6주차, 7주차 수업에서 학습한 내용을 중심으로 학생 본인이 사회복지사가 되어 문제를 동반한 클라이언트를

소개글

과목명: 사회복지 실천론
주제: 6주차, 7주차 수업에서 학습한 내용을 중심으로 학생 본인이 사회복지사가 되어 문제를 동반한 클라이언트를 면접 상담한 후에 그 내용 기록(클라이언트는 가족, 친구, 주변인 중 자유롭게 선별하여 상담을 한 뒤, 아래의 내용에 맞춰 작성)

목차

없음

본문내용

본인이 상담을 하고자 하는 사람은 주변의 친구(여,53,기혼)이다. 친구의 상황에 대해서 이야기를 하자면, 원래는 다른 사람들과 함께 시간을 보내는 등의 활동을 좋아하는 성격이나 코로나19로 인하여 지금은 거의 집에만 있는 상황이라고 한다. 아들이나 딸의 경우에는 대학에 다니기에 집에 거의 없다고 볼 수 있고 남편은 일을 다녀, 아침에 나가서 밤에 오는 생활을 하여 대부분의 하루를 집에서 혼자 보낸다. 원래는 강아지를 키우고 있었는데, 강아지가 최근에 무지개 다리를 건너면서 그러한 우울증이 더욱 심각한 수준으로 커지고 있는 상황이라고 짐작할 수 있다. 그러나 문제는 다른 가족 구성원들이 친구가 마주하고 있는 문제에 관심이 없다는 것이다. 어쩌면 아들과 딸의 경우에는 떨어져서 살기 때문에 클라이언트를 A라고 한다면 A의 상황이나 심각성 등을 모르고 있을 수 있다.

참고 자료

교사를 위한 상담기술 훈련프로그램 개발과 효과/박은아/한국상담학회/2018
학교생정가를 위한 상담기술 연습/조석제/한국카운슬러협회/2015