청소년활동정보서비스 홈페이지(www.youth.go.kr)에서 청소년자원봉사활동을 찾아 프로그램 목표와 기간, 프로그램 상세내용을 정리하고 선택한 자원봉사 프로그램에 대한 평가를 본인이 자원봉사했던 경험사례와 비교하여 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 프로그램(활동) 개요
2. 프로그램(활동) 목표 및 목적
3. 인증시간(활동기간)
4. 상세 프로그램(자원봉사 상세내용)
5. 프로그램 평가(과거 본인의 자원봉사 경험사례와 비교한 평가)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

청소년기는 전인적 발달이 이루어지는 시기이고, 외부 환경의 영향을 크게 받는 특성을 보이므로 우리 사회는 청소년기의 사회구성원들에게 적절한 개입을 실시하여 그들이 건강한 성인으로 성장하게 만들어야 한다. 특히, 효과적인 청소년 프로그램이 청소년에게 미치는 긍정적 영향은 매우 크므로 청소년 지도 인력은 청소년의 문제와 그들의 미충족된 욕구를 해결하는 데에 좋은 성과를 낼 수 있는 청소년 프로그램을 개발하고 평가할 수 있는 역량을 지녀야 한다. 나는 지난 ‘청소년프로그램 개발 및 평가’ 교과과정을 통해 청소년 프로그램 개발과 평가에 관련된 여러 지식과 기술을 학습한 바 있고, 그중에서도 청소년 자원봉사활동 프로그램 개발에 깊은 인상을 받은 바 있으므로 이하의 본문에서는 여성가족부의 청소년활동 정보서비스에 등록된 자원봉사활동 하나를 선정하여 분석하고 그것이 과거 내가 경험했던 자원봉사와 어떠한 차이점을 지니고 있는지를 비교-평가해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 프로그램(활동) 개요

1) 프로그램 제목
‘광양시 청소년 문화의 집 시설 환경정리’

2) 기관 소개
전라남도 광양시 광양읍 인덕로에 위치한 ‘광양시 청소년 문화의집’은 2001년 구식 보건소 건물을 리모델링하여 개관하였고, 광양YMCA 위탁으로 운영되었다.

참고 자료

배움사이버평생교육원, <청소년프로그램 개발 및 평가 교안>
청소년활동 정보서비스 홈페이지, <봉사활동 찾기 - ‘광양시 청소년 문화의 집 시설 환경정리’ 프로그램>,
https://www.youth.go.kr/youth/dvl/ey/vlntwkAct/vlntwkActRcritDtl.yt?sort=&order=&page=2&rows=&kProgrmSn=9099998&nas.cmm.token.html.TOKEN=f4ad532f4f067df9df7dfd1b2397bb7a&chrctrRecptnAt=&sDetailcnCode=&sActTypeCode=&sActCtprvnCode=&sActSignguCode=&sActCtprvnCode1=&sActSignguCode1=&sActCtprvnCode2=&sActSignguCode2=&sAcdmcrCode=041002&sActDateSeCode=one_week&sActStartDate=2022-05-10&sActEndDate=2022-05-17&sFcltyGrpAt=Y&sGrpNm=&sFcltyGrpSn=&sProgrmNm=&dovolState=1&curMenuSn=434&curMenuSn=434