부모교육에 대한 자신의 견해

목차

Ⅰ. 서론 부모교육의 필요성 개념

Ⅱ. 본론 부모교육을 실시할 때 제시하는 부모교육의 목표
1. 부모교육의 다양한 용어
2. 부모교육의 형태와 특징. 사례
3. 문제점과 개선점
4. 개선방향

Ⅲ. 결론 및 본인의견

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론 부모교육의 필요성 개념
부모교육이 명확하게 정립되지 않고 부모교육의 필요성이 느껴지지 않는다. 부모교육은 전통적으로 가족이나 부모의 책임이 아니라 교육기관이나 교사의 책임이라는 개념에 뿌리를 두고 있지 않다. 부모는 자녀교육의 이론과 방법을 소개하는 다양한 교육기관이나 책이 있기 때문에 부모교육의 필요성을 느끼지 못한다.
교육기관의 부모교육 프로그램은 부모가 직면한 자녀지도의 문제나 요구를 직접적으로 해결할 수 없기 때문에 부모교육의 필요성을 느끼지 못하고 있으며, 부모는 방송, 신문, 서적, 잡지 등에서 필요로 하는 다양한 교육정보를 얻을 수 있기 때문에 부모교육의 필요성을 느끼지 못하고 있다.

Ⅱ. 본론 부모교육을 실시할 때 제시하는 부모교육의 목표
1. 부모교육의 다양한 용어
부모교육의 필요성을 종합해 보면, 부모를 삶의 안전지대로 남겨둔 채, 긍정적인 자존감과 자신감을 가지고 세상을 도전하고 성취하는 유능한 사회구성원으로서 타인과 함께 살아갈 수 있도록 자녀가 자신의 방법을 깨닫고 실천할 수 있도록 돕는 것이다.

참고 자료

최희선, & 최정혜. (2020). 영유아교육기관의 부모교육에 대한 부모의 인식도, 선호도 및 요구도. 코칭연구, 13(5), 147-169.
이진, & 임선아. (2020). 부모교육프로그램 효과에 대한 메타분석. 교육학연구, 58(3), 117-143.