학습자는 예비사회복지사로서 사회복지 실습 현장에서 경험한 사회복지사의 역할 (상담자, 중개자, 중계자, 옹호자, 조정자 등)을 기록하기.

소개글

주제: 학습자는 예비사회복지사로서 사회복지 실습 현장에서 경험한 사회복지사의 역할 (상담자, 중개자, 중계자, 옹호자, 조정자 등)을 기록하기.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 교사
2) 상담자

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

사회복지사는 사회복지실천현장에서 다양한 개인과 집단을 대상으로 활동을 하게 되며 지속적인 변화가 이루어지는 클라이언트 욕구에 따른 과제를 수행하는 것이 요구되기 때문에 다양한 역할을 수행하게 된다. 사회복지사는 특정한 한 가지 역할을 수행하는 경우도 있지만 일반적으로는 다양한 역할들을 수행하는 것으로 사회복지실천이 이루어지게 된다.
본론에서는 내가 실습한 하남시 장애인복지관에서 나는 사회복지사로서 어떠한 역할을 수행했는지 설명하도록 할 것이다.

Ⅱ. 본론
1. 교사
교사로서 사회복지사의 역할은 클라이언트가 문제의 예방 또는 사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 필요한 지식과 기술을 갖출 수 있게 준비시키는 역할을 하는 것이다.

참고 자료

조흥식 외 6명, 「사회복지학개론」, 창지사, 2019.
장수미 외 7명, 「사회복지실천기술론」, 학지사, 2017.
하남시장애인복지관 홈페이지
http://www.hanamrehab.or.kr/front/main/main.php