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[인간관계론]3주 1강과 2강에서 부적응적 인간관계에 대해 학습했습니다. 부적응적 인간관계의 유형(심리장애, 성격장애 포함) 중 하나를 정하여, 학습자 자신과 자신에게 의미 있는 타인과의 관계 관점에서 실제 경험을 분석하고, 부적응의 구체적인 사례를 다양하게 제시하며 이 경험에 대해 분석해보시오.

삼촌
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최초 등록일
2021.03.27
최종 저작일
2021.01
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소개글

주제: 3주 1강과 2강에서 부적응적 인간관계에 대해 학습했습니다. 부적응적 인간관계의 유형(심리장애, 성격장애 포함) 중 하나를 정하여, 학습자 자신과 자신에게 의미 있는 타인과의 관계 관점에서 실제 경험을 분석하고, 부적응의 구체적인 사례를 다양하게 제시하며 이 경험에 대해 분석해보시오.

● 각 개념에 대해 정확하게 이해하고 있는지에 대한 여부
● 각 개념을 자신의 경험에 적절히 적용하였는지에 대한 여부
● 분석이 논리적이고 설득력이 있는지에 대한 여부
● 과제의 분량과 형식이 보고서의 기준에 맞는지에 대한 여부

( A4 3페이지(단면/표지제외), 폰트크기 11, 글꼴 바탕체/명조체/신명조 중 1개, 줄간격 160 )

* 참고 : 주제에 제시된 유형 중 성격장애에 대하여 작성한 과제입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 성격장애
2) 실제 경험 분석

Ⅲ. 결론

본문내용

흔히 인간은 사회적 동물이라고 한다. 인간은 혼자서는 살아갈 수 없고, 다른 사람과 관계를 맺으며 살아가기 때문이다. 인간은 다양한 공동체에 속해 있기에 성장과정에서 공동체에 대한 소속감과 상호의존적인 협동적 관계를 강조하여 사회적 존재로 학습되고 교육된다. 특히 분업화·전문화된 현대 사회의 구조적 특성은 현대인으로 하여금 많은 사람과 복잡한 인간관계를 맺으며 살아갈 수밖에 없는 사회적 존재로 만들고 있다.
인간은 인간관계를 맺으며 부적응적 인간관계, 성격장애, 심리장애가 경험할 수 있다. 이 중 본 과제에서는 성격장애에 대해 살펴보고, 나와 나에게 의미가 있는 타인과의 관계관점에서 실제 경험을 분석해보고자 한다.

참고 자료

<인간관계론>교안, 위더스평생교육원, 2020

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