장애아동복지서비스의 문제점 및 과제와 장애아동 복지서비스 증진방안

소개글

장애아동복지서비스의 문제점 및 과제와 장애아동 복지서비스 증진방안

목차

1. 장애 및 장애아동의 개념
1) 장애의 개념
2) 장애아동의 유형

2. 장애아동 현황
1) 장애아동 출현율
2) 장애의 원인
3) 장애아동 생활 실태

3. 장애아동복지서비스 현황
1) 소득보장서비스
2) 의료재활서비스

4. 장애아동복지서비스의 문제점 및 과제
1) 장애예방사업의 강화
2) 경제적 지원 강화
3) 의료재활서비스의 확대
4) 특수교육의 질적 제고와 교육환경의 개선
5) 장애아동 가족지원 프로그램 개발
6) 장애아동에 대한 사회적 인식 변화

5. 보도자료

본문내용

1. 장애 및 장애아동의 개념

1) 장애의 개념
①협의 : 장애를 신체 또는 정신의 기능 저하 및 이상, 상실 또는 신체 일부의 훼손 등 을 가리키는 의학적 측면의 개념이다.
②광의 : 의학적인 면 이외에 사회적 측면까지도 포함하고 있다.
1980년 세계보건기구(WHO)에서 규정한 국제장애분류에 의하면, 장애의 개념을 기능장애, 능력 장애, 사회적 불리의 세 측면으로 보고 있다.
- 기능장애: 심리적ㆍ생리적ㆍ해부학적 구조나 기능의 상실 또는 비정상
- 능력장애: 기능장애로부터 야기된 것으로서 인간에게 정상적인 것으로 간주되는 범위 내에 서 또는 그러한 방식으로서 활동을 수행하는 능력의 제약 또는 결여
- 사회적 불리: 기능장애나 능력 장애로부터 야기되는 것이다. 즉, 연령, 성, 사회문화 적요인에 따른 정상적인 역할의 수행을 제약하거나 방해하는 개인에 대한 불이익
- 따라서 이러한 제 정의들을 종합해 볼 때 장애란, 신체적ㆍ심리적ㆍ정신적 구조 및 기능의 상실로 인해 개인적 차원에서 일상생활의 활동에 지장을 가져오고, 사회적 차 원에서 사회생활에 참여하는 데 불이익과 제한을 받는 것이다.

2) 장애아동의 유형
장애아동이란, 영유아기에 조기에 발견되는 모든 장애 조건을 가진 아동을 말한다.
장애아동의 유형은 크게 신체적 장애와 정신적 장애로 구분되고 있다.
- 신체적 장애- 외부 신체기능 장애: 지체장애, 뇌병변장애, 시각장애, 청각장애, 언어 장애 내부 기관의 장애: 신장장애, 심장장애
- 정신적 장애- 정신지체, 발달장애, 정신장애
또한 2003년 7월부터는 장애의 범주에 만성중증호흡기 질환, 간질환, 안면기형, 장루(요루포함), 간질 등 다섯가지 유형이 추가되어 표 14-1과 같이 15가지 종류로 확대되었다.
(보건복지부 2003)

참고 자료

없음