"유형원 이익" 검색결과 261-280 / 901건

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  독학사 1단계 국사 - 요점정리

  조선시대(후기) (1) 정치 비변사의 강화 -> 왕권의약화 , 서인의독재 ->영.정조의탕편책실패->세도정치등장->대원군의개혁(왕권강화,농민안정책) (2) 경제 유형원 : 균전제(계급 ... 차등분배) , 이익 : 한전제(영업전 지급) , 정약용 : 여전제(공동새산과공동분배) 대동법 : 공납의 전세화 ,토지결수로징수 , 균역법 : 2필->1필 (3) 산업 이앙법,견종법의보급

  시험자료 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.03.07 | 수정일 2019.09.29

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  실학사상의특징

  정약용의 실학사상은 성호 이익의 학통을 잇고 있지만 북학 및 서학을 섭취하여 실학을 집대성한 위치에 있다.

  리포트 | 40페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.05.04

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  조선후기 신분제사회

  이익의 경우도 유형원의 영향을 받아 양반 문벌제도의 모순을 비판, 한전론과 영업전론을 주장하였다. 이는 장기적으로 토지 소유의 균등화를 이루자는 토지 제도 개혁론이었다. ... 중농사상의 선구자로 할 수 있는 유형원은 토지 제도에 있어서 균전론을 주장했다. 이것은 사?농?공?상에 따른 신분적 차별을 전제로 한 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.20

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  한국교육사 ox문제

  유형원은 능력인과 덕행인의 양성을 강조하였으며, 국학의 기능을 중앙으로 집중시켰다. 191. ... 이익은 자기성찰이야말로 학문으로 향하는 유일한 방법이라 하여 강조하고, 학습과정은 감각?기억? ... 유형원은 「반계수록」에서 신분제를 철폐하고 모든 계층의 교육기회 균등을 주장하였으며, 공거제를 통해 과거제를 폐지하고 학교와 지역사회의 추천을 통한 등용을 주장하였다. 190.

  리포트 | 37페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.10.14

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  한국사 수학능력시험 대비 학습 자료(양난 이후 제도 개편-세도 정치 시기)

  호) 유형원 : 농민에게 골고루 토지를 나누어 주어 자영농을 육성하자고 주장함, 양반 제도, 과거 제도, 노비 제도의 모순 비판 성호 이익 : 생계 유지를 위해 필요한 최소한의 토지는 ... 49번 // 1학년 ( )반 이름 : ( ) / 신분제 동요, 공노비 해방, 공명첩 수업 자료 50번 // 1학년 ( )반 이름 : ( ) / 중농학파, 중상학파 실학 ★ 반계(유형원의 ... 권력고 일어난 논쟁) → 서인과 남인의 대립 심화(1차 - 서인 승리, 2차 - 남인 승리) ② 숙종: 잦은 환국 발생(집권 붕당이 급격히 교체, 상대 당의 존재 부정, 자기 당의 이익만을

  시험자료 | 30페이지 | 3,600원 (70%↓) 1080원 | 등록일 2014.09.10

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  총괄개념을 활용한 교수 학습론

  유형원, 이익, 정약용 등의 전제개혁안 ? 김정희의 금석학 ? 박세당, 홍반선 등의 농업방법 연구 국학 연구 ? 안정복, 유득공, 한치윤 등의 국사연구 ? ... 유형원의 전제론, 자영농 육성론 등 ? ... 이익의 전제론치 ③ 일반적인 성향적 총괄 개념의 예 ‘자유주의’ 특정 국가에서만 발견되는 움직임이 아니라, 유럽전역에 걸친 역사적 동향으로서 자유, 권리추구라는 성향 총괄개념 중간개념

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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  한국의 교육사상가 - 유형원

  이러한 점에서 〈반계수록〉은 17세기 이래 드러난 봉건사회의 정치적 위기를 부분적인조세 개선정책으로 타개하고자 한 지배층의 입장과 대립되는 정치사상으로서, 이익·정약용 등에 의해 조선 ... 1.유형원의 생애 유형원은 임진·정유의 대란이 휩쓸고 지나간 지 20년이 조금 지난 1622년에 서울에서 태어났다. ... 유형원의 교육사상 먼저 유형원의 앞에서 얘기 한 바대로 전 분야에 대한 개혁을 주장하였다.

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.16

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  17세기 붕당의 정치노선에 따른 고대사 인식에 대하여-허목의 동사 분석

  정계에서 실각한 남인들은 17세기 이후 고향에서 학문과 교육에 전념하면서 유형원, 이익, 정약용 등과 같은 실학자들을 배출하였다.

  리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.11.26

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  [실학]서계 박세당의 철학

  앞서 지적했듯이 이익의 초학 시절부터의 학문적 바탕은 주희와 이황을 존숭해 마지않는 성리학의 세계였고, 경세적 무실에 대한 관심은 이이와 유형원을 계승하였다. ... 유형원이 현실과 타협한 토지제도는 한전법이다. ... 그러므로 정전법은 성리학자들 역시 주장한 것이지 유형원등 후기 실학자들의 전유물은 아닌 셈이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.05.09

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  실학의 발달과 개혁론

  대표적인 중농주의 실학자인 유형원은 균전론을 주장했다. ... 대부분의 중상의 실학자들이 화폐유통에 긍정적이었던 반면 중농주의 실학자 이익의 경우에는 폐전론을 주장하면서 화폐유통에 부정적 인식을 나타냈다. ... 성호 이익의 경우 한전 제를 주장했는데, 토지소유의 하한선을 설정하는 점진적인 토지소유를 이룰 것을 주장했다. 정약용의 겨우 여전제와 정전제를 주장하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.17

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  [한국사리포트] 조선시대사화, 실학자들의 개혁

  농업 중심 개혁론의 선구자는 17세기 후반에 활약한 유형원이었다. ... 사림의 정책들은 지방 중소지주층의 이익을 크게 반영하고, 농민의 부담을 완화시켜 줄 수 있는 것이었으나, 중종반정에 공을 세운 공신들에게는 불리한 것이었다.

