현재 사회적 문제 중 하나인 장애인혐오 문제가 지속되고 있습니다.

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과제 주제: 현재 사회적 문제 중 하나인 장애인혐오 문제가 지속되고 있습니다. 정치인들의 장애인비하발언이나 일상생활에서 비장애인들의 장애인차별과 혐오표현들이 지속되고 있는 가운데 사회복지사로써 장애인혐오 문제를 해소할 수 있는 방법을 작성해 보세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 장애인 혐오에 대한 정의
2. 장애인 혐오에 대한 사례와 법적, 환경적, 정서적 문제점
3. 사회복지사의 관점에서 장애인 혐오에 대한 개선 방법 제시
4. 장애인 혐오에 대한 개인적인 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리 사회에서 장애인에 대한 혐오와 편견, 차별 인식은 계속해서 문제가 되고 있다. 사회 지도층이라고 할 수 있는 정치인조차 ‘선천적인 장애인은 어려서부터 장애를 가지고 나오기 때문에 의지가 약하다’, ‘국회에는 정신 장애인이 많다’ 등 장애인에 대한 비하 발언을 하는 상황을 보면, 우리 사회 전체의 장애인에 대한 인식이 얼마나 바람직하지 못한지 짐작할 수 있다. 장애인 혐오에서 혐오라는 단어의 사전적 의미는 누군가를 미워하고 싫어하는 것을 뜻하지만 장애인에 대한 혐오는 사회학적인 차원에서 싫고 미운 감정을 넘어서서 특정한 집단에 속한 사람들을 배제하고 차별하며 정체성을 부정하려는 태도를 뜻한다.
장애인들의 경우 비장애인들에 비해 차별과 배제에 더 용이한 조건과 상황에 놓여있기 때문에 비장애인들은 인식, 언어, 신체적 폭력 등에 있어서 폭력과 차별 등으로 소수자 집단에 속하는 장애인들을 차별하고 혐오한다. 이러한 상황이 더 심각한 이유는 일부 사람들에게서 시작된 혐오는 장애인 집단에 대한 거부감을 더 확산시키고 배제, 차별, 폭력, 따돌림을 정당화하기 때문이다. 또한 혐오를 막는 움직임이 없다면 피해자이면서 사회적으로 권리를 주장하기 어려운 장애인들이 도리어 원인 제공자로 몰리며 혐오 범죄가 더 확산될 수 있기 때문이다. 그렇기 때문에 장애인 혐오라는 영역에서 비롯된 비하 발언, 차별, 혐오 표현 등은 조기에 대처해야 하는 사안이라고 할 수 있다.

참고 자료

홍성수(2019), 혐오(hate)에 어떻게 대응할 것인가?: 혐오에 관한 법과 정책, 법학연구 제30권 2호, 충남대학교 법학연구소, pp.191~228.
인나연(2019), 비장애 초등학생의 장애인 혐오표현 양상에 관한 합의적 질적 연구, 서울교육대학교 교육전문대학원 석사 논문.
조소이(2014), 장애인식개선교육과 통합교육이 비장애학생들의 장애 수용 태도에 미치는 영향, 이화여자대학교 교육대학원 석사 논문.
허프포스트코리아, 라효진, “장애인체육회 간부가 장애인 배우자 둔 직원 앞에서 비하 발언을 쏟아내 논란이다”,
https://www.huffingtonpost.kr/entry/diabled-disparaging-remarks_kr_5ef3040dc5b6c5bf7c57ec1f?utm_id=naver, 2020.06.24.