아주대학교 생물학실험1 (A+보고서) 식물의 호흡

소개글

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목차

1. 실험 목적
2. 실험 이론
3. 실험준비물
4. 실험 방법 및 주의사항
5. 실험결과(실제)
6. 고찰

본문내용

1. 실험 목적
온도에 따른 식물의 호흡량을 이산화 탄소의 생성 량을 통해 측정하고 각각의 온도조건에 따라 달라지는 Q10값을 구하여 확인 해 본다.
2. 실험 이론
- 식물의 호흡: 식물 또한 동물처럼 호흡을 통해 에너지를 얻고 생명을 유지하게 되는데 이 과정은 미토콘드리아에서 일어나며 호흡에 필요한 기체들의 교환은 식물의 기공이라는 기관에서 일어나며 산소와 이산화 탄소를 교환하게 된다. 아래 그림은 세포내 미토콘드리아 내에서 일어나는 호흡의 반응식이다.

식물의 호흡은 밤낮 구분 없이 항상 일어 나며 싹이 틀 때, 꽃이 필 때, 에너지가 많이 필요한 활동을 하는 시기에 호흡이 왕성하게 일어난다. 호흡에 필요한 물질은 위에 화학식에서 볼 수 있듯이 포도당과 산소가 필요하며 호흡으로 인하여 이산화 탄소와 에너지가 만들어진다. 여기서 생성 되는 이산화 탄소는 식물 자체의 광합성에 이용되고 나머지는 기공을 통해 배출 된다. 마지막으로 식물의 호흡은 잎, 줄기, 뿌리에서 일어나게 된다.
- 낮과 밤에서 식물의 호흡: 식물의 호흡은 낮과 밤 두가지의 시간에 따라 나눠서 생각 해 볼 수 있는데, 두 시간대 모두 식물의 호흡은 일어나지만 낮시간의 강한 햇빛으로 인하여 식물의 호흡으로 인해 생성되는 이산화탄소는 모두 광합성을 하는데 사용 되므로 밤에 비해 상대적으로 호흡량이 적어 보여 광합성이 우세 한 것처럼 보인다. 밤의 경우 빛이 존재하지 않기 때문에 식물은 오로지 호흡만을 진행 하게 된다.
- 발아: 발아는 보통 씨앗 속에 들어있는 식물이 성장을 시작하는 시점을 뜻하며 어린 뿌리와 싹이 자라 씨 밖으로 생장하여 나오는 과정을 말한다. 종자 발아에는 적당한 온도 수분, 산소가 필요하는데 이번 실험에서는 유기호흡을 우세적으로 하는 씨앗의 발아 기간을 이용해 실험 할 예정이다.
- 발아된 콩의 특징: 발아된 콩은 광합성을 할 수 없고 유기호흡만을 하게 된다.

참고 자료

네이버백과/“페놀프탈레인”/https://terms.naver.com/2022/04/29
네이버백과/”Q10 value”/https://terms.naver.com//2022/04/29
네이버백과/”발아”/https://terms.naver.com//2022/04/29
아주bb/생물학실험1 ppt/박상규 교수님