"교육이란 무엇인가" 검색결과 221-240 / 137,330건

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  개념 정의를 통한 교육의 위기 극복 (교육학개론) - 학교란 무엇인가, 교육이란 무엇인가, 교사란 누구인가, 학생이란 누구인가?

  기말보고서 개념 정의를 통한 교육의 위기 극복 - 목차 - 1. 서론 2. 개념의 정의 2.1. 교육이란 무엇인가? 2.2. 학교란 무엇인가? 2.3. 교사란 누구인가? ... 학생이란 누구인가? 3. 논의 3.1. 교육, 학교, 교사, 학생의 연관성 3.2. 현실에의 적용 4. 결론 1. ... 이러한 점을 종합해 볼 때 우선 ‘교육’이란 가치중립적인 것이 아니라 일정한 방향성을 갖는 개념이라고 볼 수 있다. Todd가 ‘교육을 잘 받았다’라고 볼 수 없기 때문이다.

  리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.11.10

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  환경교육론이란 무엇인가?

  환경교육이란 무엇인가? 1. 환경교육의 정의 2. 환경교육의 필요성 3. 환경교육의 목적 4. 환경교육의 목표 5. 우리나라 환경교육의 발달단계 6. ... 환경교육은 환경에 관한 지식을 다룰 뿐 아니라 우리가 사는 세상에 대한 태도와 인식을 재구성하는 기초적인 도구이다. ... 분산식 접근에 따른 학교환경교육의 영역과 내용 ♣환경교육의 정의 환경교육은 환경과 환경문제에 대한 탐구 및 문제해결을 추구하는 학문이다.

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.03.24

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  교육이란 무엇인가 각자의 생각을 정리해 보고 한국사회에서 교육

  나는 교육이란 무엇인가에 대한 질문에 대하여 교육이란 사람이 사람답게 할 수 있게 하는 인간행동의 계획적 변화를 꾀하는 것이라 생각한다. ... 1 교육이란 무엇인가? 각자의 생각을 정리해 보고 한국사회에서 교육으로 인해 파생되고 있는 역기능적 문제점을 진단해 보시오. ... 따라서 신중하게, 끊임없이 바람직한 교사상이란 무엇인지 고민해볼 필요가 있겠다. - 교과 학습에 효율적인 교육을 하며 편안한 수업분위기를 유지(활동, 평가의 형태 다양화) - 자신의

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.15

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  내가 생각하는 교육이란 무엇인가

  그들은 진실로 옳고 그른 것이 무엇인지를 가르치고 주어진 것들을 어떻게 받아들여야 할 지 가르친다. ... 전통적으로 동양의 교육은 전자의 형태였고, 서양의 교육은 후자의 형태였다. ... 이를 위해서는 ‘아동중심적 교육’이 필요한데, 이는 20C 전반 교육철학 사조인 진보주의와 깊은 관련이 있다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.06

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  교육이란 무엇인가

  교육이란 무엇인가? 학번 : 이름 : 1. 교육의 정의 교육이라는 행위의 과정과 작용이 간단하지 않은 만큼 교육을 정의한다는 것 또한 쉽지 않다. ... 교육을 할 때 학습자의 능력, 가치관, 흥미, 적성 등에 따라 능률이 달라지고, 교육내용이 무엇인가에 따라 무엇을 가르치고 배울지가 정해지며, 같은 내용이라 할지라도 교수자의 특성에 ... 자기 주도적 학습이란 개인이 자신의 학습 욕구를 진단하고 목표를 정하며, 학습에 필요한 자원을 탐색하고 전략을 선택, 시행하고 결과를 평가하는 과정이라 정의된다.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.28

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  성인교육이란 무엇인가

  성인교육이란, 이러한 성인이 지식, 태도, 가치, 기술의 변화를 가져오는 것을 목적으로 체계적으로 지속적인 학습활동에 참여하는 과정이라 할 수 있다. ... 성인 교육이란? 1. 성인교육 & 성인학습 성인교육에 대해 이해하기 위해서는 우선 ‘성인’[별첨1]을 어떻게 볼 것인지 규정하는 것이 필요하다. ... 참여촉진기술이란? 회의를 효과적으로 진행하기 위한 능력 또는 조직에 의한 창조, 변혁, 문제해결, 합의형성, 학습 등을 지원하고 촉진시키는 능력이다.

  리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.10.25

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  교육학개론 - 교육이란 무엇인가? (독후감)

  교육학개론 『교육이란 무엇인가?』를 읽고 151460 추지호 제 1장 교육이란 무엇인가? 교육이란 무엇인가에 대해 많은 학자들의 의견이 있다. ... 영국의 교육철학자인 피터즈는 교육이 사회화와는 달리 의도적 활동이라는 것을 강조했다. ... 그리고 교육을 창조로 연결시켜야 한다는 점이 인상 깊었다. 배우고 마는 것이 아닌 그 다음의 새로운 무언가가 나타나는 것 그게 교육이라는 것이다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.03.17 | 수정일 2019.01.16

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  [교육학개론] 교육이란무엇인가?

