[A+자료] 지역사회간호학 보건교육 계획안

소개글

"[A+자료] 지역사회간호학 보건교육 계획안"에 대한 내용입니다.

목차

1. 교육제목
2. 교육대상
3. 교육장소
4. 교육일시
5. 일반적인 학습목표
6. 도입
7. 전개
8. 정리

본문내용

일반적인 학습목표

1. 대상자는 당뇨의 위험요인을 말할 수 있다.
2. 대상자는 당뇨의 합병증을 말할 수 있다.
3. 대상자는 목표 혈당수치를 말할 수 있다.
4. 대상자는 저혈당의 대처방안을 말할 수 있다.
5. 대상자는 자가 혈당 측정기를 사용하여 혈당을 기록할 수 있다.


<중 략>


학습 전 라포를 형성하고 강의를 위한 준비를 한다.
<인사, 학습자료 배부>
1. 학습 동기 유발
1) 당뇨 사전지식 및 식습관에 대해 질문
2. 학습 목표 및 순서
당뇨병의 전반적인 개요에 대해 이해한다.
1. 당뇨 정의, 병태생리, 원인
1) 당뇨의 정의와 병태생리를 설명
2) 당뇨 발생의 원인
3) 비만, 활동량 감소, 인슐린 분비 감소, 약물, 다른 질병 등

참고 자료

이홍자 외. (2018). 보건교육 방법론. (pp. 72-180). 경기:수문사.
지역사회간호학 편찬위원회. (2021). 지역사회 보건간호학2. (pp. 519-753). 경기:수문사.
장선주. (2020). Information Desk : 노인 당뇨병 환자를 위한 당뇨병 자가관리 교육의 고려사항: 지역사회 복지관을 중심으로. 당뇨병(JKD), 21(4), 211-215.
한림대학교강남성심병원 SMART HEALTH – 노인당뇨의특징 https://youtu.be/YuKHQmAr-Ns
당뇨병 40대부터 급증…합병증은 70대에 가장 많아 (2016)
https://health.chosun.com/site/data/html_dir/2016/04/05/2016040501872.html