인간행동과사회환경 과제

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 이론의 주요 내용
2. 에릭슨 이론의 성격 발달의 8단계
3. 개인적 성격발달에 가장 크게 영향을 미친 관계, 사건, 경험

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

지금까지 반평생을 살아오면서 수많은 사람들을 보면서 벌거숭이 인간으로 처음 태어났을 때에는 다 똑같은 모습으로 태어났지만 태어난 순간 이후부터는 부모의 영향, 가족들의 영향, 친척, 이웃의 영향, 나아가 주변 환경의 영향으로 그 사람의 인생이 변화되어 가는 것을 볼 수 있다. 그래서 이러한 다양한 사람들을 접하면서 그 사람의 성격이 형성되고 가치관이 생성되고 그 사람 자체의 인격이 형성된다.
결혼할 대상자를 선택할 때 우리는 일반적으로 그 사람만 평가하는 것이 아니라 그 사람의 부모는 누구인지, 가족은 어떠한 분들인지, 어떤 일을 하는지, 어떠한 환경과 상황에서 자랐는지를 살펴보게 된다. 이것은 상대방을 볼 때 그 사람 본인만을 보는 것이 아닌 그 사람의 주변환경과 상황이 어떤지를 보는 것이다.
따라서 사람은 혼자 살 수 없이 주변 환경의 영향을 끊임없이 받고 살기 때문에 그 사람의 성격과 인격, 됨됨이를 살펴보게 되는 것이다.
그래서 성격 형성에 영향을 미친 사람, 사건, 경험이 무엇이었는지를 살펴보고자 하는데 성격 발달은 전 생애를 통해 8단계의 점진적인 과정을 거쳐 일어난다고 본 에릭슨 이론을 가지고 기술해 보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 이론의 주요 내용
에릭슨은 인간의 자아에 특별한 관심을 두었고 자아는 인간의 감정, 사고, 행동의 전반을 통제하고 집행하는 주체라고 보았다. 성격 발달은 전 생애를 통해 8단계의 점진적인 과정을 거쳐 일어난다고 주장하였는데 각 발달의 순서와 생물학적 성숙의 연계성 인정하였다.

참고 자료

권대훈. 2015. 교육심리학의 이론과 실제. 학지사.
이희세, 임은희. 2015. 인간행동과 사회환경. 양서원.
김효권, 2015, 성격과 기질, 블로그 http://wp.chch.kr/marry1219/?p=4643
배론평생교육원, 2019. 인간행동과 사회환경 교재