수개념의 이해와 발달을 설명하고 수개념 중 일대일 대응, 수세기에 대해 조사하여 서술하시고 어린이집

소개글

과목 : 아동수학지도
주제 : 수개념의 이해와 발달을 설명하고 수개념 중 일대일 대응, 수세기에 대해 조사하여 서술하시고 어린이집에서 일대일 대응의 사례와 수세기를 사례를 본인의 의견을 포함하여 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 수개념 이해 및 발달
2. 일대일 대응과 사례
3. 수세기와 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

수학은 세상의 이치를 밝혀주는 도구이다. 예를 들어 손님을 초대할 때 음식의 양과 초대 손님의 수 그리고 예산정도, 2명의 친구들과 함께 3개의 과자를 나누어 먹기 등에 활용할 수 있다. 또한 수학은 문제해결 도구이다. 아침에 눈을 뜨면서부터 시계를 보고, 일어나서 무엇을 먼저 할지 우선순위를 정하는 것과 아침은 무엇을 먹을지 그리고 어떤 옷을 입을 지와 하루에 무엇을 해야 하는지에 대한 순서를 정하는 것 등 일의 중요한 순서대로 효율성을 추구하는 것이 수학이다. 수학은 상상이다. 사막에 도시를 세우는데 있어서 필요한 도구를 구하기 위해 강에서부터 사막까지 가장 짧은 거리를 찾고, 도시 건설을 위해서 필요한 물의 양을 측정하는 것 등이 해당된다. 수학은 상징이다. 숫자의 경우, 하나의 숫자는 수많은 의미를 가진다. 30은 달력에서 30일 그리고 달걀 한 판의 수 또한 30번 버스번호를 표시한다. 숫자 0은 빈자리를 나타내는 기호 혹은 없음을 의미한다. 수학은 모든 것에 존재한다. 프라이팬의 둥근 원의 모양을 보고 원은 중심에서 모든 원둘레까지의 거리가 같은 점의 모양이고, 열이 골고루 퍼지게 되어 음식이 고루 익게 되는 것 등이다.

참고 자료

서소정 외 2/아동수학지도/창지사/2020
문혁준 외 2/아동수학지도/창지사/2019