청소년육성과 학교교육 연계·협력의 문제점과 활성화 방안에 대해 서술하시오.

소개글

직접 작성된 양질의 글입니다. 감사합니다.

청소년육성제도론

과제 주제: 청소년육성과 학교교육 연계·협력의 문제점과 활성화 방안에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년육성과 학교교육의 개념, 특성, 현황 등에 대한 비교 분석
2. 청소년육성과 학교교육의 연계·협력의 문제점과 활성화 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 교육열이 매우 높은 나라다. 교육열과 관련하여 눈여겨볼 점은 고등교육을 이수하는 성인의 비율이 OECD 국가 중 가장 높다는 점이다. 그러나 이렇게 높은 교육열이 긍정적인 역할만을 하고 있지는 않다. OECD 회원국을 대상으로 한 청소년 조사에서 행복지수, 수면시간, 아침식사 등 건강한 삶을 살아나가는데 필요한 요소는 우리나라 청소년들에게서 매우 낮게 산출되고 우울함, 힘들 때 고민을 털어놓고 기댈 곳이 없다는 답변은 높게 산출되었다. 그렇다면 과연 우리나라 청소년들이 겪고 있는 이러한 고충 등은 학교교육의 안에서 모두 해결할 수 있는 일일까.
이 질문에 대한 답은 학교교육 내에서 해결할 수 없는 일이라면 다른 부분을 통해 보완해야한다는 것이다. 그 보완의 답은 청소년육성에서 찾을 수 있지 않을까 싶다. 청소년육성은 청소년의 삶과 생활에 있어서 유익하고 건전한 환경이 만들어질 수 있도록 하고 청소년에게 이루어지는 교육의 보완을 통해 발달과 성장을 돕는 것을 목적으로 하고 있다. 그렇다면 청소년육성과 학교교육의 연계와 협력은 청소년을 위해 활발하게 이루어져야 할 과정이라고 할 수 있을 것이다.

참고 자료

임동호, 『청소년육성제도론』, 지식공동체, 2019.
문성호 외 4인, 「2018년도 청소년활동 참여실태 및 요구조사」, 여성가족부 외, 2018.
하유경 외 3인, 「OECD 교육지표 2019」, 교육부, 2019.