  교육이란 무엇인가? 교육이란 인간이 삶을 영위하는 데 필요한 모든 행위를 가르치고 배우는 과정이며 수단이라고 한다. ... 교육이란 단순한 지식이 아니라 살아가는데 필요한 자세 즉 인생의 참된 가치와 깨달음을 얻는 것이 아닐까 하는 생각을 한다. ... 나는 이 소식을 접하면서 마음이 따뜻해지는 참된 스승의 참된 사랑, 참된 교육에 대해 깊은 생각에 빠졌다.

  리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.10.31

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  아동관의 종류(성선설, 성악설, 백지설)와 변화과정(고대, 중세, 계몽주의시대. 현대)에 대해 순서대로 서술하시오. 현대적 아동관에 기초하여 아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관이란 무엇인지 설명하시오. 능동적 아동관에 기초하여 가정 및 유아교육기관에서 아동권리 존중을 실천할 수 있는 구체적인 사례를 서술하시오.

  현대에 이르러 아동중심주의 사상이 기틀을 잡으면서 아동 개체에 대한 독자적인 인격체로 대우받았다. 2) 현대적 아동관에 기초하여 아동권리 존중을 실천할 수 있는 능동적 아동관이란 무엇인지 ... 서론 아동이란 어린아이로 신체적으로 어떤 외부의 힘을 감당하지 못하는 상태이다. ... 주장한 사람은 로크이다. 이들이 주장하는 아동관의 시사점은 인간의 선한 본성을 키워주고 악한 본성을 소멸하는 것으로 일찍부터 능동적인 지적활동과 후천적인 교육이 따라온다.

  리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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  마르크스가 설명하는 교육이란 개념을 토대로 본인이 인식하고 있는 교육이란 무엇이며, 교육의 역할은 무엇이라고 보는가 구체적으로 설명하시오.

  마르크스가 설명하는 교육이란 개념을 토대로 본인이 인식하고 있는 교육이란 무엇이며, 교육의 역할은 무엇이라고 보는가? 구체적으로 설명하시오. ... 교육과정 유형 변화(번스타인의 교육과정 구성원리)는 무엇을 설명하며, 그 의미는 무엇인가? ... 문화재생산이론에서 부르디외가 말하는 재생산의 핵심기제는 무엇인가?

  리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.25

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  교육이란 무엇인가

  교육이란 무엇인가? 1. 교육의 개념 교육의 개념은 교육의 정의보다 훨씬 더 포괄적인 의미를 내포하고 있다. ... 이렇듯 교육은 셀 수 없을 정도로 많은 말로 생각 될 수 있다. 즉, 거꾸로 생각해본다면 ‘교육이란 무엇인가?’ ... 둘째로 가치지향성은 교육은 바람직한 무엇인가를 추구한다는 것이다. 즉, 한 사람이 어떠한 문제에 있어서의 가치판단과 선택의 과정 그 자체로 볼 수 있겠다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.07

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  교육과정이란 무엇인가

  그렇게 함으로서, 다음의 질문들을 검토할 것이다. 1. 교육과정이란 무엇인가? 2. 미육 교육에서 어떤 종류의 교육과정이 사용되었는가? 3. ... 보통 학습의 과정 또는 교육적 기관에서 무엇이 가르쳐질 것인가에 대한 계획으로 보통 생각되어 지는 교육과정은 무엇이, 누가, 언제, 어떻게 가르쳐 질 것인가에 대한 정보의 조직각하게 ... 선생님들은 학교에서 아이들이 무엇을, 언제, 어떻게 할지를 결정한다.

  리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.04.15

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  통합교육이란 무엇인가 (특수교육)

  단순히 장소적 측면이 아니라, 무엇을 어떻게 가르치는지 즉 장소의 교수 및 사회적 맥락 고려해야 - 최소제한환경을 결정하는데 도움을 주는 다섯가지 지침 (Yell) a. ... 일반학급은 모든 학생을 위한 최소제한환경인가? 분리교육 환경이 적절한 때는 언제인가? b. ... 완전통합이라는 단순한 체제 단일화에서 벗어나 일반교육과 특수교육이 새로 동반자 관계를 형성해야 d.

