"아테네교육" 검색결과 241-260 / 5,157건

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  태초부터 불임인 산파, 소크라테스에게 교육이란 ‘소크라테스’를 만나다

  이것은 정치적 삶이 일상화된 아테네의 입장에서는 놀랄만할 일이 아닐 수 없다. ... 관용이 기본이 되는 민주주의의 발생지 아테네에서조차 ‘다른 의견’을 가진 사람일 뿐인 소크라테스를 비극으로 이끌고 간 데에는, 다수의 횡포가 잠재되어있는 것이다. ... 그리고 이러한 소크라테스의 행동을 모방하는 젊은이들이 나타나기 시작하고, 이러한 모방이 아테네의 전통적 가치와 도덕성에 치명적이라고 판단한 사람들은, '젊은이들을 타락시킨다.'

  리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.04.20

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  플라톤 국가 정체 독후감

  이 책에서 특히 아테네인들의 민회나 아고라 광장처럼 오늘날에도 여전히 사용되는 장소들은 내게 흥미롭게 다가왔다. ... 따라서 올바른 철학자와 교육받은 자들이 권력을 장악하여 질서를 유지해야만 비로소 이상적인 국가가 될 수 있다. ... 정의로운 사회질서를 유지하기 위한 통치자의 역할에 대해 다룬다. 2권에서는 지혜롭고 용기 있고 절제력 있는 철인 왕이 다스리는 나라만이 제대로 된 국가라고 주장한다. 3권에서는 올바른 교육이란

  리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.07.07

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  [방송통신대][미디어영상학과][세계의역사][20학년도 1학기 기말시험]일본 근대화 성공 이유와 한계점,아테네 스파르타 비교,보수주의 자유주의 비교,중국 왕조 교체 역사

  신분제보다 개인의 능력을 중시하고 교육의 중요성을 강조한다. 17~18세기에 일어난 제반 시확인된 상나라는 정치와 종교가 합일된 제정일치 사회였고 성벽을 갖춘 도시국가 형태의 국가로 ... 이후 아테네는 전시민이 참여하는 주요 국정 의결 기구인 민회를 운영하게 된다. 아테네는 문화적으로도 스파르타와 차이가 났다. ... 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타의 차이점 아테네는 군대의 전력이 해군력이 중심인 반면 스파르타는 육군력이 중심이었다.

  방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.11.20

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  (세계의역사) 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오

  특히 스파르타의 경우 강력한 군대 문화를 가지고 있는 것으로 유명한데, 그들의 소년병을 대하는 방식 혹은 병사를 키워내는 법은 지금까지도 전해져 스파르타식 교육 이라는 이름으로 불리곤 ... 우선 아테네는 민주 정치를 구상하였다. ... 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오 (700자 이상) [17점] 고대 그리스의 대표적인 두 폴리스인 아테네와 스파르타는 각각 다른 특성을 가지고

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.28

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  로마 교육의 역할과 특징

  이러한 아우렐리우스의 사업을 통해 하드리아누스에서부터 시작된 아테네 학교에 대한 교육 사업은 아테네를 로마 최고의 ‘대학 도시’로 성장하도록 했다. ... 고명한 스토아 학파의 철학자이자 황제였던 아우렐리우스는 어린 시절부터 그리스 철학자들과 매우 가깝게 지냈으며 그런 만큼 그의 주된 관심사는 아테네의 학교였다. ... 그는 아테네의 아카데메이아, 뤼케이온, 스토아 학교, 에피쿠로스 학교에 발전기금을 하사하고 각 학교마다 수석교사와 웅변교사를 2인씩 두게 하였으며 그 급여를 지급하였다.

  리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.25

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  체육전공 중등임용고시 서브노트 키워드 구조화 암기용 한 눈 정리

  아테네1. 전기 - 심신이 조화적으로 발달된 인간의 육성 (역사시대 최초) 2. 후기 - 지적이고 정신적인 가치만을 추구, 체육은 전문경기인의 몫 -> 몰락 3. 제도 7세①. ... 교육의 목표 - 전사로서 필요한 교육 2. 체육의 목표 - 전사의 육성3. ... 체육의 제도 7세 - 국립공동교육소 감독관-파리도노무스 이라이 보아이-에이렌이 지도 18세 - 에페비 (사관후보생) 4.

  시험자료 | 142페이지 | 8,900원 | 등록일 2020.04.17 | 수정일 2020.04.27

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  세계의역사 ) 1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본 근대화에 내포된 한계점 대해서 서술하시오

  폴리스체제가 점차 광범위해지고, 지중해를 통한 교육이 늘어나면서 이러한 변화에서 식민운동을 관찰할 수 있다.아테네는 자기방어를 위해 수립된 공동체로 가장 전형적인 민주화를 실시했다. ... 부여해서 사회적 질서를 유지하기를 원했다.자유주의는 프랑스혁명에서 개인의 가치, 자유의 권리에 대한 이념으로 인간은 자유와 권리가 자연적으로 생기는 것으로 능력을 중요하게 생각해서 교육이 ... 아테네에 속한 모든 시민이 최종의결권을 행사할 수 있었으나 아테네는 외국인이나 여성, 노예를 제외한 남성에게 정치적 권리를 부여했다.스파르타는 침입자가 세운 폴리스로 소수의 시민과

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.10.27 | 수정일 2023.05.19

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  법사상사 ) 1. 플라톤의 법률론에 대해 서술하시오. 2. 아우렐리우스 아우구스티누스의 법이론에 대해 서술하시오. 3. 몽테스키외의 자연법론과 정체론에 대해 서술하시오. 4. 루돌프 폰 예링의 목적법학에 대해 서술하시오.

