특정한 문제를 가지고 있는 학생(빈곤, 학교폭력, 비행, 심리정서 등)의 당면 문제를 서술하고

소개글

과목명:학교사회복지론
주제:특정한 문제를 가지고 있는 학생(빈곤, 학교폭력, 비행, 심리정서 등)의 당면 문제를 서술하고, 학교사회복지사로서 어떠한 실천모델을 토대로 개입해야 하는지 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1.학교폭력의 문제
1)피해자를 중심으로
2.해결방안
1)행동주의 모델
2)모델을 기반으로 한 개입

Ⅲ. 결론
1.배운 점 및 느낀 점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대사회에 있어서 아동은 학교 교육을 통해서 사회적 규범을 배우고 자신의 능력, 적성을 개발하며 자아실현을 위한 기회와 사회구성원으로서 성장할 수 있는 자질을 배우고 있다. 오늘날에 아동은 가정보다 학교에서 대부분의 일과를 보내기에, 학교 환경은 이들에게 있어서 무엇보다 중요한 사회 환경이다. 그러나 우리나라의 학생을 보면 초중등학교부터 입시교육에 억압되어 인간으로의 기본적인 인권과 복지 등을 향유하지 못한 채로 학교폭력과 따돌림, 학교로부터의 타락과 자살 등의 문제로 인하여 황폐한 환경에 놓인 상황이다.

Ⅱ. 본론
1.학교폭력의 문제
1)피해자를 중심으로
학교폭력으로 인하여 피해를 당한 학생들은 다양한 문제를 직면하고 있었다. 첫째, 학교의 적응문제가 발생하고 있었다. 이들은 자신들이 직접적으로 잘못을 한 일이 없지만, 학교폭력을 당하면서 다른 사람들이 모두 자신에 대해서 부정적으로 생각할 것이라고 생각하고 있었다.

참고 자료

학교폭력 예방 및 대책의 실효성 제고 방안/윤태현/한양대학교 대학원/2017
학교폭력의 원인과 해결방안/이재욱/고려대학교 교육대학원/2012