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.06.27

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  평생교육이란 무엇인가

  평생교육이란 무엇인가. 평생교육이란 말 그대로 한 개인의 생애 전 단계에 걸쳐 평생동안 이루어지는 교육활동을 말한다. ... 이 평생교육이라는 교육활동 안에는 정규, 비정규의 모든 교육활동이 포함되어 있고 가정교육, 학교교육, 사회교육 등이 유기적으로 통합되어야 한다는 교육원리를 지향하고 있다. ... 학교교육을 포함하고 있으므로 학교 외 교육을 뜻하는 사회교육보다 넓은 의미의 개념이다.

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.20 | 수정일 2016.11.30

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  교육이란 무엇인가

  교육이란 무엇인가? 교육이란 무엇인가? 라는 질문에 대한 답은 쉽게 답할 수 있을 것 같으면서도 은근히 까다로운 질문인 듯하다. ... 아이가 태어나서 처음으로 걷고 말을 하고 무엇인가를 보고 듣고 느끼는 것 이 모든 것이 교육이라 할 수 있겠다. 주변의 모든 사물이 배움의, 교육의 매개체라고 생각한다. ... 내가 무엇인가를 배우고 그것을 누구에게 전해주는 그 행위로 인해서 또 내가 배우게 되고…….

  리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.12

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  학교 평준화 VS학교 다양화,교육의 공공재적 성격,교육의 기회균등,효과적인 교육이란 무엇인가

  교육의 공공성과 기회 균등과 관련하여 평준화 vs 다양화 소주제 2 . 어느 제도가 더 효과적인가 어느 제도가 더 효과적인가 소주제 2 효과적인 교육이란 무엇인가 ? ... 학교 현장과 현행 제도를 토대로 어느 제도가 더 효과적인가 소주제 2 효과적인 교육이란 무엇인가 ? 실제 제도가 목적에 맞게 실행되고 있는가 ? ... 학업성취 뿐만 아니라 인성교육을 포함 교육의 공공재적 성격 _ 공교육 : 훌륭한 국민을 육성한다는 공공적인 목적을 위하여 국가 또는 지방자치단체가 설립 · 운영하는 학교교육 교육의

  리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.10.08

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  시민교육 - 시민교육이란 무엇인가

  과목명 : 학번 : 학과 : 이름 : 제출일 : 도정일 시민교육이란 무엇인가 제 2의 탄생, 책의 첫 장에서 다루듯이 시민은 생물학적으로 탄생하는 것이 아닌, 사회적으로 탄생하고 문화적으로 ... 그렇다면 제 2의 탄생이라는 책을 교재로 사용하는 ‘시민교육’은 무엇인가 첫째, 시민교육은 시민이 극단적인 시위 행위에 호소하지 않아도 될 합리적 사회를 만들어가기 위한 교육적 노력의 ... 그렇다면 시민에게 요구되는 능력은 무엇인가? 바로 시민적 덕성, 혹은 시민적 덕목이다. 이는 자율성과 책임성이라는 덕목이 포함된다.

  리포트 | 1페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.01.05

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  성인교육(Andragogy)이란 무엇인가

  성인교육(Andragogy)이란 무엇인가? ... 이 모델은 무엇이, 언제, 어떻게 학습되어야 하는지에 관한 모든 책임과 결정을 교사에게 맡긴다. ... Bob Pike의 ‘창의적 교수법’ '창의적 교수법'이란 교육 대상자를 지식의 단순한 수용자가 아닌 지식을 창조할 수 있는 적극적 학습자가 되도록 북돋우고 안내하는 참가자 중심의 교육기법을

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.10.26

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  교육과정이란 무엇인가?

  위기가 초래 5)교욱활동 중심의 실제성 -교육과정을 가장 간단하게 이미지화하는 것은 교수자와 학습자 사이에 주 고받는 그 무엇이며 교육기관에서 전달하여 학습자에게 체화되는 그 무엇 ... 만나는 교육상황에서, 학습자의 더 나은 배움과 삶을 열어 주기 위하여 ‘무엇을 가르치고 배울 것인가?’ ... 교육평가 제대로 가르치고 배우는가? ? 비공식적 문화(역사, 전통, 상식) ? 2)교육과정 기본 질문의 의의 ◆‘무엇을 가르치고 배울 것인가?’

  리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.08.08

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  대학에서 '교양교육'이란 무엇인가를 읽고 _ 도정일, 대학교육에 돌을 던지다

  도정일, 대학교육에 돌을 던지다 _ 를 읽고 20102677 신문방송학부 박성준 교양(敎養)이란 말 그대로 가르치어 기른다는 뜻이다. ... 교육부는 취업률로 대학을 평가한다. 대학생들이 대학을 다니는 가장 큰 이유는 빨리 전공과목을 이수하고 취업시장에서 유리한 고지에 서기 위함이다. ... 이를 정면으로 비판한 이가 바로 도정일 교수다. 도 교수는 대학의 교양과목을 진리를 탐구하기 위한 근간이라고 이야기한다.

  리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.05.22

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