발달은 인간의 수정에서부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 유전과 환경의 상호작용에 의해 일어나는 양적

소개글

주제: 발달은 인간의 수정에서부터 사망에 이르기까지 전 생애에 걸쳐 유전과 환경의 상호작용에 의해 일어나는 양적 · 질적 변화 과정을 포함하는 개념이다.  발달의 각 영역은 상호 밀접하게 연관되어 있어 한 영역에서의 발달은 다른 영역에 직 · 간접적인 영향을 미친다. 영아기(0~24개월)의 발달특성을 영역별로 설명하고 각 영역별 발달지원을 위한 보육교사의 역할을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영아기(0~24개월)의 발달특성
1) 신체 운동 발달
2) 인지 발달
3) 언어 발달
4) 사회 정서 발달
2. 영아기(0~24개월)의 발달지원을 위한 보육교사의 역할

Ⅲ. 결론

본문내용

태어나면서부터 사람들은 저절로 발달 되는 것이 아니라 다양한 경험들과 보살핌등을 통하여 발달을 이루게 된다. 스스로 발달을 이루어 내는 부분들도 있지만 다른 사람들의 보살핌이나 도움이 필요하다는 것이다.
부모들은 자녀들이 태어 나게 되면 많은 상황을 만나게 된다. 영아들이 울음을 통하여 자신의 느낌을 표현하지만 그에 맞는 것들을 제시해주는 것에는 여러 가지의 시행 착오들을 겪게 되고, 또 자녀들은 부모들의 도움을 받아 성장 하지만 뒤집고, 일어서는 등의 여러 노력들이 필요하다.
유아 교육 기관에서는 영아들에게 필요한 발달들이 무엇인지를 교사들이 알고 지원을 해주기 위하여 역할을 정하고 있다. 영아기의 발달 특성에 대하여 알아보고 교사의 역할을 알아 보았다.

참고 자료

보육학개론. 김정원. 양서원. 2018.
보육학개론. 박희숙, 김란옥 외 2명. 창지사. 2019.