청소년복지론 - 청소년 수련활동에 대해서 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년 수련활동의 개념
2. 청소년 수련활동의 의의
3. 청소년 수련활동의 효과
4. 청소년 수련활동의 구성

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
청소년기는 일생동안 살아가는데 필요한 지식을 탐구하는 방법의 학습은 물론 이고 공동체 속에서 바람직한 구성원으로서 생활하는 방법을 학습해야 한다는 점에서도 중요한 시기이다. 따라서 청소년기는 지적 측면뿐만 아니라 정의적 측면을 조화롭게 갖춤으로써 미래 바람직한 사회구성원으로서 성장할 수 있도록 지원해야 한다. 그러나 오늘날 학교교육은 지식위주의 교육으로 지적인 측면에 치우치고 있다는 비판을 받고 있으며, 과도한 학습 스트레스로 인한 정신건강의 약화와 급격한 사회변동으로 인한 일탈행위의 증가로 건전한 청소년기를 갖지 못하는 경우도 증가하고 있다. 청소년 수련활동은 청소년기본법에 의해 규정된 청소년 활동의 세 가지 영역, 수련활동, 교류활동, 문화활동 중 하나로 청소년복지, 보호, 육성과 함께 청소년정책의 가장 중요한 영역의 하나로 발전되어 왔다. 본 과제에서는 청소년 수련활동의 개념, 청소년 수련활동의 의의, 청소년 수련활동의 효과, 청소년 수련활동의 구성에 대해서 알아보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 청소년 수련활동의 개념
청소년 수련활동의 개념은 청소년이 생활권 또는 자연권에서 심신단련, 자질배양, 취미개발, 정서함양과 사회봉사로써 배움을 실천하는 체험활동을 말한다. 문화적 감성 함양, 과학 및 정보화 능력 함양, 봉사와 협력정신 배양, 환경의식 함양, 모험심과 개척정신 수련, 전문적 직업능력 준비 등을 위한 것이다.

참고 자료

청소년복지론 교안
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