[윤리사상과 현대사회 문제] 미래 세대의 정의를 위한 혐오 표현의 한계 정하기(마이클 센델, 존 스튜어트 밀, 한스 요나스)

소개글

"[윤리사상과 현대사회 문제] 미래 세대의 정의를 위한 혐오 표현의 한계 정하기(마이클 센델, 존 스튜어트 밀, 한스 요나스)"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 마이클 센델의 정의론 관점으로 바라본 ‘혐오’와 공동체
2. 존 스튜어트 밀의 자유론 관점으로 바라본 표현의 자유
3. 한스 요나스의 생태윤리학 관점으로 바라본 혐오와 책임 윤리

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

2018년 국가경영전략연구원에서 개최한 ‘대학생 100인 토론워크숍’에서 대학생들은 취업, 갑질, 주거 문제보다도 ‘혐오사회’를 2018년 대한민국이 반드시 해결해야 할 과제로 꼽았다. 여혐·남혐 논란부터 난민 문제까지 한국사회 혐오지수가 임계치를 넘어섰다고 봤다. 2018년 대학생들이 지적한 한국 사회의 혐오문제는 2019년 현재에도 지속되고 있다.
현대사회에서 ‘혐오’의 문제는 비단 한국 사회에 국한되어 있지 않다. 유럽 내에서도 이민자들에게 가장 포용적인 나라로 알려진 스웨덴에서는 반유대인 정서가 고조되고 있다. 또한 유럽 전역에서 성소수자 및 집시 등 소수자에 대한 혐오가 기승을 부리고 있으며 이민자를 타깃으로 한 혐오 공격 또한 확대되고 있다. 일본에서는 이미 2016년 본국 외 출신에 대한 부당한 차별적 언동의 해소를 위한 조치에 관한 법률, 통칭 헤이트스피치해소법을 통과시켰다. 이 법은 일본 사회에서 지속적으로 제기되어 왔던 재일한국인과 조선일을 포함한 외국인에 대한 혐오와 차별을 용납하지 않겠다는 국가의 의지를 표명하고 있다.

참고 자료

마이클 센델 저, 김명철 역(2014). 정의란 무엇인가. 와이즈베리
존 스튜어트 밀 저, 박문재 역(2018). 자유론. 현대지성
양해림 저(2017). 한스 요나스의 생태학적 사유 읽기. 충남대학교출판문화원
이화식(2016). 정의의 관점에서 미술 교육: 노직, 롤스, 센델을 중심으로 한 정의 비교. 예술교육연구, Vol.14 No.3
홍성수 외 8명(2016). 혐오표현 실태조사 및 규제방안 연구. 2016년도 인권상황 실태조사 연구용역보고서. 국가인권위원회