[정신간호학] 분리불안 아동의 미술(점토)치료 [PPT, 발표자료]

소개글

"[정신간호학] 분리불안 아동의 미술(점토)치료 [PPT, 발표자료]"에 대한 내용입니다.

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목차

1. 연구의 목적
2. 연구대상과 특성
3. 분리불안의 정의
4. 분리불안의 증상
5. 점토치료
6. 회기별 점토치료
7. 미술치료를 적용했을때 효과 반응
8. 치료 후 결과
9. 참고문헌

본문내용

1. 연구의 목적
점토 활동을 중심으로 한 모자 미술치료는 분리불안 행동을 보이는 아동과 어머니의 불안해소와 심리적인 독립을 촉진시키기 위한 방법으로 매우 의미 있는 작업이라 생각된다.
따라서, 점토활동 중심의 모-자 미술치료에 따른 모자의 분리불안 행동 변화를 살펴보고자 이 연구를 시행하였다.

2. 연구대상과 특성
★만 4세 9개월 된 남아
아동은 아버지와 어머니와 함께 3인 가족이지만 아동이 15개월 때 까지 부부가 맞벌이를 하였기 때문에 출근을 하면 외증조할머니에게 맡기고 1주일에 한 번 정도만 보러 갔다고 한다.

참고 자료

분리불안 행동에 대한 점토활동 중심의 모-자 미술치료 사례연구/윤지영/학위논문(석사)/2007