  대신에 이런 아테네의 민주주의와 달리 엘리트주의적 교육을 통해 공동체의 이슈들에 있어 공정하고 사심없이 전담할 우두머리를 선정한다는 방식의 발상을 기초로 한다. ... 오히려 스파르타의 신분사회를 교육과 연관지으면서 국가론에서 제시한 것과 같이 지성에 기초한 신분제 사회를 제시했다. ... 그 당시의 아테네는 정치적으로 쇠퇴기에 있었고 그의 스승을 사형으로 몰고간 아테네의 민주정에 있어서도 좋은 시선을 가졌을리 없다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.08.23 | 수정일 2022.02.08

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  플라톤의 에우튀프론을 읽고

  이를 산파술이라는 뛰어난 교육법으로 무지몽매한 현대인이 은유적으로 깨닫게 되는 것이다. 참고자료 1. 플라톤 “에우튀프론” 강성훈 옮김. 아카넷. 2021 ... 대화장소는 바실레우스 아테네의 사법기관 관청 앞에서 일어난다. 먼저 에우튀프론이 묻는다. ... 아테네의 살육을 이끄는 장군들과 전쟁에서의 승리를 거두는 것이라고 말한다. 소크라테스는 경건은 신과 인간 사이의 일종의 거래 기술일 뿐이라고 일축한다.

  리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.15

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  세계의 역사 과제(고대 그리스 로마의 역사를 개관하고, 그에 대한 자신의 견해를 서술)

  스파르타 시민은 엄격한 스파르타식 교육훈련과 20세부터 60세까지 의무적 병영생활을 하였다. ○ 아테네 : 가장 전형적인 민주정으로 나아감 아테네는 도리아인들에 대한 자기방어의 필요에서 ... 전성기를 맞이하였는데 이는 아테네의 제국주의로 볼 수도 있다. ○ 펠로폰네소스전쟁 아테네의 주도권에 불만을 품게 된 스파르타가 델로스동맹에서 탈퇴하여 델로스동맹 대 펠로폰네소스동맹 ... 폴리스의 발전 : 스파르타와 아테네 4. 페르시아전쟁과 펠로폰네소스전쟁 Ⅲ. 알렉산드로스의 동방원정과 헬레니즘 Ⅳ. 로마공화정의 전개 1. 로마의 초기 팽창 2.

  방송통신대 | 7페이지 | 4,000원 | 등록일 2021.07.21

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  방송통신대학교/세계의 역사/일본 근대화-아테네와 스파르타-유럽의 보수주의와 자유주의

  이에 반해 스파르타는 군국적인 사회였으며, 스파르타 시민은 엄격한 스파르타식 교육으로 훈련되었고, 20세부터 60세까지 의무적인 병영생활을 하였으며, 균등한 규모로 토지를 분배받았다 ... 아테네와 스파르타는 군사적으로도 차이가 있었다. 두 국가 모두 육군이 있었지만, 아테네는 유독 해군이 강했고, 스파르타는 육군이 강했다. ... 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오 (700자 이상) [17점] 아테네와 스파르타는 기본적으로 정치의 형태가 달랐다.

  방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.01

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  세계의역사 2학기 중간과제물

  반면에 아테네는 자발적으로 수립된 공동체로서 가장 전형적인 민주화의 길을 걸었다. ... 자유주의는 인간의 이성을 확신하고 개인의 능력을 중시하며 교육의 중요성을 강조했다. 19세기 초 자유주의는 보수주의와 대립했으나 점차 보수화되는 경향을 보인다. ... 내세운 메이지정부가 들어섰다. 1871년 유럽에 파견된 메이지정부의 거물과 유학생들을 포함한 대규모 사절단은 아시아, 아프리에서 약육강식의 논리를 받아들이고 근대 국가에 걸맞는 의무 교육

  방송통신대 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.11.23

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  [세계의역사 1학년] 1. 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오

  아고톤이 살던 지역인 아테네의 교육은 인간 개개인이 지니고 있는 신체적, 정서적, 지적 능력이 자유롭게 발휘되고 이를 즐기는 교육이었다. ... 교육 개혁론자들은 스파르타의 엄격한 교육정신을 아테네도 도입하여 국가적 교육정책의 법제화를 도모하여야 한다고 강조하였다. 참고문헌 오인탁, 파이데이아, 학지사, 2001. ... 아테네에선 교육에 따르는 비용을 부모가 부담하였는데, 청소년 교육을 부모의 의지와 경제 수준에 맡기는 관례는 후에 교육개혁을 부르짖는 사람들에 의하여 날카로운 비판의 관점이 되었다.

