사회복지 실천론 과제 : 주제; 피면접자가 폭력가해 청소년이라 가정하고 면접 시 고려해야할 사항은 무엇이 있는지 정리하고 자신이 활용할 면접기술과 그 이유에 대하여 설명하시오.

소개글

"<사회복지 실천론 과제 : 주제; 피면접자가 폭력가해 청소년이라 가정하고 면접 시 고려해야할 사항은 무엇이 있는지 정리하고 자신이 활용할 면접기술과 그 이유에 대하여 설명하시오.>"에 대한 내용입니다.

목차

1. 피면접자가 폭력가해 청소년이라 가정하고 면접 시 고려해야할 사항과 면접기술을 작성 하시오.
2. 자신이 활용할 면접기술은 무엇인지 기술하고 그 이유에 대하여 설명하시오.
3. 과제 작성에 대한 소감이나 개인적인 견해를 작성하시오.

본문내용

현대사회가 다양한 측면에서 급속하게 변화해가고 있다. 특히 국제화, 정보화 사회의 변동, 가정, 학교, 사회의 폭력에 대한 직접적이든 간접적이든 노출이 되어 있고, 가족 구조의 변화로 청소년의 생활환경이 변화되고 있다. 때문에 청소년들의 정서적 발달을 위한 자기 조절 능력 정체성 발달 과정이 매우 복잡해졌다.
우선, 면접이란 전문적 관계에 바탕을 두고 정보수집, 과업수행, 클라이언트의 문제나 욕구해결 등과 같은 목적을 수행하는 시간제한적인 의사소통으로써 사회복지개입의 주요 도구이다, 사회복지실천과정에서의 면접은 인간의 행동과 반응에 대한 전문적 지식과 인간관계의 기술을 갖춘 사회복지사가 클라이언트와 그의 문제를 이해하고 원조한다는 목적을 가지고 의도적으로 이끌어 나가는 전문적 대화이다. 또한 면접은 일방적인 활동이 아니라 상호적인 활동이다. 이러한 상호적 관점 때문에 면접은 실천을 위한 정보수집의 도구이기도 하며 그 자체가 치료적 효과를 갖기도 한다.

참고 자료

케이스 원격평생교육원 김기태외 ‘사회복지 실천론’