[만점보장] 다문화가족지원법의 주요내용은 무엇이며 다문화가족을 위한 복지대책 법안에 대하여 본인의 생각을 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 다문화자녀의 개념
2. 다문화아동의 실태
3. 다문화 자녀의 학교생활 실태
4. 다문화가족 지원법안
5. 정책적 대안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
우리나라는 빠른 속도로 다문화국가의 모습으로 변화하고 있다. 최근까지 보여주고 있는 국제 이주의 유형은 크게 합법적 노동의 이주, 불법적 노동, 피난이주, 독립여성의 이주, 숙련노동의 이주로 들 수 있다. 이러한 이주의 문제가 현실화되면서 다문화 가족 자녀를 대상으로 결혼이민자 가정의 자녀들의 교육문제는 사실상 해결책조차 내놓은 것이 없다.

Ⅱ. 본론
1.다문화자녀의 개념
다문화가정이란 최근 급증하고 있는 국제결혼가정을 비롯하여, 외국인 근로자 가정과 새터민 가정을 말한다(조영달, 2006). 다문화가정의 자녀는 국제결혼가정의 한국인 아버지와 외국인 어머니 사이에서 태어난 아이와 한국인 어머니와 외국인 아버지 사이에서 태어난 아이를 의미한다. 외국인 근로자 가정의 자녀는 외국인 근로자가 한국에서 결혼하여 태어난 아이와 본국에서 결혼하여 형성된 가족이 국내에 이주한 가정의 아이를 뜻한다.

참고 자료

교육과학기술부(2008). 「2008년도 다문화가정 학생 교육지원계획」. 교육과학기술부.
김민정(2007). “한국의 결혼이주여성 지원정책의 쟁점들”. 국가인권위원회 사회권 포럼 자료집.
김이선․김민정․한건수(2006). 「여성 결혼이민자의 문화적 갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제」. 여성개발원.