산업심리학 ) 가.여러분이 살아오면서 만났던 멘토 중에 가장 도움이 되었던 멘토는 누구 입니까 나.어떤 점에서 멘토로 삼게 되었고, 어떤 도움을 주었습니까 다. 어려움을 겪고 있는 멘티에게 여러분이 멘토링을 한다면 여러분은 멘토로 서 어떠 자질들을 가지고

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 내 삶의 멘토
2. 멘토로서의 나의 자질

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
나는 서점에 가는 것을 좋아한다. 서점에 가면 풍겨오는 특유의 책 내음과 편안한 분위기, 책장 가득 꽂혀있는 책들을 고르면서 잔잔한 음악을 들을 때면 그야말로 제대로 나만을 위한 시간을 누리는 듯한 기분을 받기 때문이다. 서점은 단순히 그 분위기만을 즐기기 위해 찾는 장소가 아니기에 그날그날 마음에 드는 책을 손에 쥐고 돌아올 때가 많다. 내가 이렇게 책에 관심을 두고 친숙하게 된 것은 학창 시절 만났던 멘토의 덕분이라고 생각한다. 이전까지는 책을 왜 보아야 하는지 알지 못했고 그저 과제를 해결하기 위해, 읽어야 한다는 의무감에 보았다. 하지만 지금은 책이 주는 재미를 제대로 느끼고 있으며 그 어떤 시간보다도 책을 읽는 것이 즐겁게 여겨지는 것도 다 멘토의 영향으로 나타난 결과라고 생각한다. 이처럼 누군가에게 멘토는 인생의 소중한 부분을 일깨워주기도 하고 관념을 전혀 다른 방향으로 끌어가기도 한다는 장점을 지닌다. 이에 본 고에서는 멘토에 대한 세 가지 질문을 토대로 나에게 영향을 주었던 멘토와 앞으로 내가 되고자 하는 멘토의 모습을 그려보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 내 삶의 멘토
내가 살아오면서 만났던 멘토 중 가장 도움이 되었던 멘토는 중학교 3학년 시절의 담임 선생님이시다. 선생님께서는 늘 학생의 관점에서 생각해주고자 노력한 분이셨다. 당시 국어를 담당하셨는데 교과서의 수업뿐만 아니라 책 읽기의 중요성에 관한 이야기를 실생활에서 느낄 수 있도록 해주셨다.

참고 자료

없음