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우리 사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서과정현상(집단따돌림 교육열,성차별)등을 보웬의 가족체계이론에 근거하여 그 현상에 대한 설명

레포트구조대원
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최초 등록일
2021.08.11
최종 저작일
2021.02
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목차

1. 서론

2. 본론
1) 사회적 정서과정
2) 집단따돌림과 보웬의 가족체계이론
3) 과도한 교육열과 보웬의 가족체계이론
4) 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

현대사회에서 오로지 개인으로만 살아가는것은 불가능한 일이며 우리는 조직에 속해져있거나 조직을 꾸리면서 집단생활을 하게 된다. 그렇기 때문에 우리는 아동기일때부터 계속하여 집단 생활을 경험하며 자라며 청소년기 청년기등 모두 집단생활을 하면서 성장한다. 하지만 이러한 집단에는 집단적 불안이 현상이 작용하며 이러한 불안은 사회적 병리현상을 초래하는 원인으로 작용하고 있다 개인과 다르게 집단이라는 특성은 집단만의 특성이 존재하며 이러한 특성에 개인을 맞추게되는 성향이 많기 때문에 집단의 색과 맞지 않는다면 따돌림과 왕따등의 병리현상이 일어나며 그렇기에 우사회의 집단적 불안으로 인한 사회적 정서과정현상을 보웬의 가족체계이론에 근거하여서 설명하고 분화수준을 높히기 위한방안을 제시해 보도록 하겠다.

1. 사회적 정서과정
점증되는 불안에 의해 사회문제 해결능력이 위기에 달하는 정서적 과정을 사회적 정서과정이라고 한다.

참고 자료

박철현 저, 사회문제론, 박영사, 2016
이영분 저, 사례로 배우는 가족상담과 가족치료, 학지사 2015
박종팔 저, 가족 상담 및 치료, 양서원, 2014
류현수, 김주아 저, 가족상담 및 치료, 동문사, 2014

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