학력격차의 요인과 해결방안

소개글

교육사회 수업때 낸 레포트 입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학력격차의 요인
1.1. 교육환경 불평등 - 교육으로 인한 양극화
가. 사교육으로 인한 불평등
나. 도시지역간의 격차
다. 농어촌 교육여건 악화
1.2. 계층적인 요인

Ⅲ. 결론 - 학력격차의 해결방법
1. 사회적 관점
1.1. 우리나라의 교육 양극화 해소 정책
1.2. 외국의 교육 양극화 해소 정책
1.3. 교육기회의 균등과 무상교육
2. 학교, 교사의 관점에서의 해결방안

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라의 교육열은 상당히 높은 편이다. 특히, 부모님의 자식에 대한 교육열은 우리들의 상상을 뛰어넘어 설 만큼 대단히 높은 것으로 보여 진다. 어떤 조사기관의 설문조사에 따르면 중산층 생활비의 3분의 2가 교육비로 들어간다고 한다.I M F가 오고 경제가 많이 힘들어졌다고 해도 우리나라의 교육열은 식을 줄 모르는 게 현 실정이다. 자신들은 못 입고 못써도 자식들만은 열심히 공부해서 성공하기를 바라는 부모님들의 마음이야 10번,100번이고 이해가 되지만, 자신의 몸집보다 더 크고 무거운 가방을 메고 아침부터 밤까지 교육의 테두리 안에서 힘겨워하는 우리 아이들을 볼 때면 무언가 잘못되어 가고 있다는 생각이 든다.이렇게 점점 뜨겁게 달구어지는 교육의 열기 속에서 나타나는 문제점을 알아보고 이를 해결하기위한 방안을 모색하는 일이 시급하다.그중에서, 자꾸만 무너져가는 공교육의 현장과, 지역, 사회계층에 따른 학력격차는 실로 심각한 수준에까지 이르렀다. 지금부터 공교육과 가정에 따른 교육격차를 알아보고, 이를 해소할 수 있는 방안을 생각해 보기로 하자.

Ⅱ. 본론
1. 학력격차의 요인
1.1. 교육환경 불평등 - 교육으로 인한 양극화
국가주도형 산업화를 통해 나타난 새로운 사회 현상으로 생활영역에서의 신분집단 형성과 지역 간 불균등 성장으로 인해 거주 지역이 새로이 신분적인 속성을 지니기 시작했다. 지속적인 산업화로 계급구조화가 진행되면서, 계급에 따라서 소비생활, 여가생활, 문화생활, 거주 지역 등에 점점 분화되는 양상을 보이고 있다.

가. 사교육으로 인한 불평등
한국사회는 전체 공교육비 중 사부담 비율이 높으며, 엄청난 사교육비 지출이 이루어지는 구조다. OECD교육지표에 따르면 국내총생산 대비(GDP) 구가 부담 비율이 가장 낮은 반면, 초중등교육의 민간부담률은 OECD국가의 2배, 고등교육은 4배 이상 높다.

참고 자료

없음