발달특성과 학교사회복지의 연결 이해

소개글

과목명: 학교사회복지론
[주제 : 발달특성과 학교사회복지의 연결 이해]
학교사회복지의 대상이 되는 아동 청소년의 발달과정에서의 문제점에 대해서 학교사회복지와 연결하여 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 연령별 문제
1) 문제정리
2. 학교사회복지 개입
1) 문제해결

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교교육이라고 하면 지식과 기술을 전수시키는 것과 더불어 개인의 능력과 잠재력 등을 최대한으로 개발해서 올바른 인성발달, 성장 등을 가능하게 가르치는 것을 목적으로 하는 교육을 말한다. 그러나 지금 사회를 보면 급격한 산업화와 정보화 그리고 핵가족화 등으로 인해서 우리나라의 전통적인 가족중심문화, 이웃문화 등이 사라지고 개인주의와 이기주의 등이 매우 팽배해진 상태이다. 학교교육이 가지는 본연의 임무를 완성하고 파생되는 다양한 문제를 즉, 정서와 행동장애 그리고 학습부진과 학교부적응 등을 유발하는 교육병리현상을 극복하며 해결하기 위해서 학교에도 역시 사회복지라고 하는 개념을 적용해야 하는 필요성이 계속해서 증가하고 있다.

참고 자료

학교사회복지의 활성화에 관한 연구/김병조/서울시립대학교/2006
산업학교 학교사회복지 모형 개발을 위한 탐색적 연구/박진영/신라대학교/2006