인간발달론 학자 성장발달이론 프로이드, 에릭슨, 반두라, 피아제

소개글

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목차

1. Freud의 심리성적 발달
2. Erikson 심리사회적 발달
3. Bandura 사회학습(Social Learning)이론
4. Piaget 인지 발달이론
5. Kohberg 도덕 발달이론

본문내용

1. Freud의 심리성적 발달
Freud는성적 본능, 출생 직후 먼저 입에 집중되며 점차 성장하면서 항문과 생식기 등 다른 신체 부위로 옮겨 가는 리비도라는 성적 욕구에 의하여 성적 인생을 크게 세 단계인 생후 약 5세까지의 유아 성욕기, 잠복기, 생식기로 나누었다. 유아 성욕기는 각각 구강기, 항문기, 남근기로 나뉜다. 전체 심리성적발달단계는 성적 쾌감을 제공하는 신체기관에 따라 5단계가 된다.

1단계: 구강기(유아성욕기)
출생 후부터 12개월
리비도가 입 주위에 집중해 있는 시기이며 손에 잡히는 물체를 모두 입안에 넣고 물고, 빨고, 오물오물하는 행위로 욕구를 충족한다. 이는 본능에 따른 습관화된 행동으로 애정이나 충족감과 연관된다.
이 시기에 아기에게 무작정 행동을 억제하는 것은 성장 시기에 성격장애나 고착 증세가 나타날 수 있는데, 구강기 고착 증세의 대표적인 행동은 손톱 물어뜯기, 음식에 집착하기, 남을 헐뜯기 등이 있다. 그러므로 부모는 무작정 행동을 억제하는 것보다 안전한 구강용품으로 충분히 자극을 채울 수 있도록 지원해 주는 것이 좋다.

2단계: 항문기(유아성욕기)
2세~3세까지 해당
입보다는 배설기관을 통해 쾌감을 갖는 시기로, 대개 배변훈련을 하게 되면서 시작된다.
이 시기의 아이들은 자신의 배설물에 관심과 흥미를 가지고 만지면서 놀려는 경향이 있다. 배설물을 잃어버리기 싫은 자신의 신체 일부처럼 여기기도 한다. 이때 배변훈련에 대한 부모의 태도가 항문기의 성격을 만든다. 훈련과정이 빠르거나 엄격하게 되면 성장 후 자기 주장이 강력해지고, 지나친 규율을 준수하고, 결병증이 생기는 고착 현상이 발생한다.

3단계: 남근기(유아성욕기)
3세~5세까지의 시기
이 시기의 아이들은 성적특징과 성 역할에 대한 관심이 크다. 자신의 성뿐 아니라 친구, 엄마, 아빠의 성에도 관심을 가지기도 한다. 또 남자아이는 어머니에 대한 사랑을 독차지하려는 성질이 있어 아버지에게 질투를 느끼는데 이를 오디아푸스 콤플렉스라고 한다.

참고 자료

[인간 성장과 발달] Robert V. Kail, John C. Cavanaugh 오상은 정담미디어
https://terms.naver.com/entry.nhn?docId=5674834&cid=62841&categoryId=62841
네이버 지식백과
https://blog.naver.com/tjd830/221784544888 - 정신간호 학자 이론
https://www.youtube.com/watch?v=LtUn74xipUI - [유튜브 교육심리학]
인간발달론 정해광 교수님 ppt 자료