[실기교육방법론] <교육방법 및 교육보조매체의 유형별 장단점 및 활용상의 유의점>

소개글

강의법, 문답법 등.. 각각의 방법에 대하여 장단점 및 유의점을 조사한 것입니다.

목차

제7장 실기지도 방법론
2. 실기교육방법의 유형 (15가지)
1) 강의법
2) 문답법
3) 토의법
4) 견 학
5) 문제해결학습법
6) 구안학습법(project method)
7) 공동학습(cooperative group pattern of teaching method)
8) Buzz학습 (소집단 토의법)
9) Team Teaching (= 협동교수)
10) 발견학습
11) 프로그램학습
12) 역할활동(role playing)
13) 시 범
14) 브레인스토밍
15) 컴퓨터 활용수업

제8장 교수매체
2. 기존의 교수매체의 종류와 활용 (11가지)
1) 실 물
2) 표 본 (실물의 일종)
3) 모 형
4) 칠 판
5) 융 판
6) 게시판 (시각을 통한 교육방법)
7) 자석판
8) 괘 도
9) 사진·그림매체
10) 슬라이드와 필름스트립
11) 투시매체(TP)와 투시물 환등기(OHP)
3. 미래의 교수매체 (4가지)
1) 교육영화
2) TV 교육방송
3) 컴퓨터
4) 멀티미디어

본문내용

제7장 실기지도 방법론
2. 실기교육방법의 유형 (15가지)
1) 강의법
교사가 아동 학생에게 지식을 전달함에 있어서 가장 일반적으로 행해지는 전통적인 교육방법이 강의법이다.
￭ 장 점
① 아동 학생이 학습하여야 할 교재에 관하여 충분한 예비적 지식을 갖추지 못했거나 그 교 육내용에 대하여 활발한 토의를 할 수 없는 경우에 유효하다.
② 다루는 단원에 대하여 전체적인 개관을 하거나 문제의 배경을 설명할 경우 유효하다.
￭ 단 점
① 이 방법은 교사 한 사람의 활동이 지배적이고 아동 학생의 활동을 저해하기 쉽다.
② 이 방법은 아동을 수동적 위치에 놓이게 하기 때문에 발표력이 부족한 학습자가 되기 쉽 다.
강의를 활기차게 하고 그 효율성을 개선하는 방법으로는 보조기법을 통합하여 강의 시스템을 인간화하는 것이다.

2) 문답법
문답법은 아동에게 문제를 주고 문답형식에 의하여 아동 자신이 자발적으로 인식을 깊게 하도록 하는 교육방법이다.
￭ 장 점
① 학습자가 어느 정도 학습목표에 도달되었는가를 살필 수 있다.
② 학생들이 가지고 있는 경험을 학습지도에 결부시키고 학습지도에 대한 이해를 증진시킨 다.
③ 질문에 의한 문제의 답이라든가, 해결을 탐구하려는 흥미를 강하게 자극한다.
④ 필요한 사항을 자주 자극해서 기억시키고 자기의 것을 만들도록 한다.

참고 자료

실기교육방법론 - 노승윤 지음
교재입니다.