다. ... 서론: 영유아 교육의 중요성 영유아기는 인간의 생애 초기 단계로서, 개인의 성장과 발달에 있어 매우 중요한 시기입니다.

  리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.04.03

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  다양한 보육 프로그램 중 하나를 선택하여 서술하시오

  결론 정리해보면 몬테소리 프로그램은 유아의 전인적 발달을 위해 개인의 자유를 존중하고 개인의 수준과 흥미를 고려한 교육을 중요시한 교육프로그램이라고 생각한다. ... 몬테소리 프로그램은 유아의 전인적 발달과 주변 환경에 적응할 수 있도록 사회적 요구를 받아들여 정상화하는 것에 목적을 둔다. ... 현재 다양한 교육관과 교육사상을 기반으로 한 프로그램이 존재하지만, 본인은 그중에서도 몬테소리 프로그램에 대해 알아볼 예정이다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.05

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  보육과정 보육과정의 이론적 기초 중 철학적 기초에 대해서 서술하고 자신의 아동관에 대한 자신의 생각을 정리하여 기술하시오

  아동은 성인의 축소판이 아니며 아동도 하나의 개인이자 인격체로서 개개인마다 받을 수 있는 권리가 있다고 생각한다. ... 영유아를 어떤 존재로 이해하는지 철학적 기초에 따라 보육과정의 내용, 방법, 조직, 형태 등이 달라질 수 있을 것이다. ... 즉 보육과정은 영유아의 전인적 성장과 발달을 돕기 위해 보육시설에서 영유아가 학습할 내용이자 보육과정 목표를 성취해 나가는 과정이라 할 수 있으며 유아의 목표 성취를 돕기 위한 교사의

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.26

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  간호학개론 간호의 본질

  인간을 전인적으로 다루며 대상자가 충분히 활동에너지를 보유하도록 지지하여 적정수준의 안녕을 유지하도록 돕는 것이다. ... 존재이다. ... 자연적인 힘을 가진 존재이다.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.03.14

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  아들러의 개인심리이론-정리 및 PPT

  이 이름은 아들러가 인간을 전체적으로 보아야 한다는 입장에서 개인의 분리 불가능성(indivisibility), 즉 '나누지 못하는(in-divide)' 전인(全人)이라는 어원을 가진 ... 열등감은 누구에게나 존재하며, 인간이 성숙해지고 자신의 잠재력을 실현하는데 필요하다고 보았다. 즉, 이러한 열등감을 보상하려는 욕구에서 우월을 향한 노력이 나온다고 주장하였다. ... 그래서 아들러는 자신의 이론이 개인심리학(individual psychology)라고 불려지기를 원했다.

  리포트 | 36페이지 | 50,000원 | 등록일 2021.12.03 | 수정일 2022.01.23

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  영유아들의 성장발달을 위해서는 교사는 교수법의 원리를 이해해야 한다. 이에, 영유아교수법의 원리에

  즉, 개인은 지능이나 특성, 흥미 등의 면에서 차이가 존재한다는 것이다. 그러므로 교사는 영유아 개개인의 차이와 영유아가 속해 있는 환경을 충분히 고려할 줄 알아야 한다. ... 개개인은 전인적인 인격체이므로 영유아를 대상으로 진행되는 교육은 지식과 기능을 포함해 자연과 사회생활 등 여러 영역과의 상호작용이 통합될 수 있도록 전인교육이 이루어져야 한다. ... 그래서 영유아의 활동은 신체적, 사회적, 인지적, 정서적, 언어적인 발달 영역들이 조화를 이루어 성장하는 것이 가장 전인적인 발달을 도모할 수 있으며 통합적으로 발달하여야 한다.

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.01

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  청소년복지의 3대 관점은 잔여적 접근, 제도적 접근, 발전적 접근입니다. 이중에 임파워먼트 접근은 무엇인지에 대해서 기술하고 청소년복지에서 임파워먼트가 왜 필요한지를 본인의 의견으로 설명하세요

  청소년에 관련된 복지 문제의 대부분이 개인적 변화를 통해 단기간에 해결될 수 있다는 점을 고려하면 임파워먼트는 청소년의 사회적응성을 향상하는 데에 뛰어난 효과를 발휘할 것으로 기대되기 ... 청소년복지에서 논의되는 임파워먼트적 접근은 청소년의 잠재된 역량과 권한을 강화함으로써 그들의 복지적 안녕과 전인적 발달을 지원하는 접근법이다. ... 청소년은 과도기적 존재로 자아정체감을 형성하는 시기이고 이들의 잠재 역량이 얼마나 개발되는 지가 그들의 미래를 결정하므로 클라이언트의 잠재 역량과 발전을 지원하는 것에 뛰어난 효과를

  리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.20

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  장애개념의 ICIDH, ICIDH2, ICF를 각각 설명하시오.

  참여 등으로 인간의 기능을 분류해서 장애를 체계화하고 있으나 인간의 전인적 존재형태와는 관계없이 단순분류에 머물고 있다. ... 넷째, 인간의 전인적 형태와는 관계없는 단순분류 2-3. ... 둘째, 인간은 유기체적인 존재이면서 동시에 사회적 존재이다.

  리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.03

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  학생지도와 생활지도의 필요성.

  학생주임 선생님은 늘 불편하고 어려운 존재였다. 담임선생님도 대학 진학 말고는 깊이 있는 대화를 나눌 기회가 없었다. ... 현대교육은 지적 발달 뿐만 아니라 학생의 전인적 발달을 강조하고 있으므로 조직적인 생활지도 프로그램이 필요하다. ... 학교를 떠났거나 과거에 지도받았던 학생에게 계속에서 그가 당면한 상황에 대한 정보를 주는 일, 과거에 지도했던 학생들을 위해 계속된 상담을 하는 일 등을 예로 들 수 있다. 2) 전인의

  리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.20

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  몰트만의 구원론

  몰트만에게서 죄는 영적, 개인적 차원만이 아니라 전인적, 사회구조적 차원을 포함하며 공동체적, 생태적 차원을 갖는다. ... 뿐만 아니라 영육 이원론에 근거하여 하나님의 형상을 인간의 영혼이나 이성으로 보는 전통적인 입장과는 달리, 몰트만은 영혼과 육체를 지닌 전인적 존재로서 남녀 인간을 하나님의 형상으로 ... 인간은 사회적 하나님의 형상을 반영하는 관계적 존재이며 공동체적 존재다.

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.08.14

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  보육과 영유아 발달간의 관계

  영유아는 자신만의 특성을 지닌 고유한 존재이다. 세 번째로, 영유아는 자율적인 존재이며, 이들의 흥미와 관심을 살려줄 수 있는 환경이 마련되어야 한다. ... 그러나 일부, 기관에서 보육을 경험한 아동의 경우 문제 행위를 덜 보이기도 한다는 연구 결과도 존재한다. ... 또한, 개인마다 각각의 발달수준 차이가 있으므로 이를 인정하고 도와주어야 한다. 자신의 흥미를 중심으로 활동을 선택할 수 있도록 이끌어주고, 도와주어야 한다.

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.03.23 | 수정일 2022.03.24

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