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[현대사회와 기독교윤리][교양과목]동성애

*미*
최초 등록일
2004.08.08
최종 저작일
2004.05
12페이지/한글파일 한컴오피스
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소개글

교양과목으로 A받은 레포트입니다.

목차

Ⅰ.동성애 결혼합법화에 대한 나의 주장

Ⅱ.동성애에 대한 분석(자료 조사)
ⅰ동성애란
ⅱ 한국의 역사적 동성애 기록
ⅲ 동성애에 대한 편견과 억압의 기원
ⅳ 동성애자에 관련법에 대한 세계 각국 현황
ⅴ 동성애에 관련한 종교적 입장

Ⅲ. 동성애 결혼합법화에 대한 상대방의 주장

Ⅳ. 동성애 결혼합법화에 대해 예상되는 주장

Ⅴ. 예상되는 주장에 대한 나의 반박

Ⅵ. 최종 나의 주장

본문내용

단지 이성애자가 아닌 동성애자이기 때문에 사회적 편견 및 법적 보호를 못 받고 있다는 것은 소수의 권리가 무시되는 경우이기 때문이다. 사회의 편견이 성적 소수자들을 얼마나 고통 속에 살고 있는지를 알 것이다. 모든 인간은 자신의 삶을 존중받고 자유롭게 살 권리가 있다. 단지 사랑의 대상이 동성이라는 이유만으로 많은 동성애자들이 부단한 차별의 대상이 되어왔다. 동성애자에 대한 차별은 분명히 존중받아야 할 한 인간의 삶을 파괴하고 있다. 동성애자들은 사회적 억압에 의해 자신들의 정체성에 혼란을 느끼며 심각한 갈등을 느낀다. 이는 사회가 부당하게 한 개인의 존엄성을 파괴하는 행위이며, 인간의 기본권을 짓밟는 것이다. 동성애자 차별은 인간이 살아가는데 중요한 요소 중의 하나인 사랑을 할 권리를 침해한다. 동성애자들의 사랑이 자연스러운 것으로 인정받지 못하기 때문에 더욱 일회적이고 문란하고 퇴폐적으로 비춰질 수 있는 성관계를 고착화 시킨다. 동성애자들에게도 스스로 자신들의 성윤리와 성적 관계의 문화를 형성하고 지킬 권리를 주어야 한다. 동성애를 인정하고 받아들임으로서 동성애자들이 바람직한 애정 관계를 형성하도록 해야한다.

참고 자료

http://www.gaymunhak.com
http://www.aids.or.kr/
*미*
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    수업을 교양과목으로 수강한 적이 있다. ... 필자는 동성애, 혼전 순결, 에이즈 등의 문제를 다루고 있다. ... 첫 번째 주제는 기독교와 민주주의에 대한 것이다.
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