  리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.11.26

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  한국교육사!!

  유형원 [공거제안], 이익[한국학] ?말기(갑오개혁을 기점으로...) -서구의 교육체제 도입 -민족교육이 등장, 주자학 중심의 교육을 반성 ♥관학 정몽주의 요청 ?성균관 ? ... 사상가 -유형원 ?실학사상의 모태 ?토지제도 개혁 ? ... 실학 기본적 학풍 -이용후생의 도 / 경국제민의 술 -낙토조선(한국학) -북학론(이익) -고증학의 연구/귀납적방법, 비판적 정신 ?

  리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.06

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  조선 사회의 변동 , 붕당정치 (요약)

  : 농민들에게 일정 면적의 농지 배분 주장 이익: 농가에 대대로 농사 지을 수 있는 종지 지급 → 매매 못하도록 할 것 주장 정약용: 농지의 공동 소유와 공동 경작 및 수확물의 공동 ... 사용 확대 주장) → 18세기에 실학의 폭이 넓어짐 ★(2) 중농 학파와 중상 학파 ① 중농 학파: 농업 문제 해결 중시, 토지 제도 개혁 주장 → 농민 중심의 농촌 사회 모순해결 유형원

  시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.25 | 수정일 2019.06.29

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  [교육철학 및 교육사] 조선시대의 교육

  이익의 교육개혁론 암기위주의 공부 요행심을 자극하는 과거시험방식 요행위주의 학습으로 인한 학력저하 　대안점 3년 간격으로 실시한 과거시험 5년으로 연장 과거시험 절차의 개혁 주장 　 ... 유형원의 교육개혁론 문예 일변도로 흐름으로써 도의 교육이 소홀 학식과도덕성을 겸비해도 과거시험에 붙지 못하면 사람구실을 할 수 없었음 세력가의 자식들이 관직에 오름, 지방학생들의 사기저하

  리포트 | 22페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.04.21

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  6)사회-근대사회로 가는길-잘사는 백성, 부강한 나라로(약안)

  ▶학습지 ▶학습지 ♡유형원, 이익, 홍대용, 김정호, 박제가, 박지원, 정약용에 대한 자료를 제기한다. ♡객관적인 근거를 들어 평가할 수 있게 한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.27

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  이화여자대학교 교육철학사 기말시험 대비 요약본

  실학자들의 교육개혁론의 골자 1) 교육기회 개방의 확대 양반만을 교육대상으로 삼고, 남성중심의 교육에 회의 신분적 차별의 철폐에서 오는 교육기회 균등에 관심 유형원: 신분을 초월한 ... 교육기회균등 주장 이익: 지역적 차별이 교육기회나 관리등용에 미치는 폐단 지적 홍대용: 일체의 사회적 차별 철폐, 능력의 차이만을 인정하자고 주장 박지원: 좁고 융통성 없는 계층의식의 ... : 성리학의 명분적 사고, 비실제성 비판 1) 민족주의 (중화사상 탈피) 2) 근대지향적 성격(중세적 계급 해소) 3) 민중의 편에 선 지식인들의 개혁 현상 (성리학, 지배계층의 이익을

  리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.27

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  한국역사에서의 교육철학

  유형원은 과거제도의 폐해를 지적하고 과거시험보다 학교에 양사선현의 기능을 부여하여 학교를 통한 인재선발을 주장하였으며, 이익은 일신, 득사, 호문이 참다운 교육이라고 함으로써 질문식

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.08.14

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  실학사상 수업시연

  이러한 유형원의 주장을 더욱 발전시킨 사람이 이익이였어요. 이익은 토지개혁론으로 한전론을 주장했는데, 2조에서 조사한 것을 발표해볼까요? ... 그럼 먼저 유형원을 볼까요? 유형원은 토지개혁론으로 균전론을 주장했어요. 2조에서 균전론 조사해온 것을 발표 한번 해볼까요? ... 이러한 여섯 가지를 비판하면서 사회를 개혁하려고 이익은 노력을 했죠. 다음으로 이익의 실학사상을 계승하면서 집대성한 최대의 학자는 정약용인데요.

  리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.18

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  5-2사회정리

  고구마, 감자,고추, 토마토, 인삼, 담배, 채소를 팔아 이익을 얻었다. 채소, 곡식, 물건을 사고 팔며 무엇이 발달? 장시(거꾸로 하면 시장! ... 유형원이 쓴 토지 개혁 책은 반계수록 33. 박지원이 쓴 문물을 받아주자는 책은 열하일기 34. (산)의 계보를 정리한 (표)는? 신경준의 (산)경(표) 35.

  시험자료 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.02.25

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  『북학의(北學議)』와 박제가의 경제사상

  중농주의 학파의 사상가로는 유형원, 이익, 정약용을 들 수 있고 중상주의 학파의 사상가로는 유수원, 박지원, 박제가를 꼽을 수 있다. ... 그럼 해외 통상을 통해 얻게 되는 이익은 무엇일까? 박제가는 다른 나라와 통상해 얻는 이득은 비단 경제적 부유함만이 아니라고 보았다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.09.03

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