과학의 목적 기술 설명 예측 통제 를 사회복지실천사례를 적용하여 논하시오

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌

본문내용

사회복지실천에서 과학이나 언어로 객관화할 수 없는 손재주 속성이 있음을 인정한다면(김기덕, 2003) 사회복지분야의 개인지식은 절차적 지식이 아닌 실천적 지식으로 발전할 가능성이 높다. 문제는 개인 지식이 어떻게 지식으로서 존재의 형태를 갖추게 될 수 있는지 분석할 필요가 있다는 것이다. 한편, 인식론의 다른 축인 현재의 수학 환원주의 지식 견해와 뉴턴의 법칙에 의존하는 기계 지식 견해로 개인 지식을 논하려는 시도는 없다. 그러나 일부 논쟁자들은 이것을 개인적인 지식을 받아들인다 하더라도 개인의 신념, 감정, 욕망과 같은 일종의 신념 체계(Clandinin and Connelly, 1995)로 간주한다. 따라서 지식으로 존재하더라도 확인되지 않고 구체적인 내용으로 수집되지 않을 수 있다.

참고자료

· 최옥채. (2011). 지역사회복지 정체성 탐색: 사회복지실천 관점 중심으로. 한국지역사회복지학, 38, 51-78.