승급심사의 위상 제고를 위한 반안

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
1. 태권도의 역사와 현재의 태권도

Ⅱ. 본론
1. 태권도 구성요소의 분류
1) 태권도의 실질적 요소
2) 태권도의 정신적 요소 (무도적 요소)
3) 태권도의 교육적 요소
2. 심사제도
1) 심사의 정의
2) 급의 정의
3) 품의 정의
4) 단의 정의
5) 승급심사의 목적
6) 심사 운영 현황
7) 승급을 하기 위한 단계별 수련기간
8) 승급을 위한 단계별 기준 수련내용
3. 태권도장의 승급 심사의 위상 제고를 위한 방안
1) 단계에 맞는 명확한 교육내용과 평가 기준제시
2) 외부 심사위원을 통한 승급심사
3) 형식과 격식을 갖춘 승급심사진행
4) 승급심사의 급증 발급과 유료화

Ⅲ. 결론

본문내용

현재 우리의 사회에는 수많은 문제점이 발생하고 있다. 가정에서의 문제, 사회 구성원들 간의 문제, 가치관의 문제등 수많은 문제점을 해결하기 위한 방법으로써 태권도는 높은 가치를 가지고 있다 생각된다.
태권도는 한국 무예문화의 소산이다. 즉, 한국이라는 문화적 토양에서 시대적, 지역적 상황에 따라 원류가 형성되고 변천하여 오늘날 태권도가 되었기 때문이다.
한국의 여러 문화가 그러하듯이 특히 무예 영역에 있어서 서역, 중국, 오키나와,
일본 등 이웃 나라와 문화 교류가 빈번했다. 한때 서역과 중국 무예의 영향을 받기도 하고 반대로 고대 마상무예, 수박(手搏), 씨름과 같이 한국 무예가 고대 일본이나 중세 오키나와에 영향을 미치기도 했다. 이와 같이 무예는 사람이 행하는 비물질적인 무형문화이므로 시대적이고 지역적인 문화 접변의 양상을 띠기 마련이다. 이러한 무형문화는 지역별 구성원들이 자신들의 기질과 전통, 사회상, 현실적 가치관의 상호작용에 따라 끊임없이 재창조되어 구전이나 기록으로 전승되어 온 결과물이다. 우리 민족의 이러한 무술형태가 바로 오늘날의 태권도 일 것이다.
태권도는 우리나라의 무예로서 10대 문화의 상징으로 선정되었으며, 전 세계의 160여개 국에서 약 5천만명 이상이 수련하는 세계인의 스포츠로서 자리를 유지하고 있으며 대한민국의 정신과 역사, 문화를 알리는 매체로서의 중요한 역할을 하고 있다.
태권도의 정의는 호신과 자아실현을 목적으로 타격방식 차기에 특화된 맨손 방어와 공격 기술을 수련하는 무예스포츠이다. 이 정의에는 태권도의 목적, 기술, 수련, 자기 이해로서 무예스포츠 네 요소가 포함돼 있다.
태권도의 목적은 일차적으로 격투 기술이다. 우리가 격투 기술을 배우는
이유는 무엇보다도 불의의 공격으로부터 자기 자신을 보호가 위함이다.
이렇게 자기 보호(호신)를 목적으로 시작된 태권도 수련은 단계가 높아짐에 따라 자신의 모든 가능성을 실현하는 일, 즉 자아를 실현하는 일로 그 목적을 확장하게 된다.

참고 자료

국기원 태권도 교본(2021)
『태권도장 표준교육과정 소개서』2019-01 대한태권도협회
『태권도의 정신세계』, 이경명, (서울: 도서출판 상아기획), 2003
『태권도의 현안과제와 발전전.』, 양진방(2003).
『태권도 겨루기 지도 및 방법론』 김경지·최영렬·방여진·김형돈·전정우(도서출판 대한미디어)