다문화학교폭력 사례를 통한 학교폭력 예방 관련 제안

소개글

다문화사회의 갈등은 다양한 곳에서 나타나고 있다. 특히, 학교에서도 갈등을 존재하고 있는데 그 문제들 중에는 심각한 것 도 나타나고 있다. 인천에서 있었던 학교 폭력 사건 사례를 소개하고 학교 폭력을 예방할 수 있는 근본적인 방안을 제시하고 있다

목차

1. 서론
2. 본론
3. 결론

본문내용

1990년대 말부터 국제결혼과 외국인노동자의 증가로 인해 우리나라에 들어온 해외 이주자들이 급속히 증가하였다. 최근 우리나라는 급속히 다문화 사회로 전환 되어가고 있으며 이러한 현실은 이제 거부할 수 없는 역사적 추세가 되고 있다. 외국인이 본격적으로 들어온 지 불과 30여 년이 지난 지금 우리 사회는 단일민족의 환상이 깨지고 다양한 인종, 언어, 종교 등의 문화적 배경을 가진 사람들이 함께 어울려 사는 다문화사회로 변화하였다.

<중 략>

우리나라의 다문화사회로의 전환은 불과 30년 정도에 지나지 않아 이루어졌다. 다른 외국의 다문화사회로의 변화의 역사를 보면 길게는 몇 백 년에 걸쳐서 이루어진 국가들이 많이 있으며, 이러한 국가들은 그 동안 대립과 갈등, 분쟁과 타협을 겪어가면서 지금의 시민의식 즉, 민주적인 다문화인으로서의 시민의식이 자리 잡고 있다고 할 수 있다. 그렇다고 해서 문제가 전혀 없는 것은 아니겠지만, 적어도 타산지석으로 삼을 수 있는 유구한 역사를 가진 것은 분명하다고 본다.

참고 자료

김상주(2021), “초등학교 다문화가정 학생의 학교적응에 관한 비교 연구”, 경기대학교 대학원 석사학윈 논문.
박근혜(2020), “공립형 다문화대안학교의 교육과정 재구성에 대한 연구: 중등과정을 중심으로”. 한국교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.