상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념 설명. 이들을 비교 분석하여 논의, 각각이 필요한 사례를 주변의 인물에서 찾아 설명

소개글

교과목명 : 상담이론과 실제
<과제명> 상담, 심리치료, 생활지도에 대한 개념 설명. 이들을 비교 분석하여 논의, 각각이 필요한 사례를 주변의 인물에서 찾아 설명

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 상담
1) 개념
2) 필요한 사례
2. 심리치료
1) 개념
2) 필요한 사례
3. 생활지도
1) 개념
2) 필요한 사례
4. 상담, 심리치료, 생활지도 비교 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람들은 심리적 고통과 아픔을 경험하면서도 이러한 문제에 대하여 상담을 잘 받으려고 하지 않는다. 이러한 이유 중 하나는 신체적인 아픔을 호소하면서 심리적 갈등이 있다는 사실에 대하여 받아들이기 어렵기 때문이다. 심리적 원인으로 인해 신체적인 증상을 겪고 있음에도 불구하고 상담의 필요성에 대하여 인지하지 못하고 신체질환에 대하여 약물치료만을 의존하는 경우가 주변에서 쉽게 찾아볼 수 있다. 실제로 통증을 호소했을 때 병원을 가게 되면 그 원인과 정도의 심각성에 대하여 말해주는데 신체적 문제에 있어 이상이 없다고 할 경우 심리적인 요인에 대한 가능성 역시 생각해야 할 필요가 있다. 또한 우리나라 고유의 특성상 상담을 잘 받으려고 하지 않는다. 우리나라 역사는 유교나 불교와 관련이 깊으며 이는 전생에 지은 업보, 욕심, 집착으로 인해 생긴 괴로움 등에 대해 사주, 점술 등에 의존을 하는 경향이 있다. 우리나라 유교의 영향으로 인하여 자신의 감정에 대해 솔직하게 털어놓는 것이 쉽지 않다는 특성 때문에 상담자를 찾아가 얼굴을 마주하며 자신의 어려움에 대하여 말하고 이를 이해받으며 다른 사람에게 위로를 받는 것이 익숙하지 않다. 이러한 부분에 있어 최근에는 과거에 비해 더 나아지기는 했으나 나아진 것이지 이러한 현상이 사라진 것은 아니다. 심리치료는 두 사람 사이에서 나타나는 공식적인 상호작용 과정으로 심각한 정신 문제를 경험하는 사람을 대상으로 한다는 점에서 상담과 차이점을 보인다. 인성적인 문제나 무의식적 문제, 어린 시절 트라우마 등에 대한 문제 등 심층적 문제로 인하여 갈등이나 부적응이 상담의 초점으로 심리치료는 치료적, 사후적인 입장에서 무의식적인 체계를 추적해 부적응이나 갈등에 대한 근원적인 부분을 해결해 내면의 심리적인 변화를 이끌어내는 것을 그 목표로 한다. 생활지도는 학생의 이해를 위한 생활지도, 사회의 필요에 의한 생활지도, 교사의 필요에 의한 생활지도, 학교의 필요에 의한 생활지도로 나누어 그 필요성에 대하여 생각해볼 수 있다.

참고 자료

심리상담이 우리에게 왜 필요할까, 공보길, 부천신문, 2016.04.29.
김지혜, 2021, 초등교사의 고학년 생활지도 경험에 관한 근거이론 연구, 국내박사학위논문 아주대학교, p.7~13
주은선, 2003, 한국심리치료자들의 특성과 실무현황:＂심리치료자들의 성장을 위한 국제연구＂중심으로, 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 15권 3호, p.424