행동진단 및 평가 ) 진단평가는 대상(consimer)에 대한 정보를 체계적으로 수집하는 과정으로, 크게 3단계로 구분할 수 있는데, 진단평가 요원으로서 단계별로 수행해야 할 내용을 기술하세요
- 최초 등록일
- 2022.01.15
- 최종 저작일
- 2021.12
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목차
Ⅰ. 정보수집 단계
Ⅱ. 검사 실시 단계
Ⅲ. 보고서 작성 및 결과 전달 단계
본문내용
Ⅰ. 정보수집 단계
정보수집 단계는 상담, 치료, 재활의 전체 과정 중 행동진단 및 평가에서 가장 먼저 이뤄지는 단계이다. 정보수집 단계를 통해서 평가자는 아동에 대한 정확한 정보를 수집하며, 많은 양의 정확한 자료를 수집할수록 정확한 진단과 추론 하는데 활용할 수 있다. 정보수집 단계에서 가장 먼저 이뤄지는 활동은 초기면접(intake)으로 이는 보호자와의 면담 과정이다. 진단평가 요원은 정보수집 단계를 통해 정보를 수집하고 검사를 시행한다.
1. 면접
면접은 부모면접과 아동 면접이 있으며 가장 먼저 대상 아동을 알아가는 과정으로 직접적인 의사소통을 통해 부모와 아동의 현황, 발달사례 등의 정보를 획득하는 과정이다. 진단평가 요원은 면접을 통해 아동의 문제, 발달사례 가족 환경, 건강상태, 과거 치료 경험, 부모의 태도와 문제 등의 기초적인 정보를 획득할 수 있다.
참고 자료
없음
