생태체계관점을 설명하고 학교사회복지사가 생태체계관점을 적용해야하는 이유와 어떻게 생태체계관점을 적용할 수 있을지

소개글

학교사회복지론

목차

1. 생태체계관점을 설명하고 학교사회복지사가 생태체계관점을 적용해야하는 이유와 어떻게 생태체계관점을 적용할 수 있을지 적용방법을 예를 들어 설명해주세요.
2. 교육복지우선지원사업에서 교육복지사를 배치하지 않고 일반교사들이 교육복지사업을 담당하도록 하는 연계학교가 늘어나고 있습니다. 교육복지는 결국 교사가 해야한다는 교육계의 주장에 대해 어떻게 생각하는지 논하시오.
3. 교장선생님께서 학교사회복지사로 출근한 본인에게 학교사회복지가 하는 일이 무엇이냐고 물어보았습니다. 사회복지에 대한 기본 지식이 충분하지 않은 교장선생님에게 본인이 하려고 하는 학교사회복지에 대해 설명해주세요. (정의, 역할)

본문내용

일반체계이론과 생태학적 관점이 합쳐 사회복지실천 관점이라고 할 수 있다. 문제 원인을 사정하고 문제해결의 시도를 노력할 때 문제해결방안에 대해 개인의 변화에서만 답을 찾는 것이 아니라 개인의 문제 또는 역기능에 대해 영향을 미치는 주변의 사회환경에 대해 변화와 개선점을 찾는 것이다. 생태체계적 관점의 인간관으로는 환경 속의 인간이고 상호교류에 대해 초점을 맞추는 것이다. 생태학적 관점에서는 인간 대 환경이란 대립구도를 두고 있고 인간의 사회적, 물리적 환경과 교류에 있어 그 역동성과 상호관련성을 이야기하는 것이다. 진화적 변화로서 생태체계적 관점은 인간의 발달과정에 대해 진화론적인 것으로 바라보고 개인과 다른 인간체계에 내외부적 힘에 의해 반응하여 어떻게 변화하고 안정을 유지하는지를 설명해준다.

참고 자료

주석진 외 6. 2020. 학교사회복지론. 양서원
유해숙, 김영빈. 2015. 학교사회복지(워크북 포함). 한국방송통신대학교출판문화원
김인희. 2006. 교육복지의 개념에 관한 고찰 - 교육소의 해소를 위한 교육복지의 이론적 기초 정립에 관하여 -. 한국교원대학교.
곽대경. 2020. “학교사회복지사 전문성 확보 위해 노력하겠다”. 복지타임즈
http://www.bokjitimes.com/news/articleView.html?idxno=23375