감염병에 걸린 영유아에 대한 조치에 대해 설명하고, 영유아 교육기관에서 가장 흔하게 일어나는 사고 유형과 장애에 대해 설명하시오.

소개글

감염병에 걸린 영유아에 대한 조치에 대해 설명하고, 영유아 교육기관에서 가장 흔하게 일어나는 사고 유형과 장애에 대해 설명하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 감염병에 걸린 영유아에 대한 올바른 조치
2) 영유아 교육기관에서 가장 자주 일어나는 사고 유형과 장애

3. 결론

본문내용

1. 서론

영유아는 다른 연령의 사회구성원들보다 신체, 정서, 심리적 차원의 발달이 굉장히 급속도로 일어나는 시기이기 때문에 영유아에게 적합한 건강관리를 실행하는 것은 매우 중요하다. 교육현장에서 건강관리를 실시하지 않거나 수준에 미달할 경우 최악으로는 영유아가 특정 영역에 불가역적인 손상을 입을 수도 있으며 장애영유아는 비장애 영유아보다 자신이 인지하는 것을 표현하는데 많은 제약이 따르므로 건강관리 차원에서 더 많은 관심을 보여야 할 필요성이 있다. 때문에 이하의 본문에서는 감염병에 걸린 영유아를 어떻게 조치해야 하는지를 기술하고, 영유아 교육기관에서 자주 일어나는 사고 유형과 장애에 관해 기술해보도록 하겠다.

2. 본론

1) 감염병에 걸린 영유아에 대한 올바른 조치

(1) 영유아가 감염병으로 의심될 때 진행해야 할 일반적 관리대책
교사가 교육환경에서 관찰했을 때, 특정 영유아가 감염병으로 의심된다면 아래와 같은 일반적 관리대책을 진행해야한다.

참고 자료

휴넷 사회복지평생교육원, '장애영유아교수방법론 교안‘
부산성모병원, ‘영유아 및 보육교직원 감염병 관리대책 안내’,
https://www.bsm.or.kr/index.asp
교육부, 2016, ‘유아 감염병 예방-위기대응 매뉴얼’
육아정책연구소, 2018, ‘유치원과 어린이집의 영유아 전염성 질환 관리 현황 및 대책’