  방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.05.25

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  [독후감] 궁금해서 밤새 읽는 세계사

  교육제도와 군사 문화로 강력한 국가를 지향하였다. ... 고대 그리스의 여러 폴리스 중 아테네와 스파르타의 권력이 가장 강했는데 각각의 특징으로 아테네는 아테네 시민에게만 해당되는 민주정치를 발달시켰고 스파르타는 귀족정치를 하였으며 강력한 ... 공화정 시대의 로마는 정치적으로 귀족 중심에서 평민의 정치 참여를 확대하는 방향으로 변화하였으나 아테네와 같은 민주정은 실현시키지 못하였다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.02.14

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  세계역사의 이해 과제 영화 300 보고서 최고점

  연출자의 영화적 메시지와 역사적 관점에 대한 비평 3.결론 1.서론 90년대 후반부터 대학에서 역사뿐만 아니라 인문학 과목들에 대한 학생들의 기피현상이 심화되면서 인문학의 위기, 인문교육의 ... 이를 통해 아테네를 글리스 제일의 해군국가로 만들어 이후 해외 무역과 식민지 확보 등 아테네 번영의 토대를 마련하게 된다. ... 이 테모르 필레 전투에서 스파르타의 왕 레오디나스와 300명의 스파르타 병사는 모두 전사하게 되고 페르시아 군대는 아테네로 진격하여 아테네에 입성하게 된다.

  시험자료 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.02.18

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  서양 고전 철학 플라톤 이데아 레포트

  당시 아테네의 교육은 가정을 중심으로 이루어져 있었고 중등과 고등 교육도 사적으로 비형식적인 방법으로 행해지고 있었다. ... 그 다음으로 눈에 띄는 것은 바로 ‘공교육’의 중요성이다. 당시 아테네의 교육은 사교육을 중심이 되고 있다. 현대사회 역시 사교육에서 공교육의 흐름으로 향하고 있다. ... 그 후 에서 플라톤이 주장하는 교육에 대해 살펴보았다. 플라톤이 주장하는 체계적이고 조직적인 교육과정을 통해서 철인 통치자가 생겨난다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.04

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  (세계의역사) 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오

  체제 측면에서 스파르타는 시민들에게 엄격한 교육을 제공하였고, 20세가 되었을 때부터 60세까지 병영생활이 의무적이었고, 토지를 균등하게 배분하였다. ... 이들은 모든 시민이 전사가 되게 하였으며, 군국주의적인 체제를 만들고, 중장보병제를 빠르게 채택하였다. 2) 아테네 반면 아테네는 철저한 민주정으로 나아갔다. ... 통일의 반대세력, 프로이센 융커가 있었다. 2) 자유주의 반면 자유주의는 “자유, 평등, 개인의 가치 등을 중요시하는 이념으로, 인간의 이성을 확신하고 출생보다는 능력을 우선하며 교육의

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.19

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  플라톤의 '국가' 레포트-플라톤이 꿈꾸던 사회 (철학자와 국가)

  소크라테스는 나라에서 믿는 신을 부정하고 자신이 믿는 신을 끌어들인 죄, 아테네의 청년들을 부패시킨 죄로 기소당하였고 아테네 법정의 배심원들은 그에게 사형을 선고했다. ... 교육받지 못한 사람들이 모여 만드는 천민적 민주주의에 대한 플라톤의 혐오는 교육을 통해 사회 계층을 나누고 각자의 맡은 바만을 충실히 완수하면 되는 국가의 모습을 그리기까지 이르렀다 ... 플라톤은 동굴의 비유와 좋음의 이데아에 대한 설명을 통해 철인 통치의 정당성과 철인 통치의 방법으로서 교육의 중요성을 역설한 것이었다.

  리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.10

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  (세계의역사) 일본이 근대화에 성공한 이유 및 일본의 근대화에 내포된 한계점에 대해서 서술하시오

  자유주의는 기존의 봉건주의나 종교에서 벗어나 인간이 가진 이성을 따르자는 주장이었으며 태생적으로 정해지는 신분을 벗어나 능력을 중시해야 한다는 관점을 통해 교육의 중요성을 강조했다. ... 아테네가 가진 군대는 주로 해군이었으며, 스파르타는 주로 육군 전사들로 이루어졌다. 아테네가 가진 노예들은 그다지 많지 않았지만, 스파르타는 귀족과 전사보다 노예가 더 많았다. ... 아테네가 민족 국가라고 볼 수 이는 반면, 스파르타는 군사국가로써 엄격한 훈련을 반복했다.

  방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.25

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  광장의 역사와 의미

  청소년에겐 광장은 교육의 현장이자 소통의 현장이 되고 ... 또한 우리는 민주정치의 시초로 잘 알려진 아테네에서도 광장문화를 볼 수 있다. 아테네의 아고라 광장에선 다수의 자발적 참여로 이루어진 민회가 열렸었다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.10.06

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