치위생학과 공중구강보건학 1장~10장 요점정리 (총39페이지)

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본문내용

<공중구강보건학의 정의>
·정의
-구강질병을 예방하고, 관리하며 지역사회의 조직적 공동노력을 통해 구강건강을 증진시키는 학문이며 기술
-대중의 구강보건교육, 연구의 수행과 적용, 구강건강교육 프로그램의 관리, 구강질병의 예방과 관리에 관심을 기울인 것
·사명이자 목적 Ⓐ: 국민 구강건강의 증진과 치아수명을 연장시키는 것
·공중구강보건학의 목표: 지역사회 또는 국가전체의 공동협력으로 이루어지는 질병의 예방, 건강증진, 생명연장
·실용치학, 지역사회치학, 사회치학이라고도 할 수 있음

<지역사회 구강보건 / 개별 구강진료행위 차이점>
구분 지역사회구강보건 개별구강진료
목적 지역사회 구강건강의 증진 내원환자의 구강병 치료와 의치보철
대상 지역사회 주민단체 내원환자 개인
연구내용 지역사회 주민의 상태와 구강보건 개인 구강병의 원인과 진행과정 및 요양병원
활동과정 지역사회 주민의 구강보건의식 개발과정 개인 구강병 진단과 요양과정
활동주체 지역사회 주민과 개발조직 구강보건팀 내원환자와 치과의사
활동결과 지역사회 구강건강의 증진 내원환자 구강건강의 증진

<공중구강보건학 특성>
1. 공동책임이 인식되는 사회에서 이루어짐 ex)급성 감염병 환자를 방치하면 주위사람들에게 빠르게 전파되어 감염될 수 있음
2. 복합(⧣복잡)사업으로 전개됨
3. 분업(협업)방식으로 전개
4. 구강병 예방(⧣치료)사업을 위주로 한다
5. 건강한 사람까지도 대상 (예방사업을 위주로 하기 때문에)
<공중구강보건사업 요건 > –대상자 입장
·효과 O, 안전 O, 쉽게 수행, 경비저렴
·재료나 도구, 장비가 적게 사용되어야 함(첨단장비 사용x)
·비전문가가 용이하게 관리할 수 있어야 함
·경제적, 사회적, 교육적, 직업적 수준과 무관하게 혜택을 주어야 함 =“기회균등”
·다수 사람에게 쉽게 적용
·수혜자가 쉽게 배워 실천가능, 수혜자가 전폭적으로 수용하여야 함
<건강개념의 역사적 변천과정 =발달과정>
·19세기 중엽까지: 질병에 이환되어있지 않고(상병x) 허약하지 않은 신체적 상태
·19세기 중엽이후: 신체적 + 정신적= 심신개념
·20세기 중엽: 신체적, 정신적(정서적, 인지적 기능수행), 사회적 안녕 상태= 생활개념

참고 자료

공중구강보건학 | 공중구강보건교재개발위원회 편 | 고문사 | 2005.11.10