우리나라 교육 제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 쓰시오.

소개글

"우리나라 교육 제도가 미국의 학제를 본받을 수밖에 없었던 원인을 쓰시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 일제 강점기하의 교육제도
2. 미군정기하의 교육제도
3. 과정의 역사적 모순

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 시대적 요구에 부응하여 모든 국민들의 생애에 걸친 능력개발을 촉진하기 위한 프로그램 개발과 생애학습을 진흥시키기 위한 재원확보와 함께 이를 뒷받침할 수 있는 제도 마련을 위한 평생교육정책이 추진되어 왔다.
이에 따라 한국은 그동안 여러 가지 교육 사업을 도입해왔다. 1945년에 해방을 맞이한 한반도는 곧이어 발발한 6.25전쟁으로 해방의 기쁨을 누릴 겨를도 없이 전쟁 후 정치적 이데올로기가 다른 한국과 북한으로 갈라지게 되면서 양자는 각자의 정당성을 확보하는데 많은 시간과 노력을 쏟았다. 그리하여 냉전, 분단 체제 아래 이데올로기 교육을 위한 국민통합의 일환으로서 반공교육과 함께 식민지 시대의 억압적 지배에 대한 비판 및 잔재의 청산, 그리고 한국 민족의 우수성을 끌어내는 작업이 시작되었다. 이를 바탕으로 우리나라 교육제도가 도입되었으며 현재까지 이어져오고 있다.

참고 자료

권대봉외, "평생교육의 세가지 지평", 박영사,2017
이정연,“한국 사회교육의 기원과 전개”,학이시습, 2010
한숭희,“평생교육론”학지사, 2008