외국어로서의 한국어교육실습_교육자료구성안('-에 있어요.')

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목차

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본문내용

교재
여성 결혼이민자와 함께하는 한국어 1

단원
5

교육 문형
‘-에 있어요.’

학습 목표
어느 위치에 물건이 있는지 알고 이를 ‘-에 있어요.’로 사용할 수 있다.

교수 학습 방법
단계별 교육자료의 활용
수업과 관련한 도입을 위해 학습의 주제를 설명하기 전에 PPT를 제공하여 학습자에게 궁금증을 유발하도록 한다.
도입단계에서 PPT를
제시하고 이야기를 나눈다.
-PPT를 활용하여 학습주제에 관한 내용을 제시, 화면에서 어떠한 상황이
연출되고 있는지 질문한다.

방향이나 위치를 알 수 있는
판서를 제시하여
학습 목표를 반복해서 알려주고,
배울 표현을 다 같이 따라 해보도록 한다.
제시단계에서 판서를 제시하고
이야기를 나눈다.
-판서를 활용하여 학습에서 배울 내용을 제시,
판서에 어떤 내용이 있는지 알고 따라 한다.

참고 